资源简介

第二节 探究串、并联电路中电压的规律
教学目标
探究串、并联电路中电压的规律。训练连接电路的和使用电压表的技能。
通过科学探究全过程的亲身体验，使学生领会科学探究的方法。
培养学生严谨的科学态度与协作精神。
教学重点
连接串联、并联电路，画出电路图。
教学难点
能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律。
教学过程
一、导入新课
家用电器都是并联在电路中，而家用的节日小彩灯常常是串联的，它们为什么不能像家用电器那样，各个并联起来呢？
二、进行新课
（一）串联电路电压的规律
【活动设计】引导学生按下列要求做实验，并让学生注意观察现象：
设计实验电路并画出电路图。
按照所设计的电路图选取不同规格的小灯泡L1、L2，根据电源电压选择电压表的量程，连接实物电路。
分别将电压表的两端分别连接到A与B、B与C、A与C处，测量电压。
改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。将测量数据记录在表格中。
测量次数 AB间电压 BC间电压 AC间电压
1
2
3
结论：串联电路两端的总电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。表达式：U总＝U1＋U2＋……
（二）并联电路电流的规律
【活动设计】引导学生按下列要求做实验，并让学生注意观察现象：
按如图所示电路图连接电路。用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压及电源两端的电压，将测量数据记录在表格中。
测量次数 L1两端的电压 L2两端的电压 电源两端的电压
1
2
3
结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电路两端总电压。表达式：U1=U2=U3=……
同步作业
课堂练习：《同行学案——学练测》鲁科九年级物理上【基础演练】部分 非常简单，基础性强
课后练习：《同行学案——学练测》鲁科九年级物理上【能力提升】部分 难度适中，应用较强，有能力的同学请继续研究【素养培育】

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