资源简介 (共25张PPT)应 对第一单元 口语交际有一天,德国诗人歌德在魏玛公园散步。不料,在一条小道上遇到了一个对他怀有敌意、贬低他作品的文艺批评家。真是冤家路窄,这条狭窄的过道,只能通过一个人。两人面对面僵持了几秒钟,那个批评家傲慢地开口了:“我从不给蠢货让路!”歌德平静地看了看那个人,回应道:“我却正好相反。”说完,微笑着退到一边。这就是巧妙应对的例子,相信每个人读后,都会为歌德的机智会心一笑。那么怎么才能做到机智应对呢?首先,应判断对方的态度,是善意的玩笑、提问,还是恶意的讽刺、刁难。对方的态度不同,应对的方式也应不同。如果是善意的玩笑,就报以善意的幽默、自嘲。如果相反,则选择恰当的方式,积极应对,不给对方以可乘之机。比如:一个同学这样对你说:“哎,你最近心情是不是不太好呀,说话好像带着刺一样。”这时,你就应该注意了,这是同学对你的善意的提醒,希望你能改变一下。思路点拨其次,要掌握一定的应对技巧。特别是面对一些特殊场合,就要注意运用一些应对技巧。比如:一个外国友人曾问周恩来总理:“你们中国一共有多少钱?”周总理想了想,说:“我们中国一共有18元8角8分。”因为当时中国的人民币面值是10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分,合起来正好是18元8角8分。这一应对,巧妙机智,避免了尴尬,又保守了国家秘密。常用的应对技巧有:自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题。另外:需要注意的是,巧妙应对的前提是能够准确理解对方的意图,把握对方的主要观点。因此,认真倾听对方的话语尤其重要。在此基础上,如果能够依据当时话语情境,快速调动思维,迅速做出反应,就能够随机应变、巧妙应对了。(一)思考下列的对话是运用了什么应对技巧。(1)一个年轻的画家拜访德国有名的画家阿道夫 门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只用一会儿功夫,可卖出去要整整一年?”“请倒过来试试吧!”门采尔认真地说,“ 。”技巧:要是你花一年的功夫画它,那么只用一天的功夫你准能卖出去。 巧换概括。(2)一个年轻的科学工作者希望加入爱迪生实验室。他诚恳地对爱迪生说:“我有一个伟大的理想,要发明一种万能溶解剂——它能溶解一切物质。”“万能的溶解剂吗?”爱迪生吃了一惊,“ ?”技巧:那么,你打算把它放到什么容器里?归谬。(3)丹麦童话作家安徒生很检朴,常常戴着一顶破旧的帽子在街上行走。有个路人嘲笑他:“你脑袋上面那个破玩艺是什么?能算是帽子吗?”安徒生回敬道:“ ?”技巧:你帽子下面那个玩艺是什么?能算是脑袋吗?针锋相对。(4)有一天,乾隆想作弄一下纪晓岚,问:“何畏忠孝?”纪晓岚随口答:“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡。谓之忠孝。”乾隆接着说:“那我现在就要你去死。”纪晓岚一听,知道自己上了乾隆的当,就赶紧跑出去“寻死”。过了很久,纪晓岚满头大汗跑了回来。乾隆问:“你为什么不去死?”聪明的纪晓岚回答:“ 。”乾隆听了,笑着说:“既然如此,面你一死。”技巧:我跑到了江边,刚想跳江自尽。突然想到当年屈原投江自尽是因为当时的皇上是一位昏君,而当今的乾隆是一位难得的开明圣君,我这么一死会给皇上带来骂名的。他说我如果就这样死了是对不起皇上的。所以,我就回来了。转移话题。(5)一位美国记者在采访周总理的过程中,无意间看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便用带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”很明显,这位记者的本意是想挖苦嘲讽周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口?周总理听后,说了一席风趣的话。美国记者一听,顿时哑口无言,丢尽颜面。技巧:谈起这支钢笔,说来话长。这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。针锋相对。(6)一名英国女士非常喜欢钱钟书的《围城》,于是打电话给钱钟书,请求见面。假如你是钱钟书,你会怎么应对呢?技巧:如果您吃了一只鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?幽默自嘲。(7)国共两党谈判期间,国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下,理屈词穷、恼羞成怒:“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”技巧:对,牛弹琴!针锋相对。(中考 襄阳)学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉地说:“李明,看来你已沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明,你该怎么说?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?(中考 株洲)根据提供的情境,补全对话。小红即将中考。一天,晚饭后——妈妈(对小红爸爸):我们单位今晚有急事,你陪小红复习功课吧。爸爸:不行啊,我要去见老远来的一位重要客户呢。妈妈(生气):你……究竟是客户重要,还是孩子重要?爸爸:当然是客户重要了。妈妈:既然你认为客户重要,干脆跟他去过好了!小红说:____________________________________________略。点拨:本题从下面两个方面来写:①体谅父母,化解冲突,如爸爸的特殊情况、妈妈的苦心;②强调自己的自立,用语礼貌得体。一、劝说1.下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是( )【情境】临近中考,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤影响中考。小川对小枫说:A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。C.现在到了冲刺的阶段,你课余时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。D.运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了吧。√2.一天,李明与爸爸去参加表哥的婚礼。喝完喜酒,微醉的爸爸要开车回家,这时李明对爸爸说:“爸爸,您喝醉了,不能开车。”“没事,我只喝了一点,没有醉。”李明爸爸毫不在乎地说。“喝酒开车容易出事故,再说,这种行为也是违反交通法规的。”“我知道。但是,现在没有交警,没事!”李明严肃地说:“______________________________________________________”“嗯!明明,你说得对!”李明爸爸赞同道。(把李明的劝说补充完整)做事要有原则,不能因为没有交警检查,就违反交通法规。3.如今,共享单车已遍布在各大城市的大街小巷,低碳出行的理念受到越来越多市民的热捧,可是推行共享单车的过程中也出现了一些问题,如萌萌在小区门口看见一位阿姨正在给“小黄车”上私锁。如果你是萌萌,你将如何劝说呢?示例:阿姨,您好!共享单车是给大家出行提供便利的工具,加私锁会影响别人的使用,这不符合共享精神。麻烦您收回私锁好吗?谢谢!点拨注意劝说时语言要委婉,使用礼貌用语。二、拒绝口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境,那位女士是怎样回答的?( )两位男士在谈话,其中一个说:“在家里妻子不让我抽烟,真难受。”边说边拿出香烟,问旁边的女士:“我能抽烟吗?”女士笑了笑,回答了一句话,既不让这位先生抽烟,又说得很幽默,引得两位男士笑了。A.嗨,你害人又害己呀!B.看,没见写着“禁止吸烟”!C.你夫人还没有把你管教好吧。D.先生,你应该像在家里一样。√三、言外之意阅读下面一则故事,回答问题。萧伯纳为庆贺自己一个新剧本的演出,特发电报邀请丘吉尔看戏:“①今特为阁下预留戏票,敬请光临指教,并欢迎带友人来,如果你还有朋友的话。”丘吉尔立即复电:“②鄙人因故不能参加首场公演,拟参加第二场公演,如果你的剧本能公演两场的话。”1.画线句①的言外之意是:____________________________________________2.画线句②的言外之意是:________________________________________________________________________________________讽刺丘吉尔没有朋友。讽刺萧伯纳的剧本写得很差劲,不会有第二场公演。四、巧妙应对1.根据情境,填上合适的内容,充分展示语言应对的巧妙性。相传有一次,古希腊哲学家苏格拉底正在与朋友们高谈阔论,他的妻子对此早就不满意了,开始唠唠叨叨,既而指东骂西,后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友们看到落汤鸡似的苏格拉底,不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说:“______________________________________。”朋友们听后纷纷大笑,紧张的气氛一下缓和下来,一场风波很快就过去了。我早就料到,雷声过后,一定是倾盆大雨2.海尔集团前执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时,说过一句意味深长的话:“如果是‘中国制造’就一定会被打败;如果是‘中国创造’,就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。妙在“制造”与“创造”一字之差,结果却截然不同。“中国创造”强调了产品的独创性、创新性,具有顽强的生命力。(二)在同别人打交道时,我们常常使用敬辞与谦辞,如,请人批评时,我们说“指教”。请你根据生活中的经验,填一填敬辞或谦辞。(1)初次见面说_________________(2)求人原谅说_________________(3)求人指点说_________________(4)无暇陪客说_________________(5)等候客人说_________________(6)请人勿送说_________________久仰包涵赐教失陪恭候留步 展开更多...... 收起↑ 资源预览