6.2集体生活成就我课件(21张ppt+视频素材)

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6.2集体生活成就我课件(21张ppt+视频素材)

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(共21张PPT)
思考:范可新的获奖感言告诉我们什么道理?
这就是团队的力量
新课导入:
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
6.2 集体生活成就我
学习导航:
1.在集体中可以涵养哪些品格?
2.集体生活如何涵养我们的品格?
3.为什么要在集体中发展个性?
4.如何在集体中发展个性?
一、在集体中涵养品格
集 体 生 活
结合视频和教材思考:集体生活可以涵养哪些优秀品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
1.在集体中可以涵养哪些品格?
聚 成 长
结合视频和教材思考:集体生活如何涵养我们的品格?
(1)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
1.在集体中可以涵养哪些品格?
二、在集体中发展个性
什么是个性?
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
名言欣赏:
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
结合教材思考:这句名言说明了什么?
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
译文:三个人同行,其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习,如发现他们的缺点则引以为戒。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
名言欣赏:
结合教材思考:这句名言说明了什么?
探究与分享:
学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练规则:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练规则,无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。
思考:训练比赛对我们发展个性有何意义?
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
3.为什么要在集体中发展个性?
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
名言欣赏:
结合教材思考:这句名言说明了什么?
(1)在集体生活这个平台上,我们要展示自己的个性,
发展自己的个性,不断认识和完善自我。
谁是班级之

谁跑得最快?
谁画得最好?
谁最乐于助人?
谁唱歌好听?
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
对班集体中这些有个性的人,我们应该抱有什么态度?
探究与分享:
学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩,我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。功夫不负有心人,在比赛中,我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力,给予我们很高的评价:有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
结合教材思考:“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。”对我们有何启示?
(3)我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
(1)在集体搭建的这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(2)每个人的个性特点不同,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
4.如何在集体中发展个性?
有人说:“每个人都是他自己的工程师。”
也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”
对于以上观点,你持什么态度?说说你的理由。
①上述观点都有道理;
②个性的发展既需要自己的不断努力,也需要发挥集体的作用;
③我们应该学会承担自己的责任,同时要在集体中不断认识完善自我,使自己的个性不断丰富。
拓展空间:
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
作用
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异,是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
展示个性、发展个性
做法
包容不同、学习优点
积极参与、自主发展
课堂小结:
本课主要讲述集体的作用和如何在集体中完善自己的个性,我们每个人都离不开集体,我们需要集体这个平台展示自己、提升自己。
教师寄语 立德树人

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