资源简介

(共16张PPT)
能力点 B2微课程设计与制作
能力维度
教学设计
所属环境
混合学习环境
完 整 示 范

动 作 要 点
重点
难点
1.复习双脚跳的动作技术（让 学生体会到双脚跳必须屈膝下 蹲，双脚同时用力这一动作）
2.采用“1”、“2”、“3”的 口号学习预摆动作。
3.完整动作：预摆+起跳+腾空+
落地缓冲
教学流程
分 解 动 作
收腹动作
准 备 动 作
问题：为什么我们要下
蹲和向后摆手呢？
答案：
空 中 动 作
问题：
答案：
收 腹 动 作
问题：
：
落 地 动 作
：
：
易范错误动作和纠正方法
（一）
易范错误动作和纠正方法
（二）
易范错误动作和纠正方法
（三）
：
：
实施思路
1.教师将学生分组，采用分组合作评价的方 式，探究小青蛙是怎样跳的；(师巡视)
2.展示小组合作的结果；并总结动作要领；
3.教师启发、指导，并抓住动作重点，让学 生体验动作方法（示范引领）；
4.学生原地练习；
（教师随时给予表扬与鼓励，帮助学生树立 成功的自信心）
5.分小组练习。
6.教师点评进行展示
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