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据新闻报道，2月20日，辽宁沈阳，网传一无人机在沈阳机场上空黑飞，飞行高度840m，疑当事人称自己将无人机黑飞至机场上空，最后被打下来了。事件发生后，当事人程某某还在某微信群内公然炫耀，并叫嚣称：现在小，未满16岁，只要不犯重罪，就进不去。
情境探究
（1）程某某的言行“出格”了吗？具体出了什么格。
（2）你如何看待程某某这种“黑飞”的行为
格：法律和道德
3.2青春有格
第三课 青春的证明
“青春有格”是说青春也需要规范、引导和约束。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，总有一些基本的界限不能逾越。
知识目标
1、知道“行己有耻”、 “止于至善”的涵义；
好的榜样的作用；
2、了解知耻之心、“羞恶之心”的作用；
3、理解“行己有耻”、“止于至善”的道理；
4、学会做到“行己有耻”、“止于至善”；
能力目标
学会增强自控力的方法。
情感态度
做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为；
教学重点：“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求；
教学难点：“行己有耻”“止于至善”的道理。
这是我们熟悉的田字格，为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
和写字一样，做任何事情都不能出格。
格
规矩、标准
品格、风格
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。我们要学会遵守“规格”，不做一些触碰道德底线，违反法律规定的“出格”行为。
01
对话经典
“行己有耻”
孔子说：“行己有耻”。
意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不可以做。
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
1.什么是“行己有耻”（含义）/如何理解“行己有耻”
（1）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
（2）我们要知廉耻，懂荣辱（思想）；有所为，有所不为。（行为）
知耻是有所不为的前提，用羞耻心来规范自己的行为
小张是南昌的一名在校大学生，正值青春年华，却因一次“贪玩”，生命永远定格在了今年的春天。
2021年3月12日下午，小张先后辗转乘坐滴滴车、公交车来到某网吧上网，从3月12日傍晚6时许至3月14日上午10时许，小张一直在网吧内，上网时长长达40个小时。
之后，小张从网吧出来后坐公交车回学校，当天上午11时35分被发现晕倒在公交车上，后经江西省人民医院抢救无效宣告死亡，死亡原因系心脏停博。
“止于至善” 需要我们怎么做？
2.为什么要“行己有耻”？
2、为什么要做到“行己有耻”
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
判断下列哪些行为没有做到行己有耻？
乱闯红灯
偷窃
乱丢垃圾
随地吐痰
畅所欲言：在我们身边，还有哪些行为是可耻的行为？
学校中的可耻行为：
家庭中的可耻行为：
社会中的可耻行为：
旅游中的可耻行为：
2.如何做到行己有耻？
结合名言思考我们该怎样做到行己有耻？
②需要有知耻之心的人，不断提高辨别“耻”的能力。
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
朱熹：“人有耻，则能有所不为”
孟子：“羞恶之心，义之端也”
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
“羞恶之心，义之端也” ——孟子
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
这些是什么行为？
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
探究二 行己有耻的要求
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时。
思考：你如何看待这项规定？
提示：未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
"金融第一贪"赖小民贪腐细节曝光
⑶“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
增强自控力的方法
方法与技能
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01
03
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。
例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我不要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
增强“我想要”的力量
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
加强自我监控
方法2
方法1
方法3
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；
② 我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
③我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
④我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3.如何做到“行己有耻”（要求）？
02
感悟经典
“止于至善”
1.什么是止于至善？
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
“止于至善”是追求“至善”的道德境界；
是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程；
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
如何才能
做到“止于至善”？
我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
礼貌待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
生活中如何做到止于至善？
每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
2022年3月3日晚，感动中国2021年度人物揭晓。极不平凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。今天，共同见证温暖，致敬向上的力量！
生活中如何做到止于至善？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
榜样有什么作用？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
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04
03
榜样（贤）
思考
激发我们对人生道路和人生理想的思考
力量
给予我们自我完善的力量
镜子 旗帜
不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
基本态度
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
榜样的作用
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自天子,下至平民,一切都要以修身为做人处事的根本。
修身、齐家、治国、平天下。
青春不可辜负
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
4.如何做到止于至善
本课小结
行己有耻
含义：凡认为可耻的事就不去做
要求：
①知耻心
②底线意识
③自控力
止于至善
内涵：是追求“至善”的精神境界
要求：
①从小事做起
②见贤思齐
③自我省察
青
春
有
格
1.(2021贵州铜仁)革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是( )
A.羞耻之心，义之端也
B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C.人有耻，则能有所不为
D.功崇惟志，业广惟勤
D
2.（2021北京)孟子曰：＂侧隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，＂羞恶之心”告诉我们( )
A.闻过即改，知耻后勇
B.海纳百川，有容乃大
C.仁者爱人，推己及人
D.见贤思齐，止于至善
A

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