2020-2021学年辽宁省盘锦市双台子一中八年级上学期第一次月考历史试卷(含解析)

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2020-2021学年辽宁省盘锦市双台子一中八年级上学期第一次月考历史试卷(含解析)

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2020-2021学年辽宁省盘锦市双台子一中八年级(上)第一次月考历史试卷
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共24小题,共24.0分)
下列关于洋务运动的评价,正确的是(  )
①引进了西方先进的科学技术
②出现了中国人创办的企业
③客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展
④是一次成功的封建统治者的自救运动
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
“虎门销烟”是人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕,该事件的历史意义在于(  )
A. 使林则徐成为中国近代史上的民族英雄
B. 使清政府放弃了长期实行的闭关锁国政策
C. 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
D. 当众销毁了英、美等国商贩缴出的大量鸦片
下列关于两次鸦片战争共同点的表述,不正确的是(  )
A. 两次战争都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的
B. 两次战争都强迫清政府签订了不平等条约
C. 两次战争都使中国丧失了领土和主权
D. 两次战争的侵略者都只有英国
1899年,美国提出“门户开放”政策。下列对这一政策的理解,准确的是(  )
A. 清政府向西方列强开放
B. 清政府与西方列强之间相互开放
C. 西方列强在华势力范围互相开放
D. 西方列强在华势力范围向美国开放
下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是(  )
A. 中英协定关税
B. 允许日本在通商口岸开设工厂
C. 划定北京东交民巷为使馆界
D. 清政府保证严禁人民参加反帝活动
1900年,八国联军发动侵华战争的直接目的是(  )
A. 推翻清政府统治 B. 灭亡和瓜分中国
C. 镇压义和团运动 D. 抢劫北京的财物
1858年,清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。下列内容不属于该条约的是(  )
A. 外国公使进驻北京
B. 领事裁判权和片面最惠国待遇
C. 增开汉口、南京等十处为通商口岸
D. 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行
北京天安门广场人民英雄纪念碑上的其中一个浮雕是以金田起义为题材的。领导金田起义的农民革命领袖是(  )
A. 洪秀全 B. 李秀成 C. 林则徐 D. 李鸿章
使太平天国由盛转衰的历史事件是(  )
A. 金田起义 B. 永安封王 C. 天京事变 D. 天京陷落
列强掀起瓜分中国狂潮的开端和契机是(  )
A. 虎门销烟 B. 美国提出“门户开放”政策
C. 德国强占胶州湾 D. 三国干涉还辽
现身变法,临刑时慷慨陈词“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”的湖南维新志士是(  )
A. 宋教仁 B. 黄鑫 C. 谭嗣同 D. 蔡锷
“我之廉价工人,彼亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出,运费既省,关税无多,我之便利即彼得便利。”上述现象体现在哪一条约内容中?(  )
A. 中英协定关税
B. 片面的最惠国待遇
C. 允许帝国主义国家在通商口岸租地建房
D. 允许日本在通商口岸开设工厂
同盟会是在下列哪些团体的基础上建立的(  )
①兴中会
②华兴会
③光复会
④共进会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
下列关于戊戌变法的评价正确的有(  )
①资产阶级的爱国政治运动
②新王朝推行民主政治的尝试
③加快了中国近代化的进程
④近代中国的一次思想启蒙运动。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2016年1月,经我国考古专家考证鉴定,在辽宁丹东附近海域发现的一艘沉船就是北洋舰队的致远舰。这一考古成就可直接用于研究(  )
A. 黄海大战 B. 辽东战役 C. 威海卫战役 D. 廊坊之战
洋务派在中央的代表是(  )
A. 奕 B. 曾国藩 C. 李鸿章 D. 左宗棠
洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是(  )
A. 轮船招商局 B. 汉阳铁厂 C. 江南制造总局 D. 湖北织布局
从19世纪70年代开始,洋务派开始筹划海防,创建的新式海军有(  )
①北洋
②南洋
③广东
④福建
A. ①② B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
有人认为,清朝有一位皇帝最应该愧对祖先,因为他在位期间丢失大片国土。这位皇帝是(  )
A. 康熙(1662-1722年在位) B. 乾隆(1736-1795年在位)
C. 道光(1821-1850年在位) D. 咸丰(1851-1861年在位)
太平天国运动爆发的主要原因是(  )
A. 列强的侵略激化了阶级矛盾 B. 农民的反抗不断发生
C. 自然灾害不断发生 D. 西方基督教传入中国
义和团成员曾愤怒地喊出了这样的口号:“先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人。”对此理解最准确的是(  )
A. 义和团运动具有明显的爱国性质 B. 有利于取得清政府的支持
C. 反映了义和团科学的斗争口号 D. 义和团运动具有盲目的排外性
英军进攻虎门时,率众抵抗、壮烈牺牲在炮台的爱国将领是(  )
A. 关天培 B. 林则徐 C. 琦善 D. 陈化成
下面哪一个条约的签订,使清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化(  )
A. 《虎门条约》 B. 《天津条约》
C. 《通商章程善后协议》 D. 《北京条约》
下列关联不正确的是(  )
A. 严复--《国闻报》 B. 章炳麟--《警世钟》
C. 邹容--《革命军》 D. 陈天华--《猛回头》
二、材料解析题(本大题共3小题,共26.0分)
材料一:1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840年--1901年期间,中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”;1901年--1920年期间,中国历史的发展趋势主要表现为“谷底”,即黑暗和黎明的交错器,是为上升积聚力量的时期。
材料二:1902年,在北京郊区的一个农家院落内,一位祖籍香港岛、1880年移居台湾、1897又移居北京东交民巷,一年前被驱逐到此的历尽苦难的75岁老人,在给儿孙讲述自己60年来的经历。老人说自己这60年来的颠沛流离,跟几个不平等条约有关。
材料三:俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而比任何一个参战国得到更多的好处。
请回答:
(1) 根据所学,结合材料一,中国从开始“沉沦”到完全沉沦到“谷底”的标志性事件各是什么?
(2) 材料二中,老人一生流离失所,受尽苦难可能与哪三个不平等条约有关?
(3) 材料三发生在哪一战争中?这场战争对中国的影响是?“更多的好处”,你知道具体指什么吗?
材料一:“凡天下田,天下人同耕,全国田地,不论男女,按年龄都可以分到一分”。
材料二:“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”。
请回答:
(1) 材料一是哪个阶级的革命纲领?颁布于什么运动中?近代史上另外一场中国人民大规模的反帝斗争是什么?口号是什么?
(2) 材料二是哪个阶级的革命纲领?什么机构颁布的?后来孙中山又对其进行了怎样的阐释?意义如何?
材料一:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之本,在变科举;而一切要其大成,在变官制。--梁启超《变法通议》
材料二:19世纪60年代到20世纪初,中国的近代化探索艰难起步,曲折前进。
阅读上述材料,结合所学知识,请回答下列问题:
(1) 材料一中的“变法”指的是什么事件?根据材料指出,梁启超认为变法成败关键是什么?“人才之兴,在开学校”,举出该事件中创办的一所新式学堂?这场变法产生了怎样的影响?
(2) 材料二中国近代化的开端是哪一事件?它失败的根本原因是什么?
(3) 这一事件在地方的一位代表人物,在国家防务方面强调塞防的重要,他是谁?他在国家防务方面的主要功绩是?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义,这是违背历史潮流的,失败是其必然结果。故洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,它引进西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。①②③是洋务运动的积极作用,表述正确。
故选:A。
本题考查洋务运动,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
解答本题需要准确识记洋务运用的性质与历史作用。
2.【答案】C
【解析】依据所学知识,1839年6月3日,林则徐下令将缴获的鸦片,在虎门海滩当众销毁,前后用了23天,销毁鸦片110多万千克。虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐成为无愧的民族英雄。故“虎门销烟”是人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕,该事件的历史意义在于显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
故选:C。
本题以“人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕”为切入点,考查的是林则徐虎门销烟的知识.
本题主要考查学生对林则徐虎门销烟的认识.使学生认识虎门销烟使中英关系陷入极度紧张状态,成为第一次鸦片战争,英国入侵中国的借口.
3.【答案】D
【解析】1840-1842年英国发动鸦片战争侵略中国,1856-1860年英法组成联军发动第二次鸦片战争侵略中国.故对两次鸦片战争共同点的表述,不正确的是两次战争的侵略者都只有英国.
故选D.
本题考查两次鸦片战争.识记发动两次鸦片战争的国家.
本题考查两次鸦片战争,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道1840-1842年英国发动鸦片战争侵略中国,1856-1860年英法组成联军发动第二次鸦片战争侵略中国.
4.【答案】D
【解析】结合所学可知,1899年美国向列强提出的门户开放政策的实质是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗,由列强在中国建立“国际共管体系”,即美国与列强组成共同宰割中国的同盟,实际上是西方列强在华势力范围向美国开放。
故选:D。
本题考查近代列强对中国的侵略。考查在中国近代史上首次提出中国市场对全世界开放而遭中国政府拒绝的事件。识记美国提出“门户开放”政策提出的对象。
本题考查美国的“门户开放”政策。考查对美国“门户开放”政策的内容、目的以及实质的把握,考查学生对基础知识的识记、运用能力。
5.【答案】D
【解析】据所学知,下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是清政府保证严禁人民参加反帝活动。1901年清政府同列强签订了《辛丑条约》,其中规定清政府保证严禁中国人民参加反帝活动,充分表明清政府成为列强控制中国的工具,已沦为了“洋人的朝廷”。
故选:D。
本题以“以华制华”为切入点,考查《辛丑条约》的相关知识。
注意识记近代中国签订的一系列不平等条约的内容及影响。
6.【答案】C
【解析】义和团运动的斗争目标是扶清灭洋,损害了帝国主义的在华利益,所以八国联军侵华战争的目的是镇压义和团运动。
故选:C。
本题考查八国联军侵华战争的目的。
本题考查内容简单,注意课本基础知识记忆。
7.【答案】B
【解析】据所学知识,领事裁判权,片面最惠国待遇,通商口岸租地造屋居住权等特权为《南京条约》的附属条约《虎门条约》和《五口通商条约》所取得权利,故B不属于《天津条约》的内容。
故选:B。
本题考查第二次鸦片战争。识记《天津条约》的内容。
本题考查第二次鸦片战争,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
8.【答案】A
【解析】1851年,洪秀全在广西桂平金田村发动起义,建号太平天国,起义军为“太平军”。领导金田起义的农民革命领袖是洪秀全。
故选:A。
本题主要考查金田起义.1851年洪秀全发动金田起义,太平天国运动爆发.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记太平天国运动的相关史实.
9.【答案】C
【解析】1856年,太平天国内部出现的领导集团内部政权夺利和猜忌导致的内乱,内乱导致太平天国元气大伤,是为天京事变,此时成为太平天国运动由盛转衰的转折点,C项符合题意。
故选:C。
本题主要考查天京事变。天京事变使太平天国由盛转衰。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记太平天国运动的相关史实。
10.【答案】D
【解析】导致西方列强掀起瓜分中国狂潮的契机是三国干涉还辽。结合所学知识可知,《马关条约》的签订,刺激了帝国主义列强侵略中国的野心;尤其是在俄国借口干涉还辽(三国干涉还辽)有功,趁机把中国东北变成俄国的势力范围,与此同时,德国、法国、英国掀起了瓜分中国的狂潮。
故选:D。
本题考查列强瓜分中国的相关知识,关键信息是“导致西方列强掀起瓜分中国狂潮的契机”。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记《马关条约》的签订的影响。
11.【答案】C
【解析】依据题干信息“有心杀贼,无力回天,死得其所,快裁快哉!”结合所学知识:材料中的这句话是维新派著名代表人物--谭嗣同,因戊戌变法失败而被杀害时说的。
故选:C。
本题以“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”为切入点,考查谭嗣同的相关知识。
解答本题要求学生把握材料的出处,识记戊戌变法的相关知识。
12.【答案】D
【解析】据题文材料中的话说的意思是西方国家利用中国的廉价劳动力和丰富资源开工设厂,省却了运费和关税,得到很大便利。根据所学知识,西方国家在中国开工设厂是在《马关条约》之后,选项中D符合题意。
故选:D。
本题主要考查甲午战争,要求学生结合甲午战争的结果来分析。
解答本题需理解和掌握《马关条约》。
13.【答案】A
【解析】1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会,①②③符合题意。
故选:A。
本题考查孙中山的功绩;了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。
本题主要考查学生识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握孙中山的历史功绩。
14.【答案】C
【解析】据所学知,戊戌变法是资产阶级的爱国政治运动,它试图在中国建立君主立宪制,加快了中国近代化的进程,在社会上起了思想启蒙的作用,是近代中国的一次思想启蒙运动。②新王朝推行民主政治的尝试与戊戌变法不符。
故选:C。
本题考查戊戌变法的相关知识,结合所学即可作答。
注意识记戊戌变法的内容及影响。
15.【答案】A
【解析】由题干关键词“致远舰”我们可知,本题考查的是甲午中日战争时期的黄海大战,因在黄海大战中,管带邓世昌指挥的致远舰在黄海大战中与日舰激战,被日舰鱼雷击中,沉没。邓世昌与全舰将士壮烈牺牲。
故选:A。
本题考查甲午中日战争。
本题以黄海大战为背景,考查学生识记历史知识能力,解答本题关键是能够抓住关键词“致远舰”。
16.【答案】A
【解析】根据所学可知,洋务派在中央以奕 为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。他们在跟外国侵略者交涉和镇压人民起义的过程中,认识到列强的船坚炮利,技术精良,主张用西方先进的科学技术来维护清朝的统治。
故选:A。
本题考查学生对洋务派主要代表人物的掌握。
本题难度不大,主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握洋务运动的主要代表人物、内容及评价。
17.【答案】C
【解析】据题干“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”并结合所学知识可知,“制器为先”是指军事工业。结合所学知识可知,19世纪60年代-70年代,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工业。兴办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。江南制造总局是洋务派在自强口号下创办的军事工业。
故选:C。
本题考查洋务运动,知道江南制造总局是洋务派在自强口号下创办的军事工业。
本题考查洋务运动,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
18.【答案】D
【解析】从19世纪70年代起,洋务派开始大规模筹建新式海军,到19世纪80年代,初步建成了南洋、北洋、广东和福建等海军。
故选:D。
本题考查洋务运动,知道从19世纪70年代开始,洋务派开始筹划海防,到19世纪80年代,初步建成了南洋、北洋、广东和福建等海军。
本题考查洋务运动,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
19.【答案】D
【解析】中国丢失大片领土是在第二次鸦片战争前后,沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米领土。中俄《瑷珲条约》条约是近代割地最多的条约。只有D项时间与题意相符。
故选:D。
本题考查列强侵华的相关知识,关键信息是:丟失大片领土。
本题考查学生的识记和分析能力,掌握列强侵华的相关史实。
20.【答案】A
【解析】鸦片战争后,清政府战败,列强的侵略激化了阶级矛盾,太平天国农民革命运动兴起。1851年,农民革命领袖洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号太平天国,起义军称太平军。选项A符合题意。
故选:A。
本题主要考查太平天国运动爆发的主要原因的相关史实。重点掌握太平天国运动爆发的原因、过程、结果和影响的相关史实。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记太平天国运动的相关史实。
21.【答案】D
【解析】从口号:“先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人。”可知义和团具有盲目排外的特点,也因为他们没有认清请政府的反动本质,最后被消灭。
故选D。
本题主要考察义和团运动,要求学生结合义和团运动的内容特征来分析。
答本题要理解义和团运动尽管是反帝爱国运动,但仍然具有落后性,那就是盲目排外,同时对中国清政府的认识也不太清晰,是农民阶级局限性的突出表现。
22.【答案】A
【解析】1841年,英军进攻虎门炮台,广东水师提督关天培奋力抗击,直至战死。
故选:A。
本题考查关天培的事迹。关天培在虎门壮烈牺牲。
掌握关天培的事迹。
23.【答案】C
【解析】1858年,英法美强迫清政府签订《通商章程善后协议》,迫使清政府承认了鸦片贸易的合法化。
故选:C。
本题以使清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化为切入点,考查《通商章程善后协议》。
本题以《通商章程善后协议》为背景,考查学生识记历史知识能力。
24.【答案】B
【解析】20世纪初,国内革命情绪日趋高涨,资产阶级革命思想得到迅速传播。,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》、《警世钟》、严复的《国闻报》等,B符合题意。
故选:B。
本题主要考查宣扬资产阶级民主革命思想的报刊著作的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记宣扬资产阶级民主革命思想的报刊著作的相关史实。
25.【答案】【小题1】鸦片战争;八国联军侵华战争。
【小题2】《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。
【小题3】第二次鸦片战争;大大加深了中国半封建半殖民地化程度;俄国侵占中国领土面积150多万平方千米。
【解析】本题考查列强对中国的侵略和危害。列强对中国的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
掌握列强对中国的侵略和危害。
26.【答案】【小题1】农民阶级;太平天国运动;义和团运动;扶清灭洋。
【小题2】资产阶级;中国同盟会;三民主义;是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
【解析】本题考查了太平天国运动、义和团运动、中国同盟会、三民主义,依据课本知识分析材料要求组织答案。
解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是太平天国运动、义和团运动、中国同盟会、三民主义,运用所学,具体分析作答。
27.【答案】【小题1】洋务运动;变革官制;京师大学堂;在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
【小题2】洋务运动;只学技术不变革封建制度。
【小题3】左宗棠;收复新疆。
【解析】本题考查洋务运动、戊戌变法等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记洋务运动、戊戌变法等相关史实。
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