资源简介

(共11张PPT)
小学体育与健康
队列队形--向左、向右转
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认知目标：通过学习，学生能够认识到集体活动听从 指挥的重要性，知道原地向左转、向右转的动作要领。
2
教学 目标
技能目标：通过练习，学生能够初步掌握原地 向左转、向右转的动作方法。
情感目标：学生通过队列队形练习能够 体会到集体运动的乐趣，能够正确、客 观地对自己和同伴的表现进行评价。
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学习内容
队列队形：
原地向左、向右转
学情调查
小学低年级体育教学中原地转法是学生较难掌 握的一项体育基本技能，首先，二年级的学生 大多还没有左、右方向方位感。其次，原地转 向脚下的动作是一个高度连贯协调的动作，没 有较好的协调性是不可能做标准的。第三，动 作的节奏感，只有全班节奏一致才能全班做到 整齐划一。
课的内容
课的安排
组织形式
教材分析
向左、向右转是《新课 标》要求学会的基本动 作之一，它是学习队列 队形技术动作的基础， 也是提高学生灵敏、速 度、协调等素质的基本 方法。
在课的练习安排上，必 须从易到难，循序渐进， 即面向全体学生，又注 重团队意识，注意运动 安全。
采用“小组互助”学习 的组织形式来保证课的 目标的实现。
教学重难点
1
学会原地向左转、向右转
教学 重点
难点
2
能根据口令做出正确规范的动作
教学形式
采用开放自由的练习形式，尽可能发挥和表 现出学生的自主性，能动性和创造性，教师 引导学生体验和探索适合学生个体的技术动 作。
T
A
开放
自主
学生自练自评，相互间发现技术动作的优缺 点，教师从中指点，学生不断练习不断进步。
创造
探索
C
E
纠正与保护
转体时，上下体转动不 一致
转动和靠脚时，身体站 不稳、晃动
靠脚时外扫、跺脚
靠腿时速度慢，无力
常见错误及纠正与保护方法
纠正方法：强调两腿挺直，腰 干当家，使上体和腿一致转动。
纠正方法：要注意掌握好重心 的移动，向左(右)转动时，身体 重心落在左(右)脚跟上，向后转 动时，身体重心大部分落在右 脚跟上。在转正身体后脚掌迅 速着地，后方腿蹬直，裆部夹 紧。
纠正方法：由慢到快地反复体 会取捷径靠脚的要领，靠脚时 注意膝盖用力向后挺压，以防 止弯腿、跺脚。
纠正方法：注意脚跟、脚腕发 力，使脚内侧加速加力前靠。
组织学生进行体验， 脚跟、脚尖转动的动 作体验。
根据口令全班统 一练习。
讲解示范向左转的 技术动作。
根据小组学习向右转 的情况，及时讲解并 示范，表扬表现好的 小组。
巡回观察，纠正错 误动作，并进行个 别指导。
提出问题“向右转， 该如何做？”小组 讨论，练习。
教学过程
基本部分
课的特色与创新
“小组互助”学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。 学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学 习的主要方式。
游戏“交朋友和快快乐乐认左右”的设计紧扣课的目标，既是完成 教学任务的一项练习内容 ，又达到培养学生团队精神的目的，同时 避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。
谢谢大家！
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