资源简介

上手投掷轻物
班级：二年级五班 人数：49人 课次：第一课时
教 学 内 容 1.捡沙包 2.投四方 3.过防线 场 地 器 材 场地：篮球场 器材：沙包50个 音响一个 白板一个
教学 目标 认知目标:让学生明确上手投掷轻物的动作技术，掌握正确的上手投掷轻物的动作要领。
技能目标:通过教学让学生会用正确的上手投掷轻物动作技术，并投的更远。
情感目标:培养学生创新精神和实践能力，培养克服困难的意志品质。
教学 重点 出手角度在正上方45°
教学 难点 快速挥臂
结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织与设计意图 次数 时间
开 始 部 分 一、课堂常规 1.老师组织学生集合并整队 2.检查着装 3.老师喊口令，队列队形练习 1.在老师的组织下迅速集合 2.着装规范 3.听口令，规范做出相应的动作。 组织：四路纵队 ：老师 ：学生 1次 1次 1分钟 10分 钟
热身激趣 捡沙包：四组围成一个正方形，老师吹口哨，各组排头围绕正方形跑一圈，途中捡起一个沙包，然后回到原点，下一个人再出发 1.老师组织学生成一路纵队，围绕篮球场跑三圈 2.组织学生游戏：捡沙包（见图二） 3.老师带领学生做韵律操 1.跑步时有序，不推、不打闹 2.游戏时，遵守游戏规则，并注意安全 3.跟着音乐节奏做韵律操，要求动作到位，充分热身 图二： ：排头同学 ：沙包
基 本 部 分 尝试感悟 投掷三部曲： 双脚前后站立，投掷手对应的脚在后，另一脚在前 提肘高过肩，肘部正对前，同时手臂屈肘 快速挥小臂，在正上方45°出手，投掷沙包 教师吹口哨，指挥学生自由投掷 师：哇！你们都太棒了，我看到很多人这样（引臂）投，你们为什么要这样投 师：这样投掷是会更远，现在老师来教你们规范的动作 师讲解示范动作 师口哨指挥学生集体练习 师带领学生一组一组的练习，并纠错 师往正下方投掷，和正上方投掷，让学生观察，哪种投掷更远？并总结投的远还有一个更重要的因素，那就是角度，投掷的正上方45° 师再示范后，组织学生练习 学生听到口哨声后，按照自己的方式投掷 2.生回答：因为这样投掷会更远。 3.生认真听讲，并积极思考动作 生认真学习模仿 5.按照老师的要求认真练习 6.一组练习时，其他组认真观察，指出问题 7.学生认真观察老师的两种投掷方向，思考哪会种投掷方向更远 8.学生认真练习，注意引臂和投掷方向的控制 要求：练习时，一定要听老师的口哨声，听到哨声后才能有序投掷，然后走到中间去捡球，并学会谦让。 3次 20分钟
能力提升 比赛：学生一组一组的投掷沙包，以沙包最先落地的位置为准，落到相应的线，就在对面啊的白板上，贴出相应的贴纸。加油为1分，真棒为2分，最后核算哪组分数高，则获胜。 1.组织变化队形，成一个梯形，一组一组练习，投过篮球架线的高度 2.组织学生练习的过程中，巡视指导，并纠错 3.老师关注全场，指导学生轮换位置，有序捡球，并注意安全 4.设置比赛，看谁投的远，哪组分数高，最后老师核算分数，评出胜负。 学生按照老师的要求变化队形，同时认真练习，投过线的高度 根据老师的纠错再次练习 练习有序，捡球不拥挤，注意安全 学生投过“加油线”的在自己的组内贴上“加油”，投过“真棒线”的在自己的组内贴上“真棒” 真 加 棒 油 线 线 2次 11分钟
结 束 部 分 一、放松练习 二、小结与评议 三、宣布下节课 四、收拾器材，宣布下课 老师带领学生放松 二、老师点评 三、宣布下课 四、组织学生收还器材 一、学生充分放松 二、学生自评 三、和老师再见 四、有序收还器材 组织： 1次 3 分 钟
预计心率：115次/分钟—125次/分钟 预计密度：50%-60%
课后反思

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