资源简介

学科：体育
课题：轻物投掷
前端分析 教材分析 三读 读内容类别： 轻物投掷是小学体育水平一教学内容。投掷是体育教学的主要组成部分，也是人们生活中的基本技能，它和学生日常生活是分不开的。它不仅是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式，也是小学生身体和心理发展的重要标志
读纵向联系： 本次课的内容轻物投掷，在发展投掷能力的同时，通过多组数的练习，让学生在投掷的过程中，同时练习跑的能力、身体的协调性。让学生在游戏的过程中掌握所学技能。
读核心能力： 本次课通过纸飞机让学生增加学习兴趣，一次次的比赛中享受成功的喜悦。同时也发展了投掷能力。学生可以更直观的感受到学习的乐趣，并通过投掷比赛提升学生的学习积极性。让学生在课堂上能更深层次的进入到学习状态，达到要求的教学目标。
学情分析 三知 知识储备点：本次课是轻物投掷第一次课。很多小朋友还不能很好的掌握好怎样飞得远，出手角度需要更多的练习。
思维触发点： 通过纸飞机、纸团、毽球等。让学生直观感受到技术动作的要领，怎样飞得更高、更远。
情感触发点： 通过小组合作练习，增强学生的合作能力、培养学生在失误时不放弃，勇于尝试的优良品质，体验学习的乐趣。
教学目标 1、发展学生轻物投掷能力，让85%的学生能够正确完成轻物投掷的动作。 2、发展学生的灵敏素质及身体的协调性，提高反应判断能力，增强学生的上下肢力量。 3. 通过小组练习，增强学生的合作能力、培养学生在失误时不放弃，勇于尝试的优良品质，体验跳绳学习的乐趣。
教学重点 引臂、挥臂动作的衔接。 出手角度的保持。
教学难点 1、身体上下肢协调发力。
预设学科核心问题及层次性子问题设计结构图： 首先解决学生正确的引臂、挥臂动作。 其次培养每一次出手的角度的稳定性。 最后持轻物投远。
学科核心问题及层次性子问题生成及提出策略： 轻物投掷的概念和包括的那些技术动作：引臂、挥臂、随后动作 2、轻物投掷时上下肢协调发力。
教学过程设计
教学环节 教师教学活动设计 （问题驱动） 教师活动 学生活动 组织
开 始 准 备 部 分 开始、准备部分： 一、课堂常规 （2分钟） 集合整队 2、宣布本课 3、见习生安排 二、队列队形练习（3分钟） 1、立正稍息、蹲下起立 2、三面转法 3、原地踏步 三、准备活动（8分钟）： 1、徒手操 1）头部运动 2）扩胸运动 3）振臂运动 4）俯背运动 5）弓步压腿 6）扑步压腿 7）膝绕环 8）踝腕关节绕环 1、集合整队，检查人数，报告老师，师生问好 2、教师宣布本节课主要内容与任务 3、安排见习生 教师口令清晰 三面转法手势提示 1、教师进行口令引导示范； 2、及时对学生的上课情况作出评价。 一、 1、积极认真、精神饱满 2、做到快静齐 二、 1，注意观察，认真听讲 。 2，跟随教师一起练习，注意听教师口令和要求。 3、学生积极主动参加练习。 集合： ************ ************ ************ ************ ▲ 准备活动： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲
基 本 部 分 基本部分： 一、飞纸飞机练习（3分钟） 二、讲解纸飞机怎么才能飞远（2分钟） 三、飞纸飞机徒手练习（3分钟） 四、飞纸飞机比赛（5分钟） 五、纸团掷远比赛（5分钟） 六、毽球投远比赛 二、游戏（6分钟）： 穿越火线： 1、教师引入课堂内容纸飞机，分发纸飞机 2、组织学生分组进行飞纸飞机练习 3、教师观察学生动作，并请优秀学生示范，提出问题——为什么飞得远 4、练习时老师进行巡回指导并纠错，同时对学生做出评价。 5、徒手练习 1）引臂 2）挥臂 6、每横排飞纸飞机比赛，飞完之后去将纸飞机捡回来。 7、将纸飞机揉成纸团进行纸团掷远比赛。要求同纸飞机比赛。 游戏穿越火线，老师讲解游戏规则。 安排学生进行练习 1、学生认真听将 2、学生分成4个组，每组的小组长带领各自组员到达指定位置进行飞纸飞机练习。 3、学生飞出纸飞机后将自己的飞机捡回来 4、跟随教师口令进行练习 5、学生积极主动参与锻炼中，并按照教学的方式方法完成。 6、掷纸团同掷纸飞机 1、学生积极认真进行观看学习。 2、游戏完成后按老师要求将纸团装到裤兜里，下课之后仍到垃圾桶。 一：纸飞机练习 ********************************************************
二：飞纸飞机、掷纸团比赛 ****** ****** ****** ****** ▲ 穿越火线：
结 束 部 分 结束部分： 1、放松活动（3分钟） 2、总结本课 3、整理场地，归还器材 4、师生道别 1、随口令示范拉伸动作（肩颈、大臂、腿） 2、对优秀学生提出表扬 1、学生跟随教师动作拉伸，动作准确到位。 2、做到快静齐。 放松活动： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲
场地 器材 操场一块 2、纸飞机45架、毽球10只
预计效果 密度：65%-75%；心率：125-150次/分钟

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