资源简介

2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 1.专题：体悟生命价值，培育道德修养 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 6.诚实守信是本专题另一个重点内容，复习中要把握如下三个基本要点∶ 第一，诚信兼有道德和法律的意义。从道德角度看，诚信既是个人道德品质，也是道德建设的重要方面;从法律角度看，诚实信用是民法的一项基本原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 第二，个人诚信与社会诚信的关系。个人讲诚信是社会进步对人的素质的要求，每个人讲诚信，才会有诚信的社会;诚信社会建设有利于形成讲诚信的社会氛围，有利于养成个人诚信品质。 第三，建设诚信社会的必要性和紧迫性。联系思想道德建设及社会主义核心价值观要求，结合当前社会生活实际，体会诚信社会建设的措施及其必要性，自觉参与诚信社会建设。 7.该专题内容大多是行为要求，实践性强，复习的基本思路是结合个人的生活经历及现实社会生活现象、事件，在对具体事例、现象的理解、分析、评判中感悟、体会所学内容，反思自己的行为，能够做到遵守规则、尊重他人、平等待人、以礼待人、诚实守信。 二、高频考点呈现 1.生命是独特的 2.生命至上 3,.敬畏生命 4.爱护身体 5. 养护精神6.怎样的一生是值得的 7. 活出生命精彩8.行己有耻 9.止于至善 10.认识情绪11.调节情绪，12养成亲社会行为， 13.网络丰富，日常生活14.网络推动社会进步 15.网络是把双刃剑，16理性参与网络生活 17.传播网络正能量18.遵守公共秩序 19.社会规则，保障社会秩序的实现 20.自由与规则不可分21.遵守社会规则 22.维护和改进规则23.尊重他人24.平等待人 25.做文明有礼的人26.认识诚信27.践行诚信。
教学 目标 一、学习方法指引 二、高频考点呈现 三、习题专练
教学 重点 学习方法指引
教学 难点 高频考点呈现、习题专练
核心 素养 体悟生命价值，培育道德修养
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、学习方法指引 1.对生命至上、生命价值、人生意义等内容的复习，重在体会和感悟。应结合自己的人生经历、先进人物的事迹，体会生命的珍贵、人生的意义，树立生命至上的理念，形成追求有意义人生的信念。 2.调控情绪不属于主干知识，但与道德、法律有关内容有一定的相关性，如善于调控情绪有利于正确处理与他人的关系，有利于避免违法等，复习时应加以体会。 3.遵守规则及规则意识是该专题的重点之一，复习时，要分清规则与道德、规则与法律、规则与秩序的关系，认识规则及遵守规则的必要性和重要性，形成遵守规则的意识。 4.对于网络，既认识到网络给我们生活带来的便利、对社会进步的巨大推动作用，又认识到不合理利用网络的危害，懂得网络世界也有规则，也需要人们遵守规则。 5.尊重他人、平等待人、诚实守信等内容，既是个人道德品质和修养的要求，又是社会主义核心价值观的要求。
2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个 人 复 备 教 学 过 程 个 人 复 备
习题专练 时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事 业数十年,创办了全国第一所全免费的女子高中,迄今为止已帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的教育奇迹。张桂梅老师的事迹说明了( ) ①我们要用心对待他人,消融冷漠,温暖他人 ②我们要脚踏实地,从小事做起,书写生命的价值 ③人生选择只能考虑国家需要,不能考虑个人理想 ④为他人、为社会作出更多的贡献人生才更有意义 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 2.四川新闻网报道了一则成都男司机暴打女司机的事件。事件起因于女司机突然变道导致对方急刹车,造成车内小孩的脸碰在车窗上。之后双方斗气别车,最终情绪失控酿成暴力冲突。女司机被打受伤住院,男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。上述事例说明( ) ①情绪是不能自己调控的 ②我们应该学会做情绪的主人 ③我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 ④我们要守规则,尤其不能违反法律 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助,一名年轻男服务生立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们( ) ①人与人之间需要相互关爱 ②要平等待人,不歧视他人 ③尊重他人,能赢得他人的尊重和赞美 ④角色不同,但要承担的责任却是相同的 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 1.〖解题指导〗由张桂梅的事迹可以看出,她对学生帮助、关心、关爱,成就了学生一生,为教育事业作出了贡献,也使自己的生命更精彩,人生更有意义。对应的选项是①②④。 〖答案〗B 2.〖解题指导〗该题材料所反映的事件是典型的“路怒症”的表现。这样的事件往往起因于当事者一方对交通规则的违反,另一方怒从中来,没有很好地控制情绪,最后发生冲突,严重者还有可能触犯法律。选项①②③是从情绪角度得出的认识,④是从法律的角度得出的认识,但①表述的观点错误。 〖答案〗B 3.〖解题指导〗服务生热情帮助一位残疾人,既体现了服务生的友善品质,又表明了他能够尊重、平等对待残疾人,网友赞赏的就是他这种品质。④表达的观点是角色不同责任相同,是错误的。 答案C “人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事设有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。由此可见 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼决定一个人成就的大小 ③文明有礼利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5..阅读材料,完成下列要求。 材料一2021年1月,“2021中国企业信用发展论坛暨第十二届诚信公益盛典”在北京隆重召开。凭借在诚信建设领域的突出表现,双星等企业被评为“2020年度中国诚信品牌”。 材料二2020年11月,知名直播带货主播辛某团队售卖的一款即食燕窝被消费者质疑:该燕窝实际是糖水。随后,广州市场监管部门经调查核实后,对辛某方罚款90万,燕窝品牌方罚款200万。此外辛某的直播平台账号被禁60天。 (1)结合材料一,说出褒奖诚信品牌的理由。 (2)联系材料二,从法治角度提出规范“直播带货”行为的合理化建议。 40.(1)示例:诚信是企业的无形资产。企业诚信才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户,带来持久效益,长盛不衰。 (2)示例:国家加强对“直播带货”立法,并加强监管力度;相关部门加强对“直播带货”违法行为的惩罚力度。
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 学习方法指引 二、高频考点呈现 三、习题专练
反思提升

展开更多......

收起↑