资源简介

统编版九年级下册《第22课 不断发展的现代社会》教学设计
教材：《世界历史》（统编教材 九年级下册）
单元：第六单元 走向和平发展的世界
课题：第22课 不断发展的现代社会
一、教学分析
本课位于第六单元走向和平与发展的世界，与第20课、第21课构成一个整体，三课内容分别阐述了二战后世界的政治生活、经济生活、社会生活的重大变化。这一时期，世界局部虽不安宁，但和平和发展成为时代主题，经济全球化深入发展，人们的生活日新月异。
本课的内容分为计算机网络与现代社会生活、妇女地位的提高、生态与人口问题三部分。从三个方面分别介绍了20世纪四五十年代以来，不断发展的现代社会的状况。本课课标要求“以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战”，所以课本第一、第三部分内容是课标所要求掌握的。学习本课，了解人类社会生活发展与所面临的危机，使学生立足于当下，关注人类生活的重大变化，认识到当下社会中所蕴含的危机。
二、教学目标
1.知道二战后社会生活发生的巨大变化；认识计算机网络对人类社会发展的影响；知道随着社会发展妇女的地位不断提高。（史料实证、历史解释、时空观念）
2.辩证地看待计算机网络对社会带来的影响。（唯物史观）
3.了解生态与人口问题给人类社会带来的影响，认识到人类社会面临的挑战，培养危机意识，提升学生社会责任感，增强学生爱护自然、保护环境的意识。（唯物史观、家国情怀）
四、教学重点与难点
重点：计算机网络的使用对人类生活的影响；生态与人口问题对人类的影响。
难点：人类社会的发展与挑战之间的关系。
五、教学过程
(一)新课导入
视频导入：播放一个农民直播卖蔬菜的短视频，请学生思考一下这种新型的销售方式是借助了什么技术？
教师：现代社会不仅有美女主播、明星主播，而且连地地道道的农民也可以自己当主播，他们正是借助网络平台、直播技术开启了新时代新型销售方式。除此之外，现代社会生活还有哪些变化呢？带着问题我们一起来学习第22课《不断发展的现代社会》。
（二） 正课讲授
1、计算机网络与现代社会生活
（1）用流程图梳理计算机网络的发展历程：
教师：20世纪四五十年代，人类社会开始了第三次科技革命。伴随着计算机的诞生、网络技术的发展、数据库的建立，互联网在全球普及，人类社会开始进入“信息时代”。
出示我国《网民规模和互联网普及率》数据，说明我国网民规模达庞大，位列世界第一，为互联网经济提供坚实的发展基础。
（2）出示两组图片以及APP图标，让学生分析计算机网络对来的影响，教师引导学生要一分为二、辩证地看待问题。
通过第一组图片，得出计算机网络带来的积极影响：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新生活模式的和文化观念；网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的一体化。
通过第二组图片，让学生知道网络安全问题日益凸显，要引起人们的广泛关注。
（3）让学生结合自身实际，谈一谈，中学生面对网络该如何趋利避害。
教师小结：网络极大地方便了我们的学习和生活，但一些不法分子却利用网络作出各种违法行为，作为青少年，我们要遵守《全国青少年网络文明公约》，要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
过渡：现代社会的发展不仅是计算机网络得到广泛应用，而且妇女的地位也不断地得到提高。
2、妇女地位的提高
（1）妇女政治地位提高：利用年代尺梳理不同时期妇女政治地位得到提高的表现：
紧接着，列举中外活跃在政坛的女性，帮助学生理解。
（2）妇女参加就业
列举在工作上有杰出成就的女性，以及给出材料“2020年我国开展了第四期中国妇女社会地位调查，调查发现，我国女性在业比例保持较高水平，18-64岁在业者中，女性占43.5%，男性占56.5%。近七成女性处于在业状态，城镇和农村女性在业比例分别为66.3%、73.2%。”说明女性就业率持续增长。
（3）不足：受各种因素影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。图示以下一组图片，让学生理解现实还存在男女不平等的表现。
教师小结：针对男女存在不完全平等的问题，联合国制定了《消除对妇女一切形式歧视公约》、我国制定了《中华人民共和国妇女权益保障法》保障妇女的权益。实现妇女与男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。
3、生态与人口问题
（1）生态问题
播放视频《威胁人类生存的全球十大环境问题》，归纳出全球十大环境问题以及了解这些问题对人类生存带来影响。
人口问题
出示《世界人口增长曲线》图，让学生分析得出：世界人口增长过快。
教师补充材料：1990年联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。
教师设问；人口增长过快会带来什么影响？请结合以下图片谈一谈
教师小结：人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。
教师小结：人口增长过快带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。由于发展程度不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。
（3）生态与人口问题的应对措施
教师设问：人类当前面临的问题该如何应对？
教师小结：针对生态问题，我们要提高对生态问题的认识，加强国际合作；转变经济发展方式，建立资源节约型和环境友好型社会； 加强环保教育，改变人们的生活消费观念，实行垃圾分类等。面对人口问题，要加强国际合作，控制人口数量；提高人口素质；制定人口政策，使人口增长与社会发展相适应，与资源环境相协调。
（三）课堂总结。
计算机网络在全球范围内的蓬勃兴起，迅速而深刻地改变着人们的生活，也引起了人类社会全面、深刻的变革，我们生活在其中，享受着计算机网络带来的巨大利益，同时也应充分认识到计算机网络带来的新矛盾和新问题。随着社会发展、妇女地位提高，又在发展的同时，现代社会面临着生态与人口问题，这需要全世界共同努力，共同应对。
六、板书设计
PAGE(共24张PPT)
不断发展的现代社会
《世界历史》 （部编教材 九年级下册第22课）
课标要求
以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。
新课导入
直播带货体现了网络平台、直播技术对我们现代销售方式产生的影响。
一、计算机网络与现代社会生活
二、妇女地位的提高
三、生态与人口问题
第22课 不断发展的现代社会
一、计算机网络与现代社会生活
1、计算机网络的发展：
计算机的
发明和普及
数据库和计算机网络建立
20世纪90年代
互联网普及
第一代计算机（1946—1958)
电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算；运算速度每秒几千次至几万次。
第二代计算机(1958—1964)
晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。
第三代计算机(1964—1971)
普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。
第四代计算机(1971— )
以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。
《中国互联网络发展状况统计报告》：我国网民规模达9.04亿 位列世界第一
互联网的普及，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
一、计算机网络与现代社会生活
1、计算机网络的发展：
一、计算机网络与现代社会生活
2、计算机网络的影响：
企业线上办公
(1)计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新生活模式和文化观念；
(2)网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的一体化。
一、计算机网络与现代社会生活
2、计算机网络的影响：
(3)网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。
一、计算机网络与现代社会生活
网络的普及在给我们的生活带来便利的同时，也产生了一些不良影响。请谈一谈，作为中学生我们面对网络该如何趋利避害
要善于网上学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
——《全国青少年网络文明公约》
二、妇女地位的提高
19世纪末20世纪初
20世纪六七十年代
今 天
西方资本主义国家的妇女开始获得选举权；
随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。
全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权；
①妇女获得选举权
1、表现：
德国前总理默克尔
巴西前总统罗塞夫
英国前首相撒切尔夫人
新西兰总理阿德恩
中国香港特别行政区行政长官林郑月娥
中国国务院前副总理吴仪
尼泊尔总统班达里
外交部部长助理华春莹

二、妇女地位的提高
活跃在政坛上的女性
二、妇女地位的提高
②妇女参加就业
1、表现：
珠海格力电器股份有限公司董事长兼总裁董明珠
雅虎CEO玛丽莎·梅耶尔
诺贝尔奖获得者
屠呦呦
二、妇女地位的提高
②妇女参加就业
1、表现：
陶华碧：
老干妈麻辣酱创始人，现任老干妈食品有限责任公司董事长。
陶华碧女士是一个没上过一天学，仅会写自己名字的农村妇女，1984年，她凭借自己独特的炒制工艺，推出了别具风味的佐餐调料，令广大顾客大饱口福，津津乐道。1996年成立公司，并不断发展壮大。
二、妇女地位的提高
②妇女参加就业
1、表现：
2020年我国开展了第四期中国妇女社会地位调查，调查发现，我国女性在业比例保持较高水平，18-64岁在业者中，女性占43.5%，男性占56.5%。近七成女性处于在业状态，城镇和农村女性在业比例分别为66.3%、73.2%。
经济合作与发展组织发布的2020年15-64岁劳动年龄人口中女性就业率数据：
新西兰（72.2%）、日本（70.7%）、澳大利亚（68.6%）、立陶宛(71%)、爱沙尼亚(71%)、拉脱维亚(70.2%)、斯洛文尼亚(67.8%)、韩国（56.7%）。
二、妇女地位的提高
2、不足：
就业歧视
受各种因素影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。
女性受教育权不被重视
2019年10月11日，教科文组织总干事阿祖莱在在国际女童日发表致辞中指出，仍有1.32亿女童仍然失学，其中900万女童甚至永远不会走进课堂。在最贫穷的国家，只有13%进入中学学习的女生完成了学业。
——以上资料摘编自联合国官网《国际女童日——女童力量：能者无疆，势不可挡》
二、妇女地位的提高
2、不足：
联合国教科文组织、人道主义发展机构“国际计划”（Plan International）以及法国政府共同以“女孩的教育：性别平等和持久变革的力量”为主题，组织了一次特别活动，展示教育如何能够推动性别平等。
教科文组织最近发起了“她的教育，我们的未来”倡议，将加速推动女童和妇女教育行动。
——以上资料摘编自联合国官网《国际女童日——女童力量：能者无疆，势不可挡》
马拉拉在联大高峰会期间接受联合国新闻的采访。联合国图片/Mark Garten
马拉拉·优素福·扎伊：
巴基斯坦少女，因致力于斯瓦特地区和平而备受赞誉。虽然塔利班禁止斯瓦特地区女性接受教育，但是马拉拉不仅继续学业，还致函外媒，为巴基斯坦妇女和儿童争取权益。获得2014年诺贝尔和平奖。
实现妇女与男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。
1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》 。该公约确立规则，保障妇女在政治、法律、工作、教育、医疗服务、商业活动和家庭关系等各方面的权利。
1992年4月3日第七届全国人大会第五次会议上，《中华人民共和国妇女权益保障法》获得通过，明确提出：“用人单位不得以性别为由拒绝录用妇女，或者提高对妇女的录用标准。”自1992年10月1日起施行。
问题：国际上和我国颁布哪些法律保障妇女权益？
　　1903年3月8日，美国芝加哥市的女工为了反对压迫、剥削、和歧视，争取自由平等，举行了大罢工和示威游行。这一斗争得到了美国广大劳动妇女的支持和热烈响应。
1910年，第二次国际社会主义者妇女代表大会规定每年的3月8日为国际妇女节。
联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节，从 此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
二、妇女地位的提高
三、生态与人口问题
臭氧层破坏
全球气候变暖
生物多样性减少
酸雨蔓延
土地荒漠化
森林锐减
大气污染
水体污染
海洋污染
危险性废物污染
1、生态问题：
三、生态与人口问题
2、人口问题：
世界人口增长曲线
1950年，世界人口为25亿。
1987年7月11日，地球人口突破50亿。
2011年，全球人口达到70亿。
2021年的全球人口为75.96亿
2050年世界人口将突破90亿
从曲线图中可以得出什么结论？
世界人口增长过快
1990年联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。
(1)带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。
(3) 由于发展程度不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。
(2)在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。
印度孟买贫民窟1500人共用一个厕所
三、生态与人口问题
2、人口问题：
三、生态与人口问题
想一想，人类当前面临的问题该如何应对？
生态问题
人口问题
措施： ①提高对生态问题的认识，加强国际合作； ②转变经济发展方式，建立资源节约型和环境友好型社会； ③加强环保教育，改变人们的生活消费观念，实行垃圾分类等。
措施： ①加强国际合作，控制人口数量； ②提高人口素质； ③制定人口政策，使人口增长与社会发展相适应，与资源环境相协调。
共同构建人类命运共同体
本课小结
第22课 不断发展的现代社会
计算机网络与现代社会生活
妇女地位的提高
生态与人口问题
1.人类进入“信息时代”，将世界各地联结成一个整体。
2.拓展人类的生活空间，创造了新的生活模式和文化观念。
3.推动了全球经济一体化。
1.世界绝大多数国家和地区妇女有了选举权。2.女性就业率持续增长。
1.生态问题。
2.人口问题。
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