2021-2022年新教材高中政治统编版必修一第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课件+学案(4份打包)

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2021-2022年新教材高中政治统编版必修一第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课件+学案(4份打包)

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(共59张PPT)
第二框
科学社会主义的理论与实践
地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
基本观点 和主张  空想社会主义对资本主义进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求:①废除私有制和雇佣劳动,消灭阶级和阶级差别。②改变资本主义分配制度,实行共同劳动、合理分配。③消灭商品交换,有计划地组织生产。④消灭城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别、阶级差别。⑤主张把国家变成纯粹的生产管理机构,直至最后消亡。⑥妇女解放和婚姻自由问题
地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
评价 积极 贡献 从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图
局限性 主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径
第一次飞跃  马克思和恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义
第二次飞跃  以十月革命后苏联建成社会主义为标志,形成了苏联模式社会主义
第三次飞跃  中国特色社会主义是科学社会主义的基本原理在当代中国的应用和发展,是当代化、中国化的科学社会主义
必备知识 主要考查《共产党宣言》的内容
关键能力 主要考查辨识与判断能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实素养
核心价值 认同科学社会主义,坚定理想信念
四翼指向 属于基础性、应用性考查
必备知识 科学社会主义的历史贡献与生命力
关键能力 主要考查辨识与判断、分析与综合等能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养
核心价值 认同马克思主义,坚定理想信念
四翼指向 属于综合性、应用性考查
第一阶段 马克思开始关注物质问题 以《关于林木盗窃法的辩论》为标志,马克思首次越出政治领域关注物质问题
第二阶段 马克思阐明唯物史观的一些基本内容 以《黑格尔法哲学批判》为主要标志,书中批判了黑格尔主张君主、官僚决定国家制度的英雄史观,阐明了人民创造国家的思想
第三阶段 马克思基本阐释了社会发展规律 以马克思与恩格斯合著《神圣家族》为主要标志。文中正面阐述了“人民群众是历史的创造者”“思想只是利益的反映”等重要思想
第四阶段 马克思完整阐述了唯物史观基本内容 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一文中明确指出新的唯物史观与之前史观的最大区别,即新的唯物史观是改造世界的哲学,创立建构了唯物史观框架
知识体系构建第二框 科学社会主义的理论与实践
[情境] “圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”空想社会主义思想只能是“空想”。马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的历史性飞跃。
[探究] 为什么空想社会主义思想只能是“空想”?科学社会主义的理论基石是什么?
我的思考:(1)空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
(2)唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。
知识点一 科学社会主义产生的历史条件
1.空想社会主义
(1)原因:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。
(2)形成:在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。
(3)作用:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
(4)局限
①仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
2.资本主义的发展和工人运动
(1)实践意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(2)理论意义
①资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。
[小试身手]
1.空想社会主义的缺陷在于没有批判和揭露资本主义的弊端。(×)
矫正:空想社会主义看到了资本主义的弊端,但仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,反对阶级斗争,没有找到进行社会变革的正确途径。
2.空想社会主义对于科学社会主义而言,没有一点借鉴意义。(×)
矫正:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
知识点二 科学社会主义的创立
1.唯物史观与剩余价值学说
项目 唯物史观 剩余价值学说
形成 通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观 通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说
内容 揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
重要性 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向
揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
2.《共产党宣言》
(1)意义:1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
(2)内容
①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
③总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
④阐述了未来共产主义社会的理想目标。正是这一理想目标所蕴含的强大动力,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。
[小试身手]
1.唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。(×)
矫正:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。
2.《共产党宣言》是科学社会主义的理论基石。(×)
矫正:唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。
知识点三 社会主义从一国到多国的实践
1.十月革命
(1)过程:1917年,俄国爆发了十月革命,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。
(2)意义:建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。
2.多国实践
(1)多国实践:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
(2)严重曲折:随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
(3)中国亮点:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。
[小试身手]
1.巴黎公社的成立,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。(×)
矫正:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。
2.东欧剧变、苏联解体标志着资本主义战胜了社会主义。(×)
矫正:东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折,但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
议题一 空想社会主义仅仅是“空想”吗
[情境] 由于资本主义发展不充分,也由于空想社会主义者历史观的局限,他们对社会主义的认识长期囿于天才的设想之中,正如恩格斯所说:“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。社会所表现出来的只是弊病,消除这些弊病是思维着的理性的任务。”
《共产党宣言》从现实的经济关系和阶级关系出发,指出资产阶级在自己的发展进程中不仅锻造了置自身于死地的武器,而且产生了运用这一武器的人;当它创造的财富不能为自己的关系所容纳时,它的外壳就要炸毁了,剥夺者就要被剥夺了。《共产党宣言》不仅找到了资产阶级灭亡的原因,而且找到了埋葬它的掘墓人,实现了社会主义从空想到科学的飞跃。
探究1 结合材料,谈谈你对空想社会主义的认识。
我的思考:①空想社会主义者看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,表达了对未来理想社会的诉求。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
探究2 结合材料,分析为什么社会主义能够实现从空想到科学的飞跃。
我的思考:马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。剩余价值学说揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基础,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
议题二 如何看待社会主义的曲折发展
[情境] 进入20世纪80年代末90年代初,在西方资本主义国家“和平演变”隐秘攻势和自身改革的错误导向下,相继出现了苏联解体和东欧社会主义剧变,社会主义发展遭遇严重挫折。但中国,在中国特色社会主义的指引下,在中国共产党的正确领导下,取得了举世瞩目的成就,焕发出强大的生命力。
探究3 社会主义国家的生产关系有何特点?
我的思考:劳动者共同占有生产资料,消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系,个人消费品实行按劳分配。
探究4 如何看待社会主义的曲折发展?
我的思考:①由于国内、国际原因,20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。②从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。在中国共产党的正确领导下,科学社会主义在中国焕发出强大生命力。
1.全面认识空想社会主义
地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
基本观点和主张  空想社会主义对资本主义进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求:①废除私有制和雇佣劳动,消灭阶级和阶级差别。②改变资本主义分配制度,实行共同劳动、合理分配。③消灭商品交换,有计划地组织生产。④消灭城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别、阶级差别。⑤主张把国家变成纯粹的生产管理机构,直至最后消亡。⑥妇女解放和婚姻自由问题
评价 积极贡献 从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图
局限性 主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径
2.科学社会主义的三次历史性飞跃
第一次飞跃  马克思和恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义
第二次飞跃  以十月革命后苏联建成社会主义为标志,形成了苏联模式社会主义
第三次飞跃  中国特色社会主义是科学社会主义的基本原理在当代中国的应用和发展,是当代化、中国化的科学社会主义
3.正确把握中国特色社会主义与科学社会主义的关系
(1)中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色。中国特色社会主义,并不是一种有别于科学社会主义的“独立形态的社会主义”。
(2)科学社会主义与中国特色社会主义是“源”与“流”的关系,离开科学社会主义,就没有中国特色社会主义。
(3)科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律,是事物发展过程中的“普遍”范畴,属于社会主义发展的“共性”;而中国特色社会主义理论则试图解释中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展状况,实现社会主义所要走的路,因此是事物发展过程中的“特殊”范畴,属于社会主义发展过程中的“个性”。
[典例1] 《共产党宣言》是世界无产阶级的第一个党纲,是马克思主义政党建设的纲领性文献,从根本上奠定了共产党人初心和使命的思想理论基础。《共产党宣言》(  )
A.系统阐述了历史唯物主义的基本原理
B.提供了当代社会主义发展的具体方案
C.阐明了马克思主义政党的性质与特点
D.描绘了社会主义初级阶段的宏伟蓝图
[命题分析]
必备知识 主要考查《共产党宣言》的内容
关键能力 主要考查辨识与判断能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实素养
核心价值 认同科学社会主义,坚定理想信念
四翼指向 属于基础性、应用性考查
[试题解析] 马克思、恩格斯通过研究社会历史,创立了唯物史观,唯物史观系统阐述了历史唯物主义的基本原理,A不选;《共产党宣言》揭示了人类社会发展的一般规律,未提供当代社会主义发展的具体方案,B说法错误;《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性,C正确;《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,而不是描绘了社会主义初级阶段的宏伟蓝图,D说法错误。
[答案] C
[典例2] 马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。这表明(  )
①科学社会主义具有强大的生机与活力 ②国际社会主义运动进入了高潮 ③马克思主义理论得到人们的一致赞同 ④马克思主义闪耀着穿越时空的真理光芒
A.①②        B.①④
C.②③ D.③④
[命题分析]
必备知识 科学社会主义的历史贡献与生命力
关键能力 主要考查辨识与判断、分析与综合等能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养
核心价值 认同马克思主义,坚定理想信念
四翼指向 属于综合性、应用性考查
[试题解析] 两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,表明科学社会主义具有强大的生机与活力,马克思主义闪耀着穿越时空的真理光芒,①④正确;“国际社会主义运动进入了高潮”不符合实际,②不选;“马克思主义理论得到人们的一致赞同”不符合实际,③不选。
[答案] B
1.在《共产党宣言》中,马克思、恩格斯论述了共产党人的性质与特点。他们认为,共产党人同其他无产阶级政党不同的地方在于(  )
①共产党人是同其他工人政党相对立的特殊政党 ②共产党人根据自身的利益开展无产阶级运动 ③共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益 ④在同资产阶级斗争的各个发展阶段中,共产党人始终代表整个无产阶级的利益
A.①②          B.①③
C.②④          D.③④
解析:选D 共产党是代表无产阶级的政党,是无产阶级中最有觉悟,最有战斗力的先进部队,并不是同其他工人政党相对立的特殊政党,①错误;共产党除了代表整个无产阶级的根本利益外,没有自己的特殊利益,②错误;《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性,共产党是代表无产阶级的政党,是无产阶级中最有觉悟,最有战斗力的先进部队,是无产阶级先锋队,共产党除了代表整个无产阶级的根本利益外,没有自己的特殊利益,③④符合题意。
2.马克思和恩格斯通过自己的所见所思探索新的哲学和社会科学理论,在当局的查禁和社会的阻力下探求真理,不畏权威,并扭转了空想社会主义的错误指导,创立了科学社会主义。马克思、恩格斯能够创立科学社会主义,主要是因为(  )
A.德国是当时最为发达的资本主义国家
B.他们对时代有着超越常人的认知能力
C.社会历史条件和个人努力的相互作用
D.他们对空想社会主义进行了批判继承
解析:选C 十九世纪的德国不是最为发达的资本主义国家,A不选;B说法过于强调个人的能动作用,不符合马克思主义的基本原理;马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义,主要是因为社会历史条件和个人努力的相互作用,既强调主观条件又强调客观条件,体现了必然性和偶然性的统一,C入选;他们对空想社会主义进行了批判继承并不是创立科学社会主义的主要原因,D不选。
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7(共61张PPT)
第一课
社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
必备知识 生产力与生产关系的矛盾运动
关键能力 主要考查辨识与判断、分析与综合等能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养
核心价值 阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动,认同马克思主义的发展观
四翼指向 属于综合性、应用性考查
必备知识 资本主义生产关系确立所需要的基本条件
关键能力 主要考查辨识与判断能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养
核心价值 正确认识资本主义的发展历程,解释资本主义必然灭亡的历史趋势
四翼指向 属于基础性、应用性考查
第一章 《疯狂原始人》 ①他们(原始人)把我的话一字一句记录下来,但字写得歪七扭八
②我把手表摘下,奖励给他(一个原始人),但他却把手表砸碎,分给大家,共享快乐
第二章 《武王伐纣》 ③他抽出青铜剑,向敌人杀去
④一个奴隶走过来说:“节气到了,家里的老婆孩子等着我回家收庄稼。”

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生产力
地位
原始社会
生产关系
解体
生活单位
阶级
生产关系
国家
奴隶社会
文明门槛
产生一
封建制国家
生产力
封建社会
阶级
生产关系
消亡
生产关系
资本主义厂
基本矛盾
资产阶级革命
社会
经济危机
资本主义社会发展课程标准 核心素养
1.描述不同社会形态的本质特征2.解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动3.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势 1.政治认同:认同马克思主义历史发展观和社会主义终究要取代资本主义这一历史趋势2.科学精神:正确认识社会的发展及推动因素;坚持马克思主义的科学世界观和方法论,遵循历史发展的基本规律3.公共参与:树立道路自信,对中国特色社会主义充满信心,积极参与中国特色社会主义建设实践
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
[情境] 新冠肺炎疫情触发欧美经济大萧条,并进一步引发全球经济大萧条。英国工业革命开始后,曾多次发生局部性经济危机,1825年爆发了第一次全国性经济危机。从此之后,资本主义经济危机每隔一定时期就会发生一次。1929年~1933年的经济危机,波及了整个资本主义世界。二战后,危机爆发得更加频繁。1997年,东南亚金融危机使亚洲一些国家和地区的经济发展水平迅速衰退。2008年,由美国次贷危机引发世界金融危机,全球经济遭受重创。
[探究] 经济危机产生的根本原因是什么?由此你会得出什么结论?
我的思考:(1)根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(2)结论:资本主义终究要被社会主义所取代,是历史发展的必然趋势。
知识点一 从原始社会到奴隶社会
1.原始社会的地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
2.原始社会的生产力
(1)旧石器时代:主要以采集天然食物为生。
(2)新石器时代:原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。
3.原始社会的生产关系
(1)人们共同占有生产资料。
(2)在生产中结成平等互助的关系。
(3)平均分配劳动产品。
4.原始社会的生活单位:按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
5.原始社会的解体
(1)根本原因:原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。
(2)具体原因:原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替。
(3)标志:土地变成私有财产,标志着私有制的确立。
6.奴隶制国家
(1)产生:奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,奴隶制国家产生了。
(2)实质:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
7.奴隶制生产关系
生产资料归谁所有 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
人们在生产中的关系 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
产品的分配方式  奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
8.迈入文明时代的门槛
(1)原因:金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
(2)评价:是历史的进步。
[小试身手]
1.原始社会人人平等,是理想社会。(×)
矫正:原始社会生产力低下,不是理想社会。
2.人人平等的原始社会解体,是人类社会的退步。(×)
矫正:原始社会的解体是生产力发展的结果,新的生产关系和生产力相适应,并促进了生产力的发展。
3.国家是用来调和阶级矛盾的。(×)
矫正:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
知识点二 从封建社会到资本主义社会
1.封建制生产关系
(1)特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。
(2)作用:促进了社会生产的发展。
(3)形成:当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时,就被封建制所代替,这是生产力发展的必然结果。
2.封建社会的剥削
(1)基础:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
(2)方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
3.封建制国家
(1)特征:显著特征是君主专制、等级森严。
(2)统治:为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。
4.农民阶级和地主阶级
(1)类别:农民阶级和地主阶级是两个基本阶级。
(2)矛盾:农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
5.封建社会的消亡
封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。
6.资本主义社会的生产关系
(1)特点:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
(2)条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
7.资本主义社会的发展
(1)进步:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
(2)局限:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。
8.资本主义经济危机
(1)特征:生产过剩。生产过剩是相对过剩。
(2)根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。
9.资本主义社会的基本矛盾
(1)内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(2)阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立。
(3)地位:是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
10.资本主义社会的发展趋势:资本主义终究要被社会主义所取代,是历史发展的必然趋势。
[小试身手]
1.地租是农民受苦、地主发财的基础。(×)
矫正:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础,收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
2.在资本主义社会,对工人劳动的无偿占有是资本主义生产方式进行剥削的基本形式。(×)
矫正:雇佣劳动创造的价值远远超出资本家购买劳动力所付出的工资,超出的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿地占有。
3.资本主义生产过剩是绝对过剩。(×)
矫正:资本主义生产过剩是一种相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
议题一 奴隶社会代替原始社会是历史的倒退吗
[情境] 在奴隶制度下,奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里,奴隶主挥舞着手中的皮鞭,强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑,奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而,正是这些奴隶,在极端恶劣的环境中,以他们的艰苦劳动,创造了社会的物质财富和精神文化。
探究1 奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是倒退?请结合材料,阐述你的观点。
我的思考:一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展。奴隶社会代替原始社会,促进了生产力的发展,使人类摆脱愚昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,是历史的进步。
议题二 为什么说资本主义必然灭亡是历史发展的必然趋势
[情境1] 资本家雇佣工人,就是购买工人的劳动力,把工人变成资本家的雇佣劳动力,强迫工人在资本家的工厂里卖命干活。马克思指出,资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最低限度,把工作日延长到生理上所能容许的最高限度。资本家还通过大量使用女工和童工,进行更残酷的剥削。女工同样每天工作十几个小时,而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半,童工工资则更低,往往只是女工工资的一半,甚至有的资本家只给童工一点粗劣的伙食,根本就不付工资。
探究2 请你谈谈对资本主义社会剥削关系的认识。
我的思考:①资本主义社会存在工人阶级和资产阶级两个对立阶级,资本家凭借对生产资料的所有权,通过无偿占有工人创造的剩余价值的方式,对工人进行剥削。②工人不占有生产资料,只能依靠出卖劳动力,获取相应的生活资料,这种雇佣劳动关系是资本主义剥削制度存在的前提。③资本主义社会存在的剥削制度和剥削关系,是对资产阶级自由、平等、民主的有力抨击,必将遭到工人的反抗,甚至推翻资产阶级的统治。
[情境2] 习近平总书记指出:“事实一再告诉我们,马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时,关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”我们坚持和发展中国特色社会主义是有深厚科学基础的,资本主义社会的基本矛盾注定了西方国家会由于其内在的不可克服的矛盾而逐步走向衰落,而我们的制度由于符合人类历史发展规律的要求将强大起来。
探究3 结合资本主义社会的基本矛盾,说明为什么资本主义终究要被社会主义所取代。
我的思考:①生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。②资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义生产的始终,决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越来越集中在少数资本家的手里,资本主义基本矛盾的尖锐化就越不可避免。③资本主义终究要被社会主义所取代。虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
1.生产关系在不同社会形态的体现
项目 生产资料所有制  劳动产品的分配 生产过程中人与人的关系
原始社会 共同占有生产资料 平均分配劳动产品 共同劳动,在生产中结成平等互助的关系
奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
封建社会 地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地 通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配 相对于奴隶,农民有一定的人身自由
资本主义社会 资本家占有一切生产资料,劳动者失去生产资料 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人
2.奴隶社会代替原始社会的积极影响
(1)生产力的进步必然带来生产关系的调整,适应生产力发展要求的生产关系促进生产力发展,奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果。
(2)奴隶社会代替原始社会,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
3.资本主义生产关系建立必须具备的基本条件
(1)资本主义生产关系建立必须具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
(2)在历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。资本主义社会的形成,决不是一个田园诗般的过程,而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。
4.资本主义社会的基本矛盾
含义 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
表现 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立
地位 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
发展趋势 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势
[典例1] 从一定意义上讲,石器决定原始社会形态,青铜器决定奴隶社会形态,铁器决定封建社会形态,蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态。这一观点的合理性在于指出了(  )
①生产力决定生产关系 ②生产关系对生产力具有反作用 ③生产力是社会发展的最终决定力量 ④生产关系是社会发展中最革命的因素
A.①②   B.①③   
C.②④   D.③④
[命题分析]
必备知识 生产力与生产关系的矛盾运动
关键能力 主要考查辨识与判断、分析与综合等能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养
核心价值 阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动,认同马克思主义的发展观
四翼指向 属于综合性、应用性考查
[试题解析] 石器、青铜器、铁器、蒸汽机和电力代表着不同时期的生产力水平,材料体现了生产力决定生产关系,同时也体现了生产力对经济社会发展的决定作用,①③正确;材料反映的是生产力对生产关系的决定作用,而不是生产关系对生产力具有反作用,②不符合题意;在社会生产方式中,生产力是社会发展中最革命的因素,④错误。
[答案] B
[典例2] 下面一段材料是300年前一群英国农民给国王的上诉书:
这个有权有势的约翰·波米尔用欺骗、暴力占有您的苦难臣民——我们的牧场,这些土地是我们世代所拥有的。他把这些牧场和其他土地用篱笆围上,作为自己所有。约翰·波米尔为了圈占我们的土地,不惜将我们投入监狱、毒打、致残,甚至杀害,我们现在连生命都难保全。
由此可以看出(  )
①失去生产资料的劳动者只能出卖自己的劳动力
②资产阶级依靠暴力、掠夺获取资本的原始积累
③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
④资本主义企业获取了大量土地和货币作为资本
A.①②          B.①④
C.②③ D.③④
[命题分析]
必备知识 资本主义生产关系确立所需要的基本条件
关键能力 主要考查辨识与判断能力
学科素养 主要考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养
核心价值 正确认识资本主义的发展历程,解释资本主义必然灭亡的历史趋势
四翼指向 属于基础性、应用性考查
[试题解析] 材料反映的是“圈地运动”,这种运动使得失去生产资料的劳动者只能出卖自己的劳动力,①正确;“不惜将我们投入监狱、毒打、致残,甚至杀害,我们现在连生命都难保全”体现了资产阶级依靠暴力、掠夺获取资本的原始积累,②正确;材料未涉及资本家占有工人创造的剩余价值,也未涉及资本家货币的原始积累,③④不符合题意。
[答案] A
1.在班级学习交流中,一位同学做了“原始社会—石器;奴隶社会—金属工具;封建社会—铁器;资本主义社会—机器”的演说。他演说的主题最有可能是(  )
A.生产关系决定生产力,进而决定产品如何分配
B.生产力决定生产关系,进而决定社会形态更替
C.社会发展规律不可逆,不同社会都要经历相同发展过程
D.社会形态具有差异性,不同社会形态更替没有基本规律
解析:选B 生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,A错误;材料中时代对应各自的生产工具,体现了生产力决定生产关系,进而决定社会形态更替,B正确;社会发展规律不可逆,不同社会经历的发展过程不一定相同,C错误;尽管社会形态具有差异性,但是不同社会形态更替仍有基本规律,D错误。
2.美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺,使大量黄金和白银流入西方殖民者手中。这对资本主义生产关系的迅速发展所起的重大作用是(  )
A.提供了大批有人身自由、能出卖劳动力的劳动者
B.使农民失去土地,没有生产资料,加速其发展
C.获得开办资本主义企业所需要的大量的货币财富
D.使新兴资产阶级推翻封建政权,为其发展扫清障碍
解析:选C 资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。材料没有体现提供了大批有人身自由的劳动者,A不符合题意;材料没有体现使农民和生产资料分离,B不符合题意;美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺,使大量黄金和白银流入西方殖民者手中,从而获得开办资本主义企业所需要的大量的货币财富,C正确;资产阶级革命使新兴资产阶级推翻封建政权,为其发展扫清障碍,而不是殖民掠夺,排除D。
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