资源简介

小学一年级下册美术
《小雨沙沙》教学设计
教学目标：
1.观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。
2.能想象画出雨中小草小花小动物的可爱模样。
3.了解简单的自然生活常识，想象小花小草喝雨水的样子。能用不同的线画出春雨的感觉。
教学重点：各种小雨的画法。
教学难点：想象表现。
教学过程：
播放歌曲《小雨沙沙》
师：你们听到了什么？
生：小雨和种子在说话。
师：这首歌好听吗？
生：好听。
师：今天，我们用美妙的歌声表现小雨，还要用手中的画笔来画画小雨。今天，我们美术课的课题就是小雨沙沙。
板书课题：小雨沙沙.
师：小雨不仅会唱歌，它还会跳舞呢，它跳到哪里，哪里就会 有雨滴的新景和清新的空气，你信吗？
生：信。
教师展示公园里的小雨图片2张和田地里的小雨图片2张。
学习用点和线画雨
欣赏雨的图片。
师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？下面我们就来欣赏雨的有关几张图片。
小结：雨有不同的形态，用点和线能画出于不同的样子。
画雨
请三个小朋友来画一画毛毛雨,小雨和小雨点。师点评学生的作业。
欣赏雨中植物的图片
师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦！
生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。
师：小雨给了它什么呀？
小结：生命的雨露
师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？
教师从头，手，身体和面部动作进行引导。
展示学生作品
两张植物喝水图片和两张动物喝水图片。
五、作业指导，师生互评。

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