资源简介

(共19张PPT)
时
间
的
初
步
一年级下册数学（3）
辅导老师：孙老师
认
识
认识钟表
1
几时、几时半
2
contents
目
录
教学目标
知识与技能
1、认识时间单位：日(天)与小时。
2、认识钟面并能正确读出时间
（几时、几时半）。
3、探究经过时间与时刻的区别。
4、培养学生珍惜时间的情感。
PART ONE
认识钟表
猜谜语
谜底： 钟表
有个好朋友，
会走没有腿,
会响没有嘴，
嘀嗒嘀嗒走,
猜猜它是谁
认识钟表
生活中有很多种钟表呢!
我们可以怎么准确地计算出羊的个数
又粗又短
时针
又细又长
分针
钟面上有1～12这12个数字，每两个数之间的空格长度相等。
PART TWO
几时、几时半
1：00
2：00
3：00
4：00
5：00
6：00
7：00
8：00
9：00
10：00
11：00
12：00
当分针指着12，时针指着几就读几时。统称为“整时”。
探 究：这三个钟面怎么读？
三时半
九时半
十一时半
小结：当分针指着6时，时针走过了几就读几时半。
小 结
钟面上较长的针叫分针，分针指着几表示几分。钟面上最短的针叫时针，时针的读法与分针有关：
1、分针指着12时，时针指着几就是几时。
2、分针指着6时，时针走过了几就是几时半。
思考：为什么都是8时，小朋友做的事却不一样？
早上八点
晚上八点
24时 计时法
说一说，小明和小亮在下午做些什么。
下午4时，小明在写作业
或：16时，小明在写作业
晚上7时半，小亮在写吃饭
或：19时半，小亮在吃晚饭
时刻与时间
下午2时，小明在上课
小明在电影院看了2小时电影
下午2时，指那一个时刻小明在上课，之前或之后小明都在上课或下课休息。
看了两小时电影，指经过了两个小时的时间，是一个较长的时间。
思考小明上课和看电影的2时有什么区别？
小 结
时刻与经过的时间是不同的，时刻是指特定的那一个长短的时间。
时间是指有某一时刻开始至另一个时刻结束的一个经过时间。
课堂练习
2小时后钟面上的时间为_______:_______.
1小时前钟面上的时间为_______:_______.
钟面上有______个数, 当分针指向______时是整时.
（1）
（2）
8
00
5
00
12
12
分析:钟面上有1到12这12个数，当分针指向12，时针指向几就是几时.
解答:钟面上有12个数，当分针指向12时是整时.
分析:现在钟面上的时间是6时，2小时后，分针走2圈，时针走2大格，钟面上的时间是(6+2)时.
解答:先确定现在钟面上的时间，再求几小时后钟面上的时间.
拓展练习
（1）钟面上的时间为_______.
A.快3时了
B.3时
C.3时过一点儿
解答:分针刚过12，时针在3附近，表示3时过一点儿
C
（2）钟面上的时间为_______.
A.快5时了
B.5时
C.5时过一点儿
解答:分针很快要转到12，时针在5附近，就是快5时了.
A
感
谢
您
欣
赏
新学期|新规划|新气象

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