资源简介

(共11张PPT)
综合应用
信息技术 五年级下册
第二单元 人工智能初步体验
情境导入
学校需要建立校园植物档案库，我们使用人工智能工具，一起完成这个任务吧！
任务分析
建立校园植物档案库，大致包括植物的名称、科和简介等信息。关键问题是，校园里的很多植物我们都不认识，怎么查找资料呢？
在百度等搜索引擎网站上，搜索一下关键词“识别植物”，就可以找到很多方法。因此，我们先确定“识别植物”要使用的人工智能工具（确定识别工具），然后对不认识的植物一一识别，最后整理资料，完善校园植物档案库。
综合应用
校园植物档案库建设
确定识别工具
在浏览器搜索框中输入“拍照识物”，会出现很多资讯，我们根据需要选择合适的工具。为了便于识别校园中的植物，我们选择手机应用程序。在这里推荐两款好用的手机应用程序。
[形色]识别快速且准确;
百度手机应用程序中的“识万物”。
拍照识物
拍照识物
在拍照识万物的应用中，机器收集各种物体的图片，利用程序和算法，描述出这些图片的特征。这样，各种物体的图片就形成了一个庞大的特征库。当用户输人要查询的图片后，机器就在特征库进行搜索，输出与查询图片相似度最高的物体名称。
完善植物档案库
序号 名称 照片 科属 简介
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课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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