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2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 专题二十四 北京冬奥会开幕式-备战2022年中考道德与法治必备时政热点解读与押题 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 国旗手手相传 国旗手手相传，小男孩吹响《我和我的祖国》。176名普通代表将国旗手手相传，这是中国民族团结和强大的体现，团结让中国越来越美好，世界也需要团结。传递国旗的人，包括中国各行各业的代表、国家功勋人员、56个民族的代表。他们都是普通的老百姓，用手手相传的方式，表达人民和国旗之间情感和关系。这一幕也感动屏幕前的网友，他们留言表示，“作为中国人真的好自豪好激动”“开头就哭了”。 4.燕山雪花大如席小雪花汇聚成大雪花，全场共赏燕山雪花大如席的场面。蔚蓝的地球上，嵌着橄榄枝的雪花台升起，象征着团结一起向未来。 5.并肩走出长画卷 当来自世界各地的年轻人，在《让世界充满爱》的歌声中肩并肩“走出”长卷画面时，“我们”相信，北京冬奥会的运动员们能够奉献一场“竞争激烈的对手也能和平共处、彼此尊重”的体育盛会。 知识链接 1、文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 2、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 3、构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 4、科技改变生活，让生活更美好。 三、新题训练 1.2月4日，恰逢中国农历二十四节气中的第一个节气“立春”。20时整，开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，大屏幕上
教学 目标 一、 北京冬奥会开幕式 二、知识链接三、新题训练
教学 重点 一、 北京冬奥会开幕式 二、知识链接三、新题训练
教学 难点 二、知识链接三、新题训练
核心 素养
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
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Y一、 北京冬奥会开幕式 1.二十四节气开启倒计时 2月4日，中国北京，第24届奥林匹克冬季运动会开幕式以二十四节气的方式开始倒计时！ （1）冬奥会开幕当天，恰逢“二十四节气”当中的“立春”，也是一年“二十四节气”的第一个。“二十四节气”代表着一年的时光轮回，也代表人与自然和世界相处的方式，用它来倒计时，体现中国人对时间的理解。“立春”之日，冬奥会开幕，也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。（2）北京的冬奥会，是冬奥会历史上的第24届。 2.玩转“中国式浪漫”2016年，中国申报的“二十四节气”，成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 将一个天寒地冻的日子命名为春天的起点，是因为中国人认为，极寒中常常孕育着新的生机。网友直呼：“很美很中国！”
2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
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依次闪现二十四节气，在一片欢呼声中，绚丽的焰火点亮鸟巢上空，绽放出“立春”的中英文造型，在冬日传递着春的消息。北京冬奥会用二十四节气开启开幕式倒计时表明（ D ） ①中国及中国人民坚定的文化自信②中华文化一枝独秀③中华文化开始走向世界，国际影响力增强④这是传播、弘扬中华文化的最好方式 A①②③④ B①②③ C①② D① 2.在农耕时代，二十四节气扮演了相当重要的角色，人们根据二十四节气来安排生产和生活。到今天，古人们对于每个节气的描述和总结，依然可以成为我们穿衣、吃饭的参考指南，帮助我们顺应节令，健康生活。材料表明（ D ） ①优秀传统文化已经成为中华民族的基因，决定着中华民族的生活方式②中华文化渊源流长③优秀传统文化有强劲的生命力④中华文化为人类社会发展提供唯一的精神支撑 A①② B③④ C①③ D②③ 3.一名儿童小号手吹响《我和我的祖国》的悠扬旋律。中国各行各业、先进模范人物、56个民族的代表，用双手将鲜艳的五星红旗缓缓传递到体育场升旗区，交付礼兵手中。全体起立，高唱中华人民共和国国歌。五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。五星红旗手手相传传递了（ B ） ①56个民族护佑伟大的祖国②中国人民和祖国的前途命运息息相关③中华民族共同缔造伟大的祖国④先进人物决定国家进程 A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④ 4.在北京冬奥会开幕式总导演张艺谋看来，场上的近200位代表是全体中国人民的缩影，他们站成两排，彼此间没有明显的分界，英模也在人群中，因为大家都是人民的一分子。从材料中可以看出，英模和人民是（ C ） ①英模来自于人民②英模是推动社会向前发展的重要力量③在我国，英模和人民的社会地位相同④在我国，英模是人民的最好代表A①②③ B①③④ C①③ D②④ 5.在冰雪五环的环节，整块冰立方渐渐碎裂、雕刻成为一个晶莹剔透的“冰雪五环”，意寓“破冰”，即打破隔阂、化解矛盾、走近对方、互相理解。各国要“破冰”，需要（ A ） ①各国努力扩大利益的交汇点②各国人民相互信任、守望相助和共同担当③各国站在对方的立场上思考问题④各国要把其他国家的核心利益放在首位 A①② B③④ C①③ D②④ 6.来自世界各地的76名年轻人走进体育场，并肩而行。所过之处，一幅展现世界各国人民休戚与共、共克疫情、为梦想激情拼搏的照片长卷徐徐展开，如同一条影像的长河静静流淌。长河两侧，寓意团结和吉祥的中国结图案，渐渐幻化为“一起向未来”的中英文字样，表达着携手同行、共创未来的美好期许。“一起向未来”要求青少年（ B ） ①适应世界发展趋势，超越国家观念，面向全人类②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势③要有忧患意识，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力④尊重差异，理解不同 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 7.北京冬奥会开幕式全程都使用了数字表演与仿真技术，在虚拟的鸟巢（国家体育场）先模拟呈现，最后才落地到现实世界中，并通过综合运用人工智能、5G、AR、裸眼3D和云等多种科技成果，实现了“人少而不空，空灵而浪漫”的效果。由此可见，科技（ C ） ①科技是把双刃剑②科技让生活更美好，更便捷③科技改变生活，创造生活④科技是第一生产力 A①② B①③ C②③ D②④
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 一、 北京冬奥会开幕式 二、知识链接三、新题训练
反思提升

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