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2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 3.专题：知法守法用法，增强法律意识 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 的基本策略。无论是依法治国的基本方略还是厉行法治,无论是国家生活方面还是社会生活、个人生活方面,都要注重结合具体的法治事件、法治案例、法治现象进行学习,重在理解、体会、感悟。 高频考点呈现 法律的特征： 律是一种特殊的行为规范。法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2.法律的作用： 法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善伸张正义,维护我们的合法权益3.生活与法律息息相关 生活与法律息息相关 4.法律对未成年人的特殊关爱和保护：我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我们还颁布了未成年保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身的合法权益,增强自我保护意识和能力。 5.违法及违法行为的分类 6.违法行为受到法律制裁 7.犯罪的基本特征 8.刑罚的种类 根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征 9.获得法律帮助的方式和途径 10.依法自律，自觉守法11.学会依法办事
教学 目标 一、学习方法指引 二、高频考点呈现 三、习题专练
教学 重点 一、学习方法指引
教学 难点 二、高频考点呈现 三、习题专练
核心 素养 知法守法用法，增强法律意识
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
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一、学习方法指引 1.该专题的中心词是法治。法治内容与法律、宪法是一个有机的整体,复习时要注意体会这一点,建立相关内容的联系。建立联系的基本思路是:法治意味着依法治理,依法治理首先离不开法律,需要完善法律体系,发挥法律作用;要实现依法治理,仅有良法还不够,还需要善治,只有这样才能充分发挥法律作用,维护法律权威;宪法是国家根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,必须要维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 2.该专题的基本内容是法治方式、法治国家、法治政府,应着重把握“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”这16个字。这16个字包含对立法机关、执法机关、司法机关、行政机关等其他国家机关及公民个人的要求,复习时一定要建立起清晰的逻辑思路 3.把握该专题的内容,在重基础知识的同时更应重法治观念的形成、运用法律能力的提升。 4.“结合法治生活学习法治知识、形成法治观念”是本专题复习
2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
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习题专练 1.2020年5月28日,被称为“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》由十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过。这体现了() A.法律是由国家制定或认可的 B.我国已经形成了完整的法律体系 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律对全体社会成员具有普遍约東力 2.2021年6月1日,由全国人大常委会表决通过的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。该法在原有四大保护的基础上,新增网络保护和政府保护,为未成年人的健康成长再加两道防线。这表明 ①法律是由国家制定或认可的 ②未成年人都有不受法律约束的特权 ③法律由政府强制力保证实施 ④我国坚持与时俱进,落实良法善治 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.李某因倒卖个人信息30余万条,被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为 ①属于一般违法行为②侵犯了公民的隐私权③属于行政违法行为④具有严重的社会危害性A.①③B.①④C.②③D.②④ 〖解题指导〗这是一个因犯罪而受到刑罚处罚的案例。由案例可知,李某被判处有期徒刑,其行为是犯罪行为,具有严重的社会危害性是犯罪的本质特征,故④正确。李某因倒卖个人信息被法律制裁,其侵犯的是公民隐私权,故②正确。 答案》D 4.栾某为了逃避道路违章抓拍,故意遮挡汽车牌照,结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定,栾某被罚款200元,驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为 ①属于民事违法行为②破坏了社会规则③属于行政违法行为 ④扰乱了公共秩序 1.〖解题指导〗该题主要考查法律的基本特征。题干所述事实是我国立法机关通过民法典,这体现了法律是由国家制定或认可的这一特征。 〖答案〗A 2. 〖解题指导〗新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》由全国人大常委会表决通过,全国人大常委会行使了立法权,表明法律是由国家制定或认可的。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增网络保护和政府保护,是为了织密保护未成年人的法律之网,更好地保护未成年人健康成长。选项②说法错误,选项③与题意无关。 〖答案〗B A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.阅读材料,完成下列要求。 2021年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》制定于1991年,2006年进行了第一次修订;2018年9月列入十三届全国人大常委会立法规划,开启修订工作;2019年10月修订草案首次审议并向社会公开征求意见。《中华人民共和国未成年人保护法》修订历经三次审议、两次公开征求意见,于2020年10月17日经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过。 《中华人民共和国未成年人保护法》制定、修订的过程说明了什么 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 （2）从法律作用角度,简要说明出台上述法律规定的必要性。 5.(1)①国家对未成年人保护工作高度重视。②法律是由国家制定或认可的。③我国的立法工作不断完善,体现了科学立法、民主立法的要求。④我国坚持推进社会主义法治建设,实行良法善治。 (2)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会 环境。未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,是为了规范学生课堂学习行为和良好习惯的养成,为学生按时完成学习任务,创造安全、健康、有序的课堂环境。
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 一、学习方法指引 二、高频考点呈现 三、习题专练
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