资源简介

(共17张PPT)
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苏教版科学 五年级下册
五年级下册
知识拓展
模拟手臂的功能
保护色游戏
模拟手臂的结构和功能。
做一只手臂模型，研究手臂是怎样工作的。
做一只手臂模型，研究手臂是怎样工作的。
做“保护色”游戏。
做“保护色”游戏。
这三种迷彩服分别在什么环境中不易被发现？
六足机器人
观察锥形瓶和烧瓶，想一想，用普通刷子清洗它们时会有什么不方便？
仔细观察周围的生物，想一想，它们给你什么启示？试着模仿一种生物的形态、结构或功能，设计一种产品。
观察不同的树叶，你能得到什么启示？
你能做出相应的模型吗？你受到了什么启发？
我也来做仿生学家。
生物名称 我的作品
（图、模型、照片）
特性
我得到的启示
继续调查身边的仿生实例，了解人们是怎样模仿生物来设计产品的。
将水滴在新鲜的荷叶正面，观察有什么现象。认真研究其中的奥秘，设计仿生产品。
谢谢观看！
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27世纪软言
uwu21cny.com
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b
斗学达玉人
SCIENCE TALENT
义务较育較科书
01
科学
五年级
下册
KEXUE
江现成未由县在
义务较育较科书
01
科学
五年级
下册
KEXUE
江道现京未由县在
人型数西茹数版
粤粤西大题
青岛五四版
版
教科版债岛版
包
蝙蝠和擂达
我来仿生
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冒应交替
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宣夜对直物的影红响
迎
昼夜对物的影啊
记四季循项
斗学达也
SCIENCE TALENT
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9
◎
观察假
肢手臂的结构。
1.剪两块硬纸板，其中一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边
对折，将窄纸板的一端剪圆。
2.把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手”
固定在对折纸板的另一侧。
3.用胶带将两根一样长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。
4.拉动绳子，带动整个“手臂”运动。
1.给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片
涂上颜色，剪下来。
2.选一条树丛边的小路，分组将小动物卡片沿
途放在其中。
3.以正常速度走过这条小路，比一比哪个小组
做的卡片被发现得最少。
4.重走一遍这条小路，你能发现更多的小动
物卡片吗？

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