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(共16张PPT)
再见
一、复习导入，揭示课题
(一)谈话复习，导入新课
数学采上我们巴经认了
及多数”，回化一下，我
们茶学过环要款。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
一、复习导入，揭示课题
(二)猜数感知，揭示课题
百羊图
二、数数探索，认识单位“百”
(一)借助学具，突政拐亨数
数一数给予里有
多少根小蜂
我应深把"百位
益在环里鬼？
十
百
位
二、数数探索，认识单位“百”
(一)借助学具，突破拐弯数
数一数给子里有
多少根小蜂
我应家把“百位”
放在都里鬼？
在
百
二、数数探索，认识单位“百”
(二)巩固练习，培养估算意识
1,先田出10系，等告一陆共有多少系.
2.数一数，实手有多少系.
三、结合学具，理解组成
e
看到这幅图，你郑知道了什么？
它是由(3)个十来
（5)个一组成的.
三、结合学具，理解组成
数一数，填一填。
9
9
(6)个十和(5)个一
(7)个十和(8)个一
一、复习数数，引出读写
数一数：参种额色的
丝加各有多少粒。
命●●●●●的
过没：大家数的真清斐，这要数怎料米写呢？
今天我门就夫一起研元一下。
每种颜色的组扣各有多少粒？
⊙
8
8
⊙
。。。。。。
。。。。。。。
o。。。。。。
。。。。。。。
●●●●●00
二、实践探究，掌握读写
(二)自主探究写数
十住个位
十位个位
十位个位
写作40
写作27
写作33
40的个位上一个来于第
交有，0不写行的？
两个3的意
署一祥今？
三种颜色的组扣共有多少粒？
)⊙ ⊙⊙⊙⊙
100的读写
⊙ 。 ⊙ ⊙ ⊙⊙
二、实践探究，掌握读写
(四)读写一百
一百怎祥#写呢？
位
在
鑫
写作
1
0
0
读作
对此小转：100以内的数在#希写时，你发什么招月的地方了的？
二、实践探究，掌握读写
(四)读写一百
从注里你能看出什么？
通过款位，掌极来写
三、巩固练习，强化提升
(二)回答问题
1.本班有同学〔)人。
2.数室里有〔)张栗子，〔)光菏子。
3.今年十月一日是中华人民共和国成主〔)周年。
4.我国有〔)个民族。

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