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(共29张PPT)
第三课 公民权利
3.2依法行使权利
学习目标
知道公民行使权利的界限，依法行使权利；（重点）
2.能说出维护权利的方式，依法维权，增强权利意识。（难点）
核心问题：公民应该怎样行使权利？
公民维权的方式有哪些？
自主预习
1.公民应该如何依法行使权利？
3.了解各种维权方式的特点
2.依法维权的方式
一、行使权利有界限
探究一 公民如何依法行使权利
思考：从依法行使权利的角度分析三人的行为何受到处罚？
提示：任何权利都是有范围的，公民有权利购买和销售冰墩墩，但是没有获得正规授权的销售行为属于违法行为，会受到法律的制裁。
倒卖“冰墩墩”被罚
2月8日，北京市东城公安分局通报，警方已查获3名高价倒卖“冰墩墩”的不法人员，均已作出行政处罚。
1.公民应该如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43
事故发生后，各种消息在网上开始流传。其中一些被证实为谣言，有一些尚未得到证实。希望大家理性辨别，不造谣、不信谣、不传谣。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（P41第一段2-4行）
蹭热度的人们是否正确的行使了自己的权利？为什么？
想一想：
事件后续假设
面对132名受害者的生命健康权和财产权受到了侵犯，其中家属王某无法接受事实，决定集结家属准备对东方航空公司进行打砸、辱骂，以此来讨回公道。
思考：家属们的行为启示我们如何维护自身权利？
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
1.公民应如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围）
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（行使权利有要求）
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44
限制即为保护，界限带来自由。
小结：
刘女士在化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到化妆店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，最刘女士最终因故意毁坏财物罪被判有期徒刑一年。
以案说法
如此维权？
刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利.P44
二、维护权利守程序
事件启示
1.要求:
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
2.意义:遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
维护权利守程序
假设家属王某无法接受事实，集结家属对东方航空公司进行打砸、辱骂，以此来讨回公道。那可能又是另外一种结果。你有什么看法？
方案一：与东航公司协商和解
方案一：请求人民调解委员调解
灵活运用维权方式
双方自愿
申请仲裁
通过诉讼
向法院起诉
方案三：出现纠纷，调解无效
和解
3.公民维护权利的方式有哪些？
调解
仲裁
诉讼
（1）和解
原则
依据
事实、法律、道理
自愿、互谅
适用范围
含义：当事人之间自行解决纠纷的方式
特点
快速、便捷
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
法律法规
政策
社会公德
依据
调解人疏导劝说,
促使双方相互谅解,
进行协商自愿达成协议,
解决纠纷
调解过程
人民调解
行政调解
司法调解
调解方式
（2）调解（有第三方介入）
调解无效怎么办呢？
双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉
（3）诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
诉讼:是通过人民法院解决纠纷的方式。
行政机关违法或不当行政行为的侵犯
人身关系或财产关系争议
人身、财产权利受到侵犯
（4）仲裁
适用范围：发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。
仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断
特点
灵活性：仲裁程序较为灵活
一裁终局原则：不能上诉，一经作出即为终局
保密性：不公开审理
广泛适用原则：现有100多个缔结国家和地区承认和执行
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
和解
仲裁
调解
诉讼
灵活运用维权方式：
不成
不成
构建和谐社会，节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁机构
诉讼 当事人 代理人 及人民法院
事实、法律法规
事实、法律、道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
最正规、最权威
维权的最后屏障
优势：
维权方式的不同
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
协商
仲裁
调解
诉讼
灵活运用维权方式：
不成
不成
构建和谐社会，节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
拓 展 延 伸
你还知道其他的维权方式吗？
求助热线
信访
从单位、社会团体获得帮助，等等
公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题，寻求帮助。如12345市民服务热线
公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题
课堂小结
依法行使权利
公民如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利守程序的作用和要求是什么？
公民如何维护合法权利？
意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
②要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
和解
调解
仲裁
诉讼
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
随堂检测
1.2021年4月19日，上海年展上一女子因与特斯拉品牌公司有消费纠纷，站上特斯拉展台的车顶高呼“特斯拉刹车失灵”表达不满。大声吵闹一度引发现场秩序混乱，并造成车辆一定程度受损。对此，你的看法是（　　）
①行使权利应有界限，维护权利需守程序
②正常渠道维权难，“以闹取胜”属无奈
③是维护自身合法权益的需要，无可厚非
④遇到消费纠纷需理性，维权方式要正当
A．①④ B．②③ C．③① D．①②
A
2.张某在微信群散布张家口市某区有新冠肺炎确诊患者的虚假消息，对社会造成不良影响，被公安机关处以行政拘留。这警示我们（　　）
①行使权利有界限
②不诚信就会受到法律制裁
③维护权利守程序
④法律禁止做的，坚决不做
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3.【2021·无锡】行使权利有界限，只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中，人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列滥用权利的有（　　）
①甲村位于河道的上游，有权截水自用，下游乙村不能干涉
②甲同学把他人的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地报纸上
③某同学向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水
④某同学向学校提出控制作业量保证学生足够睡眠时间的建议
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
A
4. 2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行。该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（　　）
①有利于维护校园秩序，促进学生自律
②划定了中小学生行使自由权利的边界
③目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
④说明规则不符合个人要求时可以修改
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
感谢聆听☆再见

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