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四年级科学下册第二单元《电路》检测卷（教科版）
班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________
一、填空题。（21分）
1.__________能让电器运转，能给我们的生活带来很多的便利。
2.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称为__________，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为__________。
3.观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由__________控制的。
4.生活中使用的电都是由__________提供的，电灯是由__________供电，手机是由__________供电。
5.干电池的金属铜冒端是__________，另一端是__________。
6.__________是从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到__________的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来，如果不亮，一定是电路出__________了。
7.检测电路前，先将__________的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作。
8.不要靠近变压器以及断开或裸露的__________，以免发生危险。
9.小灯泡的发光部位是__________，其他各部分的名称分别是__________、__________和__________。
10.一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，__________、__________、和__________就组成了一个简单电路。
二、判断题。（20分）
1.绝缘体任何情况下都不导电。（ ）
2.在日常生活中，不用考虑用电安全问题。（ ）
3.只要灯泡发光，就一定有电流通过灯丝。（ ）
4.在一个简单电路中，缺少电池，小灯泡仍能发光。（ ）
5.制作开关的材料都是导体。（ ）
6.在插、拔插头时，要用手捏住插头的绝缘部分。（ ）
7.实验课上，如果没有电池，可以用插座中的电做实验。（ ）
8.电路检测器可以检测任何电器电路。（ ）
9.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界的水和大地都是导体。（ ）
10.不能用湿手触摸电器和开关。（ ）
三、选择题。（20分）
1.下列选项中的物体都属于导体的是（ ）。
A.橡胶和铁丝 B.塑料尺和干木棒 C.湿布和铁垫圈
2.下列可以接通电路的是（ ）。
A.红绳 B.水晶串 C.铜钥匙
3.下列说法中正确的是（ ）。
A.简单电路中没有导线，小灯泡仍能发光
B.开关是一个简单电路的必要元件
C.干电池的铜帽一端是正极，锌壳一端是负极
4.在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的（ ）相连。
A.铜帽一端 B.锌壳一端 C.两端都可以
5.下列说法中不正确的是（ ）。
A.我们可以用自制的“电路检测器”检测电热水壶的电路。
B.干木棍是绝缘体，而湿木棍是导体。
C.爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。
6.下列电器中，是由电池供电的是（ ）。
B. C.
7.下列做法属于安全用电的是（ ）。
A.将电池的正负极直接用导线连上
B.保护好用电器的绝缘体部分，注意不要把水溅到电器上
C.直接使用插座中的电做实验
8.下列的电路中，小灯泡不能亮的是（ ）。
B. C.
9.一个电路检测器用于推测插线盒中的连接情况，观察到如下结果：
根据上图，插线盒的线柱连接的是（ ）。
B. C.
10.如图所示，用导线将灯泡、电池盒下面三种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）。
B. C.
四、简答题。（9分）
1.什么是短路？
2.想一想，家中插座的外壳一般是用什么材料制成的？为什么要用这种材料？
3.灯泡在什么情况下会发光？
五、画图题。（10分）
1.请你利用两个小灯泡、若干根导线、一个开关、一节电池，使这个电路中的开关能控制两个小灯泡。
2.请你利用两个小灯泡、若干根导线、两个开关、两节连接的电池，使每个小灯泡都
有单独的开关。
3.有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测，把接线头之间的连接状态记录在下表：
1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请用直线代替导线在下图中画出可能出现的连接方式。
六、实验题。（10分）
一班同学用电路检测器检测了五种物体是否导电，检测记录表如图；
1.根据检测记录，判断检测结果。（填“导体”或“绝缘体”）
物体名称 预测 检测1 检测2 检测结果
橡皮 不亮 不亮 不亮
塑料尺 不亮 不亮 不亮
铅笔芯 不亮 不亮 亮
铜片 亮 亮 亮
铁片 亮 亮 亮
2.这5种物体中，能使小灯泡发光的_____________、_____________、_____________，像这样的物体，我们称为_____________；不能使小灯泡发光的有_____________、_____________，像这样的物体，我们称为_____________，难以判断的是_____________，这种情况，我们应该_____________。
七、综合题。（10分）
1.小明根据自己的设计图做了一个小手电，但小手电的小灯泡不亮，请你根据学过的知识帮小明找出可能的原因。（至少写出三种）
小明的设计图和小手电
2.小明做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。
（ ）把电路检测 器的两个检测头相互接触一下，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。
（ ）将小灯泡是否发光的情况记录下来。
（ ）重复检测一次。
（ ）用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。
3.最后，小明发现原来是电池没电了。他更换了电池后，小灯泡发出了微弱的光。请在电路图中再添加一节电池，用线段代替导线，连接电路，使小灯泡发出的光更亮一些。
现在的电路 修改后的电路
参考答案
一、
电
导体 绝缘体
开关
电源 发电厂 电池
正极 负极
电流 电池 故障
电路检测器
电线
灯丝 玻璃泡 金属架 连接点
导线 电池 小灯泡
二、
×
×
√
×
×
√
×
×
√
√
三、
C
C
C
A
A
C
B
B
A
C
四、
1.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。
2.教室的电线外皮、开关按键插座外壳、灯口外壳都是绝缘体，我们不要用湿布擦，也不用湿手触摸电器和开关，要好好保护绝缘体，防止触电。
3.电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。
五、
略
六、
1.
物体名称 预测 检测1 检测2 检测结果
橡皮 不亮 不亮 不亮 绝缘体
塑料尺 不亮 不亮 不亮 绝缘体
铅笔芯 不亮 不亮 亮 导体
铜片 亮 亮 亮 导体
铁片 亮 亮 亮 导体
2.铅笔芯 铜片 铁片 导体 橡皮 塑料尺 绝缘体 铅笔芯 多检测几次
七、
1.（答案不唯一）①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了；③导线断了；④开关接触不良。
2. 1 4 2 3
3.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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