资源简介

快乐呼啦圈教案
学习目标 1、 通过呼啦圈的几种游戏，使每一个学生都基本掌握 2——3 种练习方法，同时也使学生能单独或集体创编 1——2 种新的玩法。 2、 通过呼啦圈各种游戏，让学生体验成功、体验快乐。 3、 通过“人人争作哪吒”主题教学，让学生加强勇敢顽强的意志品质、提高与人合作的意识、增强他们的综合能力。
学习重难点 1、 通过呼啦圈的几种游戏，使每一个学生都基本掌握 2——3 种练习方法，同时也使学生能单独或集体创编 1——2 种新的玩法。 2、 通过呼啦圈各种游戏，让学生体验成功、体验快乐。 3、 通过“人人争作哪吒”主题教学，让学生加强勇敢顽强的意志品质、提高与人合作的意识、增强他们的综合能力。
课的内 容 1、 玩呼啦圈 2、 套圈游戏 3、接力游戏 场地器材 呼 啦 圈 60 个、 红绸 1 个、小套圈座 4 个
课 序 情境 教学内容 教学活动 学生活动
导入与准备阶段 6 分 哪 吒 故事： 哪吒是托塔李天王的 三 太子，他有时 很 顽皮、可爱‘但他却是个爱憎分明的小英雄，很有本领。 1、 师生问好 2、 情境导入 3、 热身活动 导入：同学们小时候喜欢看动画片吗？ 喜欢什么动画人物？ 老师也喜欢哪吒。他们为什么喜欢哪吒呢？ 看看我们手中的呼啦圈象什么？ 在哥声的伴奏下让我们一起上天飞，下地跑好吗？ 1、 跟随教师做准备活动 2、 引发思考 3、 把自己当作小哪吒快乐的做准备活动
情 境 练 习 本 领：哪吒 教师指导的内容： 1、绕腰旋转 1、师示范讲解指导 2、启发学生创新思维、创编动作 3、教师参与学生活动 4、师点评 1、认真听讲，积极练习敢于创新。2、按小组边练边改进提高 3、展示练习成果 4、点评后再练
发 拿着师傅
展 给的乾坤
阶 圈左看看
段 12 分 右玩玩， 看它有什么本领。
情 哪吒拿着 1、原地套圈 1、故事引导 2、示范 3、观察学生练习、巡回指导 4、点评 1、讲解游戏规则 2、示范 3、调整队伍并组织学生进行比赛 4、点评 1、认真听讲 2、分组练习 3、体验成功 1、理解游戏规则 2、各组齐心协力争取胜利 3、使学生能团结协作，互相鼓励。4、使课堂气氛热烈， 学生情绪高涨，人人都能体验成功和快乐
境 乾坤圈去
高 套妖魔鬼
潮 怪，和小
阶 伙伴共同
段 18 分 努力捉拿妖 魔 鬼 怪。 2、接力游戏 规则：听到哨声各
降 组第一名同学拿
魔 着乾坤圈跑道前
捉 方去套妖怪，套中
怪 后回来和第二名
同学击掌，依次进
行，最先完成并套
中多的队获胜
调整恢复阶段 4 分 获胜归来 1、放松活动 2、指导学生自评 3、教师总结 4、回收器材 1、教师带领学生做放松活动 2、指导学生自评 3、教师总结、表扬并发奖品 1、跟着教师一起放松 2、学生自评 “ 今天我的表现好吗？ 哪吒的本
领我会了吗？”
全课密度预计：40——50% 运动负荷预计：130——140

展开更多......

收起↑