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(共20张PPT)
第10课《网络文化与网络道德》
学习目标：
学习目标
1、了解网络文化的特征
2、培养良好的上网习惯
3、树立良好的网络道德规范
阅读与思考
随着网络技术的发展，中华传统文化正在通过网络平台展示在世人面前。我国网络文化的发展不仅丰富了人们的网络文化生活，还增强了我们的民族文化自信。但是，在网络高速发展的同时，种种不文明现象时有发生，你知道有哪些网络不文明的行为吗？
网上不文明行为有哪些？
1、传播谣言、散布虚假信息
2、传播网络病毒
3、传播垃圾邮件；聊天室侮辱、谩骂他人
4、盗用他人账号，假冒他人名义，欺诈行为
5、网络色情聊天等
6、窥探、传播他人隐私
7、炒作色情、暴力、怪异低俗内容等等。
活动一、走近丰富多彩的网络文化
自主学习课本59页
一、网络文化？
网络文化可以理解为文化内容与网络技术的综合。
二、网络文化的特征有哪些？
1.开放性：网络文化的传播和接收方式打破了时空限制。
2.能动性：良好的网络文化提升人的自主性和能动性，激发人的创造性。
3.多元性：开放的网络文化使多元文化的交流和传播成为可能。
三、我国网络文化发展的特点？
1.网络文化呈现多元化发展趋势。我国一些知名的网络信息服务公司建设了一批有影响力的文学、艺术、教育、科技类网站，用以满足我国网民多层次、多样化的精神文化需求。
2.网络文化的软实力不断增强。中华文化博大精深，成为网络文化发展的源动力。我国优秀传统文化和当代文化精品通过网络迅速传播，网上图书馆、网上博物馆等的不断出现，展示出丰富多彩的网络文化空间
活动二、培养良好的上网习惯
一、我们知道网络开启了一种全新的文化空间，但为什么很多人对青少年上网存在非议？接下来就“青少年上网好还是不好”展开讨论，说明理由。
二、网络对青少年的正面影响
1、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受教育。
　
网络对青少年的正面影响
2、开拓青少年全球视野。
　上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流能力；通过在网上阅览各类有益图书，可以触类旁通，提高自身文化素养。
网络对青少年的负面影响
1、互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。青少年在互联网上频繁接触西方国家意识形态，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
　　
网络对青少年的负面影响
2、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界、玩网络游戏，脱离现实，给青少年生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
　　
网络对青少年的负面影响
3、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。
我们国家针对这些现象，出台了一系列相关的法律法规。（同学们自主学习课本60页《网络安全法》）
作为中学生，应该有良好的上网习惯
身体健康方面
青少年应避免长时间使用网络给视力带来的损伤。应当在操作一段时间后，让眼睛适当休息一下，以缓解眼部疲劳。此外，在上网时还要注意对手腕、手指、颈椎和腰椎的保护
良好上网习惯
心理健康方面
过度沉迷网络会引发多种心理健康问题。例如：长时间无节制地使用智能手机浏览网络信息，会造成与亲人、朋友缺乏沟通交流的现象 ，久而久之会影响个人行为活动。
良好上网习惯
行为健康方面
保持健康、绿色、文明的上网行为，首先要遵守国家颁布的各种法律法规，自觉维护网络行为规范；其次要维护网络道德，在虚拟网络相互交流时要文明有理，不编造、不发布、不传递虚假信息，不造谣，不传播不健康信息等。
活动三、树立良好的网络道德规范
在使用计算机网络时，中学生应该自觉维护国家和人民的利益，树立良好的网络道德规范，有能力分辨网络上的有用信息和有害信息。中学生应该遵守的网络道德基本要求还有哪些？请同学们自主学习课本61页加油站。
《全国青少年网络文明公约》请同学们齐读共勉
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
温馨提示
面对五彩缤纷的网络世界，每个人都要认真把握好自己与网络的关系，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造，让我们响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网，真正做一名文明、健康的小网民。

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