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第12课 多媒体作品的规划
新课导入
学校即将迎来校庆，提出“我为母校作宣传”的口号，邀请同学们以“滇池度假区实验学校”为主题或另行设计主题，制作多媒体作品向届时参加校庆庆典活动的校友、家长及社会各界人士展示新时期侨中风貌。
多媒体作品的规划
什么是多媒体作品？
多媒体作品可以是文本、图片、计算机图形、动画、视频的任何几种组合。
讨论：1.创作多媒体作品该从哪里入手？
2.好的多媒体作品为什么能让人留下深刻印象？
3.这些作品在制作上有什么共同特点？
多媒体作品的规划
观看《全国中小学电脑制作活动的优秀多媒体作品》
多媒体作品的规划
制
作
多
媒
体
作
品
的
基
本
过
程
规划设计
素材的采集与加工
作品的集成
需求分析
作品的发布与评价
内容设计：
栏目名称 主要内容 表现形式
人物 人物概述、名人评语、伟人故里 文本、图像
足迹 生平介绍、实迹概述 文本、图像、音频
传承 永恒的纪念（纪念馆、诞辰纪念） 文本、图像、视频
怀念 名人名言、爱国情操 文本、图像
开拓 国家的变化，生活的幸福 文本、图像
多媒体作品的规划
结构设计：
我为母校做宣传
理念
历史
怀念
传承
开拓
封底
多媒体作品的规划
多媒体作品的版面设计原则
整体一致
突出主题
文字效果
美工设计
交互功能
(1) 主题应位于屏幕的中部，并占据屏幕上较大的区域。
(2) 屏幕中按钮的呈现，应按照使用顺序、使用频率、功能和重要性进行编排，并保持在各个界面都位于同一位置。
多媒体作品的版面设计原则
整体一致
突出主题
文字效果
美工设计
交互功能
(1) 文字不能过于密集。
(2) 采用不同字体和不同风格来修饰文字，但文字作为统一的标题时应该风格统一。
多媒体作品的版面设计原则
整体一致
突出主题
文字效果
美工设计
交互功能
(1) 要明确色彩使用的目的，选择四到五种颜色并配合以空间划分，几何形状等来增加屏幕视觉效果。
(2) 背景色应选择冷色调或亮度较低的颜色，还要注意将各组成屏幕的颜色组成一个统一风格，产生整体效果。
多媒体作品的版面设计原则
整体一致
突出主题
文字效果
美工设计
交互功能
(1) 任何一个多媒体作品中都存在着人机交互。
(2) 设计交互方式时，最好是所见即所得，保持交互方式前后一致，便于操作。
多媒体作品的版面设计原则
整体一致
突出主题
文字效果
美工设计
交互功能
综合任务
内容设计：
栏目名称 主要内容 表现形式
结构设计：
任务：以《我为母校做宣传》作为主题，完成多媒体作品的设计与规划任务。
1、内容设计：确定作品主要栏目名称、内容分类、表现形式。
2、结构设计：安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构。
3、版面设计：设计版面模板，使用横幅、目录、正文三层结构，让作
品形成一个统一风格。
本课小结

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