资源简介

双手胸前传接
教学目标
认知目标：
了解撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。
技能目标：
80%-90%的学生进一步掌握原地双手胸前传接球技术。提高传球准确性。
身体健康：
提高学生的身体灵敏度和协调力。
心理健康与社会适应：
通过本次课的教学，培养学生的决策能力。
学情分析
本课为一堂针对初一年级学生的新授课，大多数学生未接触过双手胸前传球。学生篮球基础较差，由于是新授课学生在练习中可能会出现多次传球失误，但初一年级对新知识有较浓厚的兴趣，学习热情较高，所以应多加强引导、鼓励来促进学生对新知识的掌握。
重点难点
重点：
提高传接球的准确性。
难点：
全身的协调用力
教学过程
活动1【活动】准备部分
一、课堂常规
1、体育委员集合整队，报告人数。
2、师生问好！宣布本课内容和目标。
3、检查着装、器材，安排见习生。
要求：
教师精神饱满，声音宏亮；学生集合时做到快、静、齐。
二、准备活动
男女生分别绕左右2个正方形慢跑，慢跑中进行喊数抱团的游戏。
2、徒手体操
头部运动
扩胸振臂运动
腹背运动
弓步压腿
踝关节运动。
活动2【活动】基础部分
游戏：打野鸭子
游戏规则：一组同学为猎人，另一组同学为野鸭子，野鸭子只能在正方形场地内移动躲闪子弹。当野鸭子被子弹击中后自动退出场地。每颗子弹只能射杀一只野鸭子。
游戏道具:软式排球2个。
游戏场地：男生10米*10米正方形
女生7米*7米正方形
游戏时间：1分钟，1分钟结束以后2队交换位置。
游戏要求：猎人只能用双手将子弹（软式排球）推出去，不能将球举过肩膀。
学习双手胸前传接球
原地双手胸前传接球技术动作：
双手持球与胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体呈基本站立姿势，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。
通过游戏提出问题：为什么有的同学总是可以打到鸭子。学生回答。
教师总结导入：是因为这些同学打出去的子弹速度快，精准。就像篮球运动里面的传球一样，我们把球快速，精准的传递到队友手中为队友创造最佳的得分机会。下面我们就一起来学习原地双手胸前传球的技术。
分组练习
学生按照之前分成的4个小组，由小组长带领根据导学案上的要求步骤，通过观看视频资料，自主复习原地双手胸前传球的技术动作。跟着视频一起做徒手练习，然后再进行两人一球的有球近距离练习，教师巡回指导。
集合探讨
每个小组推荐2名同学做动作示范，学生自评，教师点评，教师做动作示范。
提高原地双手胸前传接球准确性练习
各小组根据导学案的要求，进行穿过规定区域的传接球准确性练习。由2名同学手持2根绳子规定传球区域。逐步缩短传球区域，最后用呼啦圈代替绳子。要求学生传球的线路必须穿过呼啦圈完成练习。
传跑比赛
方法：以小组为单位，2名同学手持呼啦圈，其余同学面向呼啦圈相对站成2组，排头的一名同学持球开始，将球通过呼啦圈传给对面的同学，传完球以后跑到对面队伍的最后排好，以此类推。在规定时间内完成传球次数最多的1组获胜。
活动3【活动】课课练
高抬腿
两人一组，一名同学进行高抬腿练习时另一名同学站在他的对面，用双手规定练习同学双腿高抬的高度，膝盖必须接触到双手，听到哨声后，迅速转身向后做加速跑，然后两人交换位置另一名同学做同样的练习
活动4【活动】结束部分
六、放松练习
教法：
教师示范，带领学生做手臂的伸拉、抖动等放松活动。
要求：
心情舒畅，呼吸平缓，认真做肌肉的伸拉放松动作。
七．小结
1．教师点评本课学习情况，提出希望。
2．安排男生学生收还器材、
3．师生道别！

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