资源简介 安全运动促健康(水平一)教学目标:1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识,知道体育运动的科学性、合理性、原则性。2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。教学重难点:体育运动的安全注意事项。体育运动安全意识得到巩固,能在今后的体育活动中自觉得遵守。课时安排:共 1 课时(40min) 教学过程:一、课前小游戏(手指操)(小朋友们,跟随视频和老师一起做手指操,动脑筋认真大胆的做,不要怕错。挑战自己)二、观看体育视频学习校内体育安全知识1、学生观看(接下来我们来看一个视频,有一个小任务,视频里有很多体育课不安全的行为,每人需要至少记住一种,然后看完之后说给同桌听一听。)2、学生观看体育视频 看完后分组讨论视频中出现了哪些安全问题。学生举手回答。(为了让你们更好的记住安全小妙招,老师给你们编了一首儿歌,同学们自己先记一记,看谁先记住它)学生记完之后:(小手拿出来) 拍手齐读安全小妙招三、校外运动安全知识学习走廊过道不疯跑跑步不要开小差投掷练习听指挥跳山羊时按要求刚才我们学习了在学校体育活动中需要注意的事项,下面我们再学习同学们在校外运动中需要注意哪些安全事项,怎么才能减少运动中的伤害呢?教师引导学生学习得出结论: 居家运动:穿着合适的运动服装。身上不带硬物和与运动无关的东西。做好准备活动。在空旷的房间和宽阔的场地进行运动,远离桌椅等尖锐物品不在运动中吃东西,运动完后不要大口大口后冷水运动时不带口罩,避免在人员密集地进行锻炼。遵守公共秩序,不做危险的动作,不搞恶作剧。以上知识点学生自己先记,记完之后齐读五、体育知识小问答(同学们,刚才我们学习了体育时的安全知识,也知道了室内和户外的运动安全注意事项,那接下来老师要考考你们。)1:上体育课可以不做准备活动( )A:对 B:错2:上完体育课后可以大口大口的喝水解渴( )A:可以大口喝水 B:不能大口喝水,只能少量多次的喝3:上体育课可以穿裙子和牛仔裤( )A:裙子漂亮可以穿 B:上体育课只能穿运动服和宽松的休闲服4:可以把自己喜欢的玩具及与体育课不相关的物品带到体育场( )A:不可以 B:可以判断题:①在马路上进行骑自行车比赛( )②在七楼楼顶放风筝( )③爬树掏鸟窝( )④在教室里玩飞镖( )⑤比一比谁跑楼梯快( )⑥拿尺子和笔当武器玩打仗()四、拓展延伸(歌谣)体育运动安全心中记课间活动不拥挤,游戏安全要注意课堂常规牢心记,追逐打闹伤和气学习认真加努力,准备活动不抛弃天寒夏暑要保暖,饥饱交迫莫用力安全意识待培养,危险地带非儿戏整理放松是百益,安全成长人人期游戏:击鼓传花(孩子们这节课的结尾呢,我们来玩一个击鼓传花的游戏,游戏规则是,当老师的鼓声停之后,花球停在哪个小朋友的手里,那个小朋友就要讲一条这节课的安全知识。) 展开更多...... 收起↑ 资源预览