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8.2我与集体共成长
一、单选题
1．漫画中的故事带给我们的启示有（ ）
①集体中容易产生矛盾，应坚持个人利益至上
②集体建设需要每个人的智慧和力量
③集体成员只有团结互助才能共同进步
④个人独立做事的效果往往比多人更好
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
2．校足球队成立后，教练根据大家平时训练时表现出来的特点将所有队员安排在队里适当的位置。浩宇担任前锋，作为进攻主力；轩轩担任后卫，负责后场的组织和防守；佳明担任门将，负责防守球门。在教练的带领下，大家各司其职，在比赛中取得了好成绩。这说明（ ）
A．集体生活可以培养我们人际交往的能力
B．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责
C．集体有助于我们学习他人的经验、扩大视野
D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
3．我站在风起的夜里，忍不住难舍的泪滴;怀抱着襁褓中的宝贝，目送心中牵挂的你;你坚定信念把责任承担，奔赴那没有硝烟的前线;你带着天使的微笑，你尽到了医……《天使仁心》这些歌词告诉我们，勇于担责（ ）
①既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提
②必定能获得更多的回报
③可以为自己赢得信任,让自己被赋予更大的责任
④能够获得他人的认可与尊重
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是（ ）
A．希望竞争对手因意外不能参加竞选 B．公平竞争，不以成败论英雄
C．为拉选票请同学们大吃一顿 D．编造、传播对手不利的信息
5．一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。这告诉我们（ ）
①建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力
②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任
③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者
④只要维护集体的荣誉就能创建美好集体
A．①②③ B．②③④ C．①②③ D．①②④
6．某班班主任为引导全班同学关爱集体、建设集体，拟开展手抄报比赛，下列可以作为手抄报内容的是（ ）
①集体荣誉，与我无关
②善于合作，排斥竞争
③目标明确，人人尽责
④取长补短，发展个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心，在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任也就不存在集体了。”这启示我们，在集体中勇于承担责任（ ）
①是个人有所成就的基础，是自我磨砺的过程
②只会加重自己的负担，影响身心健康
③有助于我们学会正确地做事，提高能力
④有助于获得他人的认可与尊重，扩大自我成长空间
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．最近，七年级(3)班从外地转来的新同学张帆在课堂回答问题时，常常因外地音惹得同学们哄堂大笑，纷纷模仿。为此，张帆很苦恼。作为张帆的同桌，你应该（ ）
A．学习张帆的外地口音
B．和其他同学一起起哄
C．事不关己，高高挂起
D．对张帆做到尊重并理解
9．“家是最小国，国是千万家”，我们取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大成果，完 成了消除绝对贫困的艰巨任务，我们还将实现中华民族伟大复兴的中国梦。在中国 这个美好的大集体中，作为青少年，我们应该做到（ ）
①自主建设、自我管理，提高自我综合素养和本领
②汲取丰富的精神养料，只关心个人的提升和发展
③以主人翁的姿态积极参与，勇于担责，主动作为
④领导人民承担共同的使命，团结一致，开拓进取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．学校是我们生活的集体。在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等。每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）
①承担责任是个人有所成就的基础
②承担责任是集体发展的必要前提
③学校那么多人，没必要人人都承担责任
④承担责任就意味着只有付出，没有收获
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
11．为参加“庆祝中国共产党成立100周年”文艺演出，同学们都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要( )
①协作分工，呵护荣誉 ②和而不同，相互竞争
③各尽所能，发挥所长 ④练习自治，放任自由
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．在生活中，每个公民要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是（ ）
①作为子女要孝敬父母
②作为学生应认真完成各科作业
③作为朋友要讲哥们义气
④作为公民要遵守国家法律
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）
古语 做法
① 学贵有疑 小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。
② 人有耻，则能有所不欲 小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。
③ 友直，友谅，友多闻，益矣 小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。
④ 千人同心，则得千人之力 小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．在一次班级讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷表达了自己的看法。下列说法中正确的是（ ）
A．集体是大家的，少了我一个算不了什么
B．我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了
C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D．集体是我们共同生活、共同学习的地方，我要为集体做力所能及的事情
15．学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月七年级（2）班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。你认同下面哪些同学的观点：（ ）
甲：我只管好自己的事，班集体的事与我无关
乙：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长
丙：班集体的事应当是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家共同努力
丁：一个班级要想成为文明班级，只能靠班主任的严格管理
A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁
16．“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”习近平总书记在南开大学参观时这样勉励师生们。这启示我们（ ）
①要在共建中尽责，在担当中成长 ②要看到个人利益和集体利益在本质上是一致的
③每个人都能与集体共同进步 ④呵护集体荣誉，就要放弃个人利益
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
17．“你所站立的地方就是你的中国；你怎么样中国就怎么样；你光明中国便不黑暗。”一个人的力量微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（　　）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②集体成长为个人发展提供条件
③集体的力量源于成员间的团结合作
④集体培养我们负责任的态度和能力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．“在担当中成长”，在集体中要积极承担责任。对责任的认识正确的是（ ）
A．集体的事务要由班干部去承担
B．承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提
C．责任给我们的只是压力和辛苦
D．承担责任是为了获得奖赏或避免惩罚
19．32年前，人类历史上首次量子通信实验室诞生，传输了32厘米。而今，中国人将这个距离扩展了1400多万倍，实现了从地面到太空的多用户通信。2021年1月7日，中国科学技术大学宣布，中国科研团队成功实现了跨越4600公里的星地量子密钥分发，标志着我国已构建出天地一体化广域量子通信网雏形。该成果已在英国《自然》杂志上刊发。下列关于美好集体说法错误的是（ ）
A．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议且应得到尊重和重视
B．美好集体是成员之间友善相待相互包容相互关心
C．美好集体是分工协作优势互补，相互帮助，共同进步
D．美好集体的内部成员间只有竞争，没有交流
20．集体是人全面发展的最有利的环境，在集体生活中__________是使我们走向社会的“必修课”。（ ）
①学会接纳他人，理解和包容他人 ②学会服从，听从领导安排
③学会关爱他人，互帮互助 ④学会参与，学会担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
21．【男生女生管理生活】
和煦春风拂面来，造林绿化正当时。某中学开展“义务植树，建设美好家园”活动。七年级（1）班的同学们干得热火朝天，男生拿着铁锹挖树坑；女生往水桶里加水，男生抬水；女生扶着树苗，男生埋土……男生女生共同努力，很快完成了植树任务。
植树节活动之后，小轩和小美因为在植树活动中表现特别出色，所以被老师表扬。这时传出了风言风语：“他俩关系好，干起活来动力足，当然比我们厉害了……”原本兴奋激动的小轩和小美，非常难过。
(1)请你运用所学知识，分析七年级（1）班很快完成植树任务的原因。
(2)假如你是班长，想要帮助小轩和小美，你会提出哪些建议？
22．本学期最后一次寝室文化评比即将到来，七年（1）班406寝室展开微信群讨论，请你一起参与。
（1）施施融入集体以来的变化说明了集体有哪些作用？
（2）请你为燕子出谋划策，并结合所学知识阐明理由。
（3）假如你是406寝室的一员，你打算如何发挥自己的特长为寝室文化布置出一份力？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．A
6．D
7．C
8．D
9．B
10．C
11．A
12．C
13．C
14．D
15．B
16．A
17．C
18．B
19．D
20．C
21．(1)①有共同确定愿景和目标。
②有共同的行动，分工合理。
③有“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
④共同创造良好的集体氛围。如良好的人际关系、健康的與论氛围、积极的精神面貌。
(2)①男女之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；
②内心坦荡、言谈得当、举止得体；
③慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。
22．（1）施施来到406寝室后性格更开朗了、成绩进步了，说明集体的力量是强大的,在某种程度上影响甚至改变一个人；施施从说话害羞到成为大家的开心果，说明集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；施施性格的变化、成绩的进步、能力的增长都说明了美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长。
（2）燕子应以班级板报为重，时间精力允许的情况下可以协助寝室文化布置。
理由：当个人意愿与集体规则出现矛盾时，努力寻找二者之间的平衡点，班级黑板报事关班级荣誉，必须以之为重，坚持集体主义；不同的集体，不同的角色，不同的责任，当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，寝室利益应服从班级利益。
（3）发挥我的书法绘画特长，制作精美的手抄报为寝室文化布展添色。
答案第1页，共2页
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