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课题：《改革开放与一国两制》复习课教案
东湖中学：梁 翠（2012/12/25）
【教学目标】考点37：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）(社)
考点38：了解“一国两制”的涵义及其实践（a）（社）
考点27：运用实例说明改革开放的重要意义（c）（思）
通过活动设计，充分考虑学生学情的情况下，对3个考点的知识予以梳理，熟悉，并能提高运用能力，解题能力。
【教学的重点】3个考点的知识熟悉
【教学的难点】利用考点来解题的能力
【教具准备】学生：九年级社会书，八下思品书，红皮书，九年级图册
教师：PPT
【教学过程】
导入：我们每个人都可以叙写历史，今天，梁老师也来试着叙写自己的历史。小时候，爸爸总说我生活的时代好，党的政策好，我才能生活的如此幸福。
新授：
片段一：1978年，在吉林省长白山脚下，一个女孩诞生在一个农民的家庭，给这个家庭带来了欢乐，这就是“我”，而这时的“我国”也发生了巨大的转折。这个巨大的转折实质的哪一事件？（十一届三中全会）做出了什么伟大决策？
（自主学习）按照红皮书的考点37（社）考点27（思）的归纳，读书，熟悉考点的相关知识。（目的：初三学生对社思的时间安排很少，这样做的目的是高效利用课堂，尽量不占用课外时间复习社思）
（提示）党的十一届三中全会的内容和意义
（承转）十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折，1912－2012一百年间，还有哪两次伟大的转折，具体情况怎样？(看红皮书P85表格)
片段二：1979年，我的妹妹出生了，但这时的家庭生活条件很差，自我记事起到上小学，我和妹妹没有穿过新衣服，都是补了又补。爸爸和妈妈一年的收入是400-500元。每人每年可以从队里分到口粮是玉米360斤，每月供应油100克，过年发两斤面
(探究)根据材料回答问题：
材料一：“包字万岁，早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。”
——80年代初嘉兴农村的宣传标语。
材料二：“1979年，那是一个春天，有一位老人在南海边划了一个圈---”
思考：
（1）材料一的标语指的是什么事件？有什么意义？
（2）材料二的“一个圈”指的是哪里？结合所学知识，中国从此形成了怎样的开放格局？
片段三：1990年，我的爸爸利用自己承包的几亩菜地发展蔬菜种植成了我们镇农民中的第一批“万元户”，家里买了一台黑白电视机，盖了砖瓦房，每个周末都能吃一顿饺子。1997年，我读大学了。这年我们家换了台彩电，收看到了一段永生难忘的片段。
思考:这个片段是哪一历史事件？又发生了哪些变化？
(看视频，思考) 1.“一国两制”的构想，最初是针对什么问题提出来的？
2.香港、澳门回归后的稳定和繁荣充分证明了什么？
3.香港、澳门顺利回归的根本原因是什么？
（回答）了解“一国两制”的涵义及其实践及意义，台湾现状？
(承转)改革开放以来，除了政治上恢复了香港和澳门的主权，还有哪些成就？
片段四：2001年，我大学毕业，来到平湖工作，我给父母买了社会养老保险，这一年我们国家加入了WTO；
2012年，我的妈妈都拿到了每月的养老保险金。而今年我34岁，也是改革开放的34年！
片段五：2020年……..请同学们继续帮梁老师叙写？
(拓展)改革开放往何处去？1979－1997－2012，看视频，你可以得出什么结论？
（小结）改革开放式强国之路，我国将会继续深化改革，继续坚持改革开放！
（课堂练习）
真题演练一：(2012金华)
（1）第一站“合作生产”与“脱离实际的浮夸”各指当时我国农村发生了什么事件？（2分）
（2）第二站数据变化表明农民生活实现了怎样的历史性跨越？这源于哪一体制的实行？（4分）
（3）探究结束，请结合“两站”见闻，帮助小明提两条有利于我国农村发展的合理化建议。（4分）
真题演练二:
（2012湖州卷）（8分）

阅读上图，写出湖州市在利用外资方面有哪些变化（至少两个）？分析产生这些变化的主要原因。(8分)
（课后作业）1.红皮书1-12，真题演练二
2.尝试用年代尺把社会考点36、37、38，思品考点27进行整理
课件13张PPT。我们面临的机遇和挑战东湖中学：梁翠34改革开放与"一国两制"叙写历史片段一：1978年，在吉林省长白山脚下，一个女孩诞生在一个农民的家庭，给这个家庭带来了欢乐，这就是“我”，而这时的“我国”也发生了巨大的转折。？考点37：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）
（社会九年级第一单元第三课P26-28）考点27：运用实例说明改革开放的重要意义（c）
（思品八年级下第二单元第二节P23-27）考点37：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）
（社会九年级第一单元第三课P26-28）考点27：运用实例说明改革开放的重要意义（c）
（思品八年级下第二单元第二节P23-27）读课本，熟知识：时间主要内容意义改革的进程开放的进程改革开放的意义改革的目标和实质改革开放成就实例1、思想上：恢复了马克思主义路线。
2、政治上：把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。4、组织上：邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心3、经济上：实行改革开放的历史性决策；主要内容中共十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折，形成了以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体，标志着中国从此进入了建设有中国特色社会主义的新时期，新时期最鲜明的特征就是改革开放，中国的改革开放至此拉开序幕。意义?片段二：1979年，我的妹妹出生了，但这时的家庭生活条件很差，自我记事起到上小学，我们家住的是草房，我和妹妹没有穿过新衣服，都是补了又补。爸爸和妈妈一年的收入是400-500元。每人每年可以从队里分到口粮是玉米360斤，每月供应油100克，过年发两斤面。材料一：“包字万岁，早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。”
——80年代初嘉兴农村的宣传标语。材料二：“1979年，那是一个春天，有一位老人在南海边划了一个圈---”思考：
（1）材料一的标语指的是什么事件？有什么意义？（在城市中，在哪方面改革？）
（2）材料二的“一个圈”指的是哪里？结合所学知识，中国从此形成了怎样的开放格局？根据材料分析问题改革开放成就实例我感受到的？请举例说明改革开放以来，我国在各个领域取得的成就？对香港、澳门恢复行使主权等
片段三：2001年，我大学毕业，来到平湖工作，我给父母买了社会养老保险，这一年我们国家加入了WTO；
2012年，我的爸爸和妈妈都拿到了每月的养老保险金。而今年我34岁，也是改革开放的34年！
片段四：2020年……..请同学们叙写1992年春天，88岁高龄的邓小平从北京出发到南方考察，视察了武昌、深圳、珠海、上海等地，沿途发表了重要讲话，给华夏大地带来了无限生机和活力。今年，是邓小平
南巡讲话20周年，20年的快速发展，又是一个春天，中国列车驶入了新的发展阶段——全面建设小康社会的关键时
期。“1979年，那是一个春天，有一位老人在南海边划了
一个圈---”改革开放向何处去？2012年，习近平南巡http://video.sina.com.cn/v/b/92176601-1290078633.html考点37：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）
（九年级社会第一单元第三课P26-28）考点27：运用实例说明改革开放的重要意义（c）
（思品八年级下第二单元第二节P23-27）考点38：了解“一国两制”的涵义及其实践（a）
（九年级社会第一单元第三课P23-25）确定实例之一证明发展是硬道理，
发展是第一要义，
改革开放是强国之路
必须毫不动摇地坚持！真题演练一（2012金华）（1）第一站“合作生产”与“脱离实际的浮夸”各指当时我国农村发生了什么事件？（2分）
（2）第二站数据变化表明农民生活实现了怎样的历史性跨越？这源于哪一体制的实行？（4分）
（3）探究结束，请结合“两站”见闻，帮助小明提两条有利于我国农村发展的合理化建议。（4分）
（农业生产合作化运动；大跃进运动）（从贫困到温饱；家庭联产承包责任制）(必须立足基本国情，依靠政策扶持，深化农村改革等)真题演练二(2012湖州）阅读上图，写出湖州市在利用外资方面有哪些变化((至少两个）？
分析产生这些变化的主要原因？（共8分） 变化：1.1991年以来，湖州利用外资总量总体呈上升趋势；
2.2001年开始，湖州利用外资总量快速增长；
3.2009年左右略有波动
变化的主要原因：
1.坚持了对外开放；
2.2001年中国加入了WTO；
3.经济全球化，实践各地形成了“你中有我，我中有你”的格局
（或2008年的金融危机影响到湖州经济的发展）课后作业：1.红皮书选择题P85-86：1——12，
P157：4,7——10完成；
2.红皮书P158：非选择题11题完成；
3.预习考点39、40，并看相关课本，整理知识点。

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