3.2依法行使权利 课件(36张PPT+视频素材)

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3.2依法行使权利 课件(36张PPT+视频素材)

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(共36张PPT)
视频导入:老人不对号入座遭女乘客怒怼
你如何看待老人的行为?
请你思考
依法行使权利
第三课 公民权利
01
行使权利有界限
02
维护权利守程序
目录
Contents
03
课堂小结及练习
1
行使权利有界限
行使权利有界限
探究分享:餐厅包间里,一双“眼睛”正盯着你!
近日,北京的张先生在海底捞(太阳宫凯德mall店)就餐时发现,以优质服务著称的海底捞,摄像头不仅遍布大厅的各个角落,包间里也未能幸免。在海底捞就餐多次,如果不是偶然看见,张先生从未意识到,包间竟然也会有摄像头。
思考:亲朋好友相聚,谈笑间,抬头发现一个硕大的摄像头正采集着大家的聚会信息,你会有什么感觉?
细思极恐,担心隐私安全,万一泄漏了很可怕。
安装摄像头主要是担心有客人会带一些什么东西,如果锅里出现异物,要查清楚是我们的原因,还是客人自己放进去的。
畅所欲言:餐厅包间该不该装摄像头?
分组:4-6人一组,每组确定1个发言人,1个记录人;
活动内容:讨论主题,确定立场,归纳理由;
时间:讨论4分钟,发言1分钟;
发言要求:使用“观点”+“理由”的表达方式。
宪法在线
第五十一条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
思考:如何理解宪法的这一规定?
课堂笔记:行使权利有界限(P43)
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
律师在线:对包间来说,隐私和安全如何平衡?
北京市东元律师事务所律师孔磊认为,包间内安摄像头应充分尊重消费者的知情权,消费者就餐之前,或者预订时,饭店应完全告知包间有摄像头,并需作出显著标志,然后再由消费者决定是否继续就餐。另外,即便消费者未提出异议,同意经营者这一行为,摄像内容依然不得外泄或另做他用,否则依然可能构成对隐私权的侵害。
思考:上述材料给你什么启示?
课堂笔记:行使权利的界限什么?(P43)
01
02
每个人的合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民的合法的自由和权利。
个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
课堂笔记:行使权利有界限(P43)
要求:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
每个人的合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民的合法的自由和权利。
内容:任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
2
维护权利守程序
维护权利守程序
法律在线
第一条 为了保障公民依法行使集会、游行、示威的权利,维护公共秩序和社会安定,根据宪法,制定本法。
第二条 在中华人民共和国境内举行集会、游行、示威,均适用本法。
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
思考:上述材料表明了什么?为什么要制定《中华人民共和国游行示威法》
课堂笔记:行使权利的要求、作用(P44)
行使权利
要求:公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
作用:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
视频探究:被欠薪了怎么办?
视频中的
”薪之路“
给我们什
么启示?
请你思考
课堂笔记:维护权利的要求(P44)
树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
思考:遇到如下侵权行为,你怎么办?
商家以次充好
遭遇霸王条款
视频:漫话《民法典》之“风火轮”练习生
视频中提到了哪几种维权方式?
请你思考
课堂笔记:维护权利的要求(P44)
2.公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
1.树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
协商(P44)
01
03
实施方法:当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
适用情形:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
含义:协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。
02
仲裁(P45)
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
含义
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。
适用情形
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
实施方法
含义
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式
实施方法
公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益
方式
民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼
诉讼(P46)
诉讼方式(P46)
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼
某些侵犯自己人身、财产权利的行为
行政诉讼
行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
消费者权益小科普
消费者权益小科普
法律在线:《中华人民共和国人民调解法》
第一条 为了完善人民调解制度,规范人民调解活动,及时解决民间纠纷,维护社会和谐稳定,根据宪法,制定本法。
第二条 本法所称人民调解,是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法,促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议,解决民间纠纷的活动。
思考:结合材料和教材,说说你对“调解”的理解。
调解(P45)
实施方法
含义
方式
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
课堂笔记:维护权利的方式(P43-46)
方式 参与人 依 据 适 用 特点 备注
协商
调解
仲裁
诉讼
当事人
当事人
调解组织
当事人
仲裁机构
当事人、代理人、人民法院
事实、法律
法律法规、政策、公德
仲裁协议、法律
事实、法律
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷和其他财产权益争议
人身、财产争议;行政违法行为
快速
便捷
便民
和谐
程序
灵活
程序严格、权威
自愿互谅
人民调解
行政调解
司法调解
仲裁裁判
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
3
课堂小结与练习
课堂小结与练习
课堂小结
课堂练习
1. 毕达哥斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是( )
①公民在行使权利时没有绝对的自由
②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益
③公民要在法律允许的范围内,以合法的方式行使权利
④公民在行使权利时不可能享有自由
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
2.据一项专项调查表明,有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况,你应该( )
A.忍气吞声,自认倒霉
B.挺身而出,同违法犯罪分子进行你死我活的斗争
C.找人进行报复
D.寻求法律的保护,依法维护自己的合法权益
D
课堂练习
3.“河南郑州一小区广场每天都有很多人跳广场舞直至深夜,小区业主不堪其扰,集体凑钱购买‘高音炮’还击。”这条新闻告诫我们( )
①公民在行使权利时要尊重他人权利
②可在法律允许的范围之外行使权利
③公民要以合法的方式行使权利
④公民的权利是可以放弃的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

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