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7.3家乡的特产真不少 教学设计
课题 家乡的特产真不少 单元 第二单元我在这里长大 学科 道德与法律 年级 三下
学习目标 1.了解家乡的特产。2.了解家乡特产的成因。
重点 了解家乡有哪些特产，并介绍说明。
难点 说明几种家乡特产形成的原因，体会家乡人民的勤劳与智慧。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 随着改革开放的日益深入，外来文化充斥在我们生活的方方面面，我们享受外来文化带来的快乐之时，往往忽略了培育着我们长大的本土家乡文化，导致我们家乡的文化不断没落，由此弘扬家乡本土的文化需要每个人出一份力量。 阅读资料引出课题。 激趣导入
讲授新课 学习活动：探究家乡的特产你能根据下面的提示，猜出这几位同学的家乡在哪里吗？课件出示相关资料解读：这三幅图表现了家乡的丰富物产，分别介绍了新疆吐鲁番的葡萄、北京的景泰蓝，无锡惠山的泥人，并简单说明家乡特产的成因，为我们了解家乡打开了视野。家乡特产探一探 选择你最感兴趣的特产，探究它为什么会成为家乡的特产。课件出示相关资料解读：这个内容是让我们通过探究家乡特产的活动，进一步了解家乡的特产，并能介绍一两种特产，简单说明几种家乡特产形成的原因。设计出家乡特产推介方案，并从中体会到家乡人民的勤劳与智慧。活动准备让学生了解家乡有哪些特产，探究家乡特产形成的原因，完成调查表。活动过程 看图并结合课前搜集的资料填表，说说你最感兴趣的特产是什么及其成因。例：我爷爷喜欢喝茶，尤其喜欢喝龙井茶，龙井茶以色绿、香郁、味醇、形美“四绝”而闻名于世。播放视频《西湖龙井茶》例：我国各地的特产真是数不胜数，云南周城镇的扎染，浙江金华的火腿，绍兴的梅干菜，萧山的萝卜干、山核桃……播放视频《云南周城扎染》播放视频《浙江金华火腿》例：人参是名贵的中药材，是喜阴、耐寒的植物，对生长环境要求很苛刻，只有我国东北的阔叶林才最为理想，特别是长白山地区，那里冬季寒冷，一月平均气温在—17℃，最热的7月平均气温在22℃，而且土壤为棕色森林土，这些都是人参生长的理想环境条件。 播放视频《长白山人参》 对教师所提问题展开回答。阅读资料了解相关知识。 温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。活动探索求真知，名师点拨解疑难。
课堂练习 幻灯呈现
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新知导入
随着改革开放的日益深入，外来文化充斥在我们生活的方方面面，我们享受外来文化带来的快乐之时，往往忽略了培育着我们长大的本土家乡文化，导致我们家乡的文化不断没落，由此弘扬家乡本土的文化需要每个人出一份力量。
请到我的家乡来
第3课时 家乡的特产真不少
第二单元 我在这里长大
7
新知讲解
探究家乡的特产
你能根据下面的提示，猜出这几位同学的家乡在哪里吗？
无锡惠山的泥人
北京的景泰蓝
景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，是最具特色的北京手工艺品之一。因鲜明的民族风格和深刻的文化内涵，被称为国宝“京”粹，入选首批国家级非物质文化遗产名录。
很久以前，心灵手巧的艺人发现家乡的稻田下面有一种黑泥，细腻坚韧，很适合捏泥塑。他们就把黑泥反复敲打，精心雕琢，捏出了人见人爱的惠山泥人。
学
习
活
动
新知讲解
我的家乡气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长。这里的葡萄非常甜。
吐鲁番的葡萄
这三幅图表现了家乡的丰富物产，分别介绍了新疆吐鲁番的葡萄、北京的景泰蓝，无锡惠山的泥人，并简单说明家乡特产的成因，为我们了解家乡打开了视野。
解读
探究家乡的特产
学
习
活
动
新知讲解
家乡特产探一探
选择你最感兴趣的特产，探究它为什么会成为家乡的特产。
“家乡特产发布会”开始啦！
我为它设计了一条广告语。
它这么有名是因为……
探究家乡的特产
学
习
活
动
这个内容是让我们通过探究家乡特产的活动，进一步了解家乡的特产，并能介绍一两种特产，简单说明几种家乡特产形成的原因。设计出家乡特产推介方案，并从中体会到家乡人民的勤劳与智慧。
解读
新知讲解
探究家乡的特产
学
习
活
动
活动准备
让学生了解家乡有哪些特产，探究家乡特产形成的原因，完成调查表。
活动过程
看图并结合课前搜集的资料填表，说说你最感兴趣的特产是什么及其成因。
新知讲解
特产的形成于当地的地理环境和历史有着密切的关系。
我的收获
1.人参最早起源地。
2.长白山的温度、水分、植被、坡度、土壤等自然条件非常适合人参的生长。
新疆气温高，日照时间长，适合葡萄的生长。
原因分析
吉林长白山
新疆吐鲁番
产地
询问家长、上网查找资料、查阅百科全书等。
调查途径
长白山的人参
吐鲁番的葡萄
特产名称
探究家乡的特产
学
习
活
动
新知讲解
我爷爷喜欢喝茶，尤其喜欢喝龙井茶，龙井茶以色绿、香郁、味醇、形美“四绝”而闻名于世。
探究家乡的特产
学
习
活
动
西湖龙井茶
新知讲解
探究家乡的特产
学
习
活
动
我国各地的特产真是数不胜数，云南周城镇的扎染，浙江金华的火腿，绍兴的梅干菜，萧山的萝卜干、山核桃……
云南周城镇扎染
浙江金华火腿
新知讲解
人参是名贵的中药材，是喜阴、耐寒的植物，对生长环境要求很苛刻，只有我国东北的阔叶林才最为理想，特别是长白山地区，那里冬季寒冷，一月平均气温在—17℃，最热的7月平均气温在22℃，而且土壤为棕色森林土，这些都是人参生长的理想环境条件。
探究家乡的特产
学
习
活
动
长白山人参
一、请把地名与相关特产用线连起来。
1.海南
福建武夷山
湖北武汉
2.吉林长白山
黑龙江哈尔滨
北京
天津
江西景德镇
课堂练习
热干面
椰子
铁观音茶
瓷器
烤鸭
红肠
人参
麻花
二、选择正确的答案。
1.北京的特产是（ ）。
A.泥人
B.景泰蓝
C.刺绣
2.吐鲁番葡萄沟所在的自治区是（ ）。
A.西藏自治区
B.内蒙古自治区
C.新疆维吾尔自治区
课堂练习
B
C
课堂练习
三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“╳”。
1.荔枝是我国北方地区的特产。（ ）
2.东北地区的文化艺术形式丰富多彩，最有名的是皮影戏。（ ）
3.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。（ ）
4.来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。（ ）
╳
√
╳
╳
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计
本课思维导图
了解与自己家乡相关的信息
请到我的家乡来
我的家乡在哪里
在地图上找到自己的家乡
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7.2家乡的特产真不少 我的家乡人
一、填空题
1.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（ ）呢！特产就是指一个地方（ ）的、（ ）的产品。
2.家乡的景美、物美，家乡的（ ）更美。
3.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有（ ）。
4.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互（ ）、相互（ ）、相互（ ）。
二、选择题
1.新疆吐鲁番的特产是（ ）。
A．榴莲 B．菠萝 C．杧果 D．葡萄
2.下列说法正确的是（ ）。
A．我只佩服家乡的名人
B．我只佩服家乡的伟人
C．我只佩服家乡的基层工作者
D．家乡的每一个人都在为家乡的建设作贡献，都值得我们敬佩
三、判断题
1.家乡的建设离不开家乡人的智慧与汗水。（ ）
2.“一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀”说的是山西的刀削面。（ ）
3.不同地方的人的生活习惯是相同的。（ ）
4.景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，是最具特色的上海手工艺品之一。（ ）
5.我还在读书，我的任务就是学习，所以家乡的建设没我什么事，也不需要我关心。（ ）
四、简答题
1.说一说你的家乡有哪些特产。
2.说一说家乡人喜欢什么活动。
五、阅读材料，回答问题
感动中国2020年度人物中的万佐成、熊庚香夫妇，是一对生活在江西南昌的普通夫妇。他们年过六旬，在江西省肿瘤医院附近经营一间露天厨房，这也是一间共享“抗癌厨房”。万熊夫妇的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”
万佐成、熊庚香夫妇的事迹令我们敬佩，说说你的家乡令你敬佩的人，并说明理由。
7.2家乡的特产真不少 我的家乡人
答案及解析
一、填空题
1.特产 特有 著名 2.人 3.不同 4.尊重 理解 包容
二、选择题
1. D 2. D
三、判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
四、简答题
1.人参、鹿茸、长白山灵芝等。（根据实际情况作答即可）
2.扭秧歌、唱二人转等。（根据实际情况作答即可）
五、阅读材料，回答问题
南仁东令我敬佩。为了给中国建成世界最大单口径射电望远镜，南仁东带领他的团队22年来足迹遍布云贵300个喀斯特地区的洼坑。常年的野外生活异常艰苦，他们喝的是天然的“浑水”，吃的是自带的冰冷干粮，冬天实在冷得受不了就与同事燃起篝火相拥取暖。他推辞了国外高薪水的聘请，最终实现了由跟踪模仿到集成创新的跨越。（合理即可，答案不唯一）
解析：家乡的许多人都是值得我们敬佩的，我们在默默地付出，有的人甚至牺牲了自己的生命，我们应该牢牢记住他们。
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