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2022年安徽省中考专题复习大题精练《气体制备及性质》（二）
1、请根据下列各图中提供的信息回答问题：
(1)写出仪器a的名称：_____。
(2)请写出实验室用装置BE制取二氧化碳的化学方程式：_____；证明二氧化碳收集满的方法是_______；将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到______，说明二氧化碳具有的性质是______。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是____。
(4)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是____ _。
A．发生装置相同
B．都可用MnO2做催化剂
C．完全反应后剩余的固体成分相同
(5)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为______；若用D装置收集氧气，实验操作中当等到_____再收集。
2、以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
(1)仪器e的名称为______。
(2)在实验室里用高锰酸钾制取氧气时，除合理选用上述仪器外，还必须补充的玻璃仪器是______。
(3)在实验室里，利用 来制取二氧化碳。组装制取装置时，可选用所给仪器中a、b、c、h、i、j、k和______。
(4)图1装置（不可倒置）可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是______（填序号）。
A．气体从y端通入，收集二氧化碳
B．瓶内装有澄清石灰水，气体从x端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从x端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在y端接量筒，瓶内装满水，氧气从x端通入，测量气体的体积
E．瓶内装有碳酸氢钠溶液，气体从x端通入，检验二氧化碳中是否混有氯化氢
3、下面是实验室制备气体和验证气体性质的部分装置，结合图示回答下列问题：
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________。选择上述装置中的_________(填字母序号)和F可组合为制取和收集二氧化碳的装置，其突出特点是能随时控制反应的发生与停止。
(2)将制取的二氧化碳气体通入E装置中，可观察到蜡烛火焰熄灭，该现象_________(选填“能”或“不能”)证明二氧化碳的密度大于空气。
(3)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水在常温下反应制取乙炔(C2H2)气体，制取时一般选择上图中的B作为发生装置，该装置的突出优点是_________。通常情况下乙炔是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从_________(选填“a”“b”“c”或“d”)通入。
(4)某化学反应后的尾气中含有二氧化碳、水蒸气、氧气三种气体，某化学实验小组将该尾气缓慢通过H装置进行处理，最终得到的气体中含有_________。
4、结合如图所示实验室常用装置，回答下列问题：
(1)仪器①的名称为______。
(2)若选用A装置用高锰酸钾制氧气，应进行的改进措施是______，反应的化学方程式为______，要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字母）。
(3)相比于B装置，用C装置制取CO2的优点是______。H装置可用来测量生成CO2，的体积，其在水面上放一层植物油的目的是______。
(4)若用G装置收集CO2，则验满的方法是______；若用G装置收集氢气，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。
5、氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题
(1)写出仪器a的名称______。
(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是________(填序号)。
(3)装置E中水的作用是______。
(4)若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成______(填名称)
6、下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式_______；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是______。
(3)实验室制取CO2应选择的装置组合为______，选择此发生装置的突出优点是______；检验CO2
是否收集满的操作为________。
(4)若用上图G装置收集H2，则H2从__________端进入。
7、如图是实验室常用的装置，请根据要求回答问题：
(1)仪器a的名称：___________。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为___________，装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是___________。
(3)实验室可用氢氧化钙固体与氯化铵固体混合在加热的条件下制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是___________（选填装置字母序号）。
(4)如图1中的C、D、E三种装置，均可用如图2所示的G装置代替。若用G装置进行排空气法收集CO2，CO2从G装置的___________（填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用G装置进行排水法收集O2，可先在G装置中装满水，然后将O2从G装置的___________导管口通入。
(5)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因：___________。
8、某化学兴趣小组利用下图进行相关实验，请回答：
(1)写出标号仪器的名称：①______________；②______________。
(2)实验室制取氧气有多种方法，从“环保、简便”等方面考虑，最佳方法是__________(用化学方程式表示)。若选择装置D收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是_____________。
(3)若用C装置制取CO2， 其优点是：__________。请写出实验室制取CO2的化学反应方程式：_______。
(4)乙炔(C2H2)是一种密度比空气小，难溶于水的气体。实验室常用块状电石(主要成分是CaC2
)和水在常温下制取乙炔。该反应非常剧烈，则需要对发生装置B做出的改进是________，乙炔的收集装置应该选择_______。
9、实验是学习化学的一条重要途径。
(1)下图是一些常见的实验装置图，请根据图来回答问题：
①实验室里把装置________与_________(填字母序号)连接可制取并收集CO2或O2；写出实验室制备CO2的化学方程式___________；二氧化碳验满的方法是___________。
②装置E中，若观察到蜡烛燃烧更旺，集气瓶收集到的气体是___________，由此说明该气体具有的物理性质有___________。
(2)小华同学在探究物质溶解于水是放热还是吸热时，利用老师提供的烧杯、玻璃棒、温度计及NaOH固体设计了一个实验方案，他的方案是___________。(写出实验步骤、现象和结论)
10、如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。
(1)写出仪器a的名称为________。
(2)实验室制取CO2的化学方程式是_____；用B装置收集CO2时验满的方法是_____。
(3)若选择乙和A装置制取和收集氧气，反应的化学方程式为_______，此反应是_____(填基本反应类型)，停止加热时应先将_______，再将_______，防止水倒流炸裂试管。
(4)实验室制取Cl2应选用的发生装置_______和收集装置________(填标号)。
11、如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
(1)A装置中仪器a的名称是______；
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是____，反应的化学方程式为___________；
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为______（选填装置编号），制取时该装置需要改进的一点是_______；
(4)F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从_____端进入（选填导管口编号），二氧化碳中混有HCl气体时，瓶中的液体可以是_____。
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③饱和碳酸氢钠溶液 ④澄清石灰水
12、根据下列装置回答问题：
(1)仪器①的名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置应选用______装置，反应的化学方程式为______。若要收集较干燥的氧气，应采用______法收集，验满的方法是______，则已集满。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2可选用C装置，用澄清石灰水检验CO2气体的化学方程式为______；反应过程中，若在橡胶管上夹紧止水夹，可观察到______的现象；收集较纯的CO2可用D装置，请将其补画完成______。
13、实验室制取气体的常用装置如图所示。
(1)仪器a的名称是______；
(2)实验室用装置B制取二氧化碳气体的化学反应方程式为______；
(3)用装置A和C加热分解高锰酸钾来制取并收集氧气时，A中试管口应放______，实验结束后先从水槽中取出导气管，再熄灭酒精灯的目的是______；
(4)实验室常用加热Ca（OH）2和NH4Cl两种固体的混合物来制取NH3（氨气），应该选用的发生装置为______（填序号）；NH3是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，用装置D收集时，气体应从______端进入（填“b”或“c”）。
14、结合下列实验装置，回答问题。
(1)仪器a的名称为______。
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为____（填字母），该反应的化学方程式为______。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_______（填字母），反应的化学方程式为________。
(4)如图A、B分别是甲、乙两同学各自设计的一套简易装置，制取并收集一试管氢气，其中设计合理的是__________（填序号）。
(5)下列方法能用来鉴别氧气和二氧化碳的是 （填序号）。
A．燃着的木条 B．带火星的木条 C．紫色石蕊溶液
15、实验室中制取并收集气体的几种常见装置如图所示。
(1)仪器a的名称是______；
(2)用装置A进行实验时，首先应______（填序号）；
a．加药品 b．加热 c．检查装置气密性
(3)用A装置制取气体的不足之处是______；
(4)利用浓硫酸的吸水性，可制得干燥的CO2。若x为浓硫酸，则可将含有水蒸气的CO2从装置B的______（填“m”或“n”）端导入，从另一端导出后再用装置______（填序号）收集；
(5)实验室用稀盐酸制取CO2的反应方程式为______。
16、根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出B装置中一种玻璃仪器的名称______。
(2)若用高锰酸钾制备较纯净的氧气，应选择发生装置是______（填字母序号，下同）和收集装置______，其反应的化学方程式是______，若选用C装置收集氧气，待______时开始收集氧气，停止实验前先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽会造成的后果是______。
(3)实验室可用发生装置B制取二氧化碳，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从______端进入（填“a”或“b”）；若用D收集如何验满______。
(4)已知N2的沸点为-196℃，O2的沸点为-183℃。工业制氧的方法是：在低温下加压，使空气液化，然后蒸发。则O2在______（填“前”或“后”）蒸发出来。
17、如图装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题
(1)指出编号仪器名称： ②______。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是______。
若用C装置收集氧气，说明氧气的性质是______。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的______盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______。用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂，目的是______。
(3)若用排空气法收集CO2，应选择的收集装置是______， 验满的方法是______。
18、化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
(1)仪器a的名称是_______，b的名称是________。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生装置是_________（填序号，下同），收集装置可选择________，写出反应的化学方程式_______。
(3)实验室制取二氧化碳的反应方程式为________，发生装置除选C装置外，还可以选______（填序号）装置，选择该装置的优点是________。
19、化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
(1)仪器a的名称是_______，b的名称是________。
(2)C装置有一处明显的错误是________。
(3)装置A与D连接可制取氧气，反应方程式为_______，停止实验时要先将导管从水中移除，再熄灭酒精灯的原因是_______。
(4)若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是 （填序号，错选、漏选均不得分）。
A．能与空气中某种成分反应 B．能与水反应
C．密度与空气的密度很接近 D．有毒
(5)装置B与E连接可以制取二氧化碳，反应方程式为______。按气体的流向，导管口的连接顺序为________（填数字序号）。
20、化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置， 回答下列问题。提示： 浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应， 可用于干燥氧气。
(1)图中标有序号①的仪器名称是______。
(2)实验室用 A 装置制取氧气， 发生反应的化学方程式是______，在 试管口放棉花团的作用是______。
(3)用双氧水制取氧气， 探究石蜡燃烧的产物， 应选择装置 B 与______、______（填字母） 组合， 收 集过程中， 检验氧气集满的方法是______。
(4)上述装置图中， 属于实验室制取二氧化碳的发生装置是______（填字母）。
21、某兴趣小组制取氧气，并尝试进行实验探究。可能用到的部分装置如图。
(1)图中仪器a的名称是_____，仪器b的名称是_____。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，发生反应的化学方程式为_____，发生装置可选用_______（填字母）。收集一瓶氧气进行硫在氧气中燃烧的实验，收集装置应选用_____（填字母）；集气瓶中留少量水的目的主要是_______。硫在氧气中剧烈燃烧，_______。
(3)注射器在化学实验中有广泛的应用（如下图中所示）。
①利用图中装置甲制二氧化碳与装置B比较，优点是________。
②对图中装置乙检查气密性。方法是_____。
22、下图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：
(1)写出标号仪器的名称：①_______、②________；
(2)检查装置B气密性的方法是：夹紧止水夹，________，观察到_______，则气密性良好。
(3)实验室若选B装置作为制取O2和CO2的发生装置，往长颈漏斗中应加入______，就可制取CO2，收集CO2应选择_______装置，那么收集CO2验满的方法是_____.
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选择的装置是______，反应方程式为 _________.
(5)装置C与B相比，优点是_______。
23、化学实验是培养化学素养的重要途径，实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一，根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出图中编号仪器的名称：②_______；
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气，应选用（图一中）的发生装置是_______（填序号，下同），收集装置是______；
(3)注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
Ⅰ.向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处
Ⅱ.将注射器A连接到装置C的导管口处，推或拉注射器活塞，若看见_______（填字母）时，则说明C装置气密性良好。
a.拉活塞时锥形瓶中液面上升
b.推活塞时长颈漏斗中的液面低于锥形瓶内液面
c.拉活塞时长颈漏斗下端口有气泡冒出
d.推活塞时长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
(4)实验室用装置C制取CO2，如用注射器A替换长颈漏斗，其优点是便于______；
(5)图二装置的作用是用来收集并测量生成的气体体积，集气瓶中水上方留有的空气对实验结果______（填“有”或“没有”）明显影响。
参考答案
1、答案：(1)长颈漏斗
(2) CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑
将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满 蜡烛由下到上依次熄灭 不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大
(3)可以控制反应的发生和停止
(4)B
(5)
气泡连续均匀冒出时
2、答案：(1)酒精灯
(2)试管
(3)g
(4)ADE
3、答案：(1) CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑
D
(2)能
(3) 可以控制反应速率
d
(4)氧气和水蒸气
4、答案：(1)铁架台
(2) 在试管口塞一小团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ F
(3) 可以控制反应的开始与结束 防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳与水发生反应
(4) 将燃着的木条放在b口，若木条熄灭，则说明CO2已收集满 b
5、答案：(1)长颈漏斗
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AC##CA
(3)防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂
(4)澄清石灰水
6、答案：(1)酒精灯
(2) 吸收二氧化硫，防止污染空气
(3) BC 可以控制反应速率 把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满
(4)b
7、答案：(1)分液漏斗
(2) CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 随时控制反应开始与停止（答案合理即可）
(3)A
(4) b a
(5)
8、答案：(1) 酒精灯 水槽
(2) 2H2O22H2O + O2 ↑ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满
(3) 可以控制反应的发生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4) 将长颈漏斗换成分液漏斗 E或F
9、答案：(1) B C CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条熄灭则说明已收满 氧气（或O2） 密度比空气大
(2)向小烧杯内加入一定量的水，用温度计测出水的初温，然后向烧杯内加入一定量的NaOH固体，用玻璃棒搅拌使其全部溶解，再用温度计测出溶液温度，发现温度升高，说明NaOH固体溶于水是放热的
10、答案：(1)长颈漏斗
(2) CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑
将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则满
(3)
分解反应 导管移出水面 酒精灯熄灭
(4) 甲 C
11、答案：(1)锥形瓶
(2) AD CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3) B 在试管口塞一团棉花
(4) c ③
12、答案：(1)酒精灯
(2) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 向上排空气 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃
(3) 固液分离，反应停止
13、答案：(1)长颈漏斗
(2)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
(3) 一团棉花 防止水倒流试管炸裂
(4) A c
14、答案：(1)水槽
(2) AC或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3) B CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑
(4)B
(5)ABC
15、答案：(1)锥形瓶
(2)C
(3)不能随时控制反应的发生和停止（合理给分）
(4) m E
(5)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
16、答案：(1)长颈漏斗（或锥形瓶）
(2) A C（或D、F） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 待导管口有气泡均匀快速冒出时 水回流到试管内，让高温试管骤冷而破裂
(3) a 用燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭
(4)后
17、答案：(1)酒精灯
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 不易溶于水 磨砂面 防止水倒吸，炸裂试管 试管口未放一团棉花 防止实验时溅落的高温熔化物炸裂瓶底
(3) D 燃着木条放瓶口，若熄灭，则收集满
18、答案：(1) 酒精灯 长颈漏斗
(2) A D或E（任选其一） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B 便于控制加入液体的量或控制反应速率
19、答案：(1) 酒精灯 集气瓶
(2)长颈漏斗末端没有伸入液面以下
(3) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止水回流使高温试管遇到冷水而炸裂
(4)ACD
(5) CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑ ①③②##①③
20、答案：(1)集气瓶
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
防止粉末进入导管，堵塞导管
(3) F E 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满
(4)B
21、答案：(1) 锥形瓶
水槽
(2)
A E 吸收二氧化硫 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生刺激性气味
(3) 能够控制反应速率 向外拉动注射器活塞时，若观察到长颈漏斗末端出现气泡，则装置气密性良好
22、答案：(1) 酒精灯 水槽
(2) 往长颈漏斗中加水直至液封 液面不下降
(3) 稀盐酸 D 将燃着的木条放在集气瓶口，如木条熄灭，则证明已满
(4) AD
(5)能够控制反应发生和停止
23、答案：(1)集气瓶
(2) B D
(3)cd
(4)控制反应的速率
(5)没有

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