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【解读】《2022河南省初中学业水平考试解析与检测·道德与法治》新变化
《2022河南省初中学业水平考试解析与检测·
道德与法治》新变化
（标红的为新旧解析与检测具体变化）
整体变化
1.“课程内容与活动建议”：考点数量无变化，具体内容新增44处，表述变化55处，删除35处。2.“题型解析”：（1）选择题：新增“当选择题中出现两个或两个以上符合要求的选项时，只选取一个最佳答案”。（2）新增1道北京中考试题为例题。
3.“综合测试”：试题形式灵活多样，具体如下：
（1）观察与思考类试题出现“评析类”、“任选类”设问形式和表格式填空类形式。（2）活动与探索类试题开放性更强。
具体变化
2022年 2021年
前 言
党的十八届三中全会作出……中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》,《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(教基〔2019〕14号)（新增），《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基〔2019〕15号)，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》（新增），中共中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》(教材〔2020〕6号)，国家教材委员会印发的《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》，教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程教材指南》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《大中小学国家安全教育指导纲要》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（新增）等文件的相继出台,道德与法治课程的教学与评价在新时代新阶段（表述变化）被赋予了更多、更新的功能。 2019年3月18日，习近平总书记……面对新时代、新阶段、新征程、（新增）新要求、新学情，我们认为2022年河南省初中学业水平考试道德与法治学科命题工作应当守正创新、控难提质、稳中求进（表述变化）。 党的十八届三中全会作出……中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》，《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基〔2019〕15号),中共中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》(教材〔2020〕6号)等文件的相继出台,道德与法治课程的教学与评价在新的（删除）时代背景下（删除）被赋予了更多、更新的功能。 2019年3月18日习近平总书记……面对新时代、新要求、新学情，（表述变化）我们认为2021年河南省初中学业水平考试道德与法治学科命题工作应当有所创新发展。（表述变化）
第一部分 考试范围与要求
2022年 2021年
指 导 思 想
命题的指导思想……二要发挥引导教育教学作用。注重引导学校落实德智体美劳全面发展的教育体系,引导教师积极探索基于情境、任务导向、高阶思维、主动参与、深度学习的教育教学（表述变化）……有利于培育和发展学生的核心素养,尤其是政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识（表述变化）等思政学科核心素养。 命题的指导思想……二要发挥引导教育教学作用。注重引导学校落实德智体美劳全面发展的教育体系,引导教师积极探索基于情境、问题导向、高阶思维、深度参与的教育教学模式（表述变化）……有利于培育和发展学生的核心素养,尤其是政治认同、科学精神、道德修养、法治意识和公共参与（表述变化）等思政学科核心素养。
命题依据
命题的依据：教育部2011年12月颁布的《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》。 命题的依据：教育部2011年12月颁布的《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》。考查范围包括七年级、八年级、九年级道德与法治教学内容；考查2019年国内外重大时事，2020年1月以来的国内外重要时事，党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神及党和政府在现阶段的重要方针政策。（拆分为命题依据和考查范围）
考查范围：道德与法治课程七年级、八年级、九年级教学内容；2021年国内外重大时事，2022年1月以来的国内外重要时事；党的十九大和十九届历次全会精神，以及党和政府在现阶段的重要方针政策。（将命题依据中考查范围调至此处）
第二部分 课程目标
2022年 2021年
初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，是（新增）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增进青少年思想政治素质、道德修养和法治素养的综合性课程，属于初中阶段思想政治教育课程的范畴。初中道德与法治课程引导学生学习和掌握道德与法治的基本规范，提升学生思想道德水平和法治素养，促进学生人格的发展与完善，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。（表述变化） 2.掌握爱护环境的基本方法，提升（表述变化）爱护环境的能力。 本课程（表述变化）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在促进初中学生正确思想观念、良好的道德品质和牢固的法治意识的形成与发展，为使学生牢固树立社会主义核心价值观，成为担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。（表述变化） 2.掌握爱护环境的基本方法，形成（表述变化）爱护环境的能力。
第三部分　课程内容与活动建议
2022年 2021年
成长中的我
一、认识自我
2.（4）我们要学习青春期心理卫生常识，了解自己的生理、心理变化……培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学会自我调节，成为自己的“心理保健（新增）医生”，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。 2.（4）我们要学习青春期心理卫生常识，了解自己的生理、心理变化……培养兴趣爱好、转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学会自我调节，成为自己的“心理医生”，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。
3.（1）除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理……适度的压力可以激发干劲、提高学习效率。过度的压力则会使焦虑加剧（表述变化），从而降低学习效率，影响身心健康。 导致学习压力过大的原因：一是自身因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等……在学习压力面前，一味抱怨外在因素反而会增大压力，积极调整心态，努力调节自我，变压力为动力。（表述变化） 3.（1）除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理……适度的压力可以激发干劲、提高学习效率。过度的压力则会使焦虑增强（表述变化），从而降低学习效率，影响身心健康。 导致学习压力过大的原因：一是自身因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等……在学习压力面前，一味抱怨外在因素反而会加重压力感，积极的态度是努力调节自我，变压力为动力。（表述变化）
4.（3）保持乐观、积极的心境,既需要我们了解自己的情绪，接受它们,并学会以恰当的方式表达出来，也需要我们学会合理地调节情绪，从而帮助我们更好地适应环境……（表述变化） 4.（3）保持乐观、积极的心境,既需要我们了解自己的情绪，接受它们,并学会以恰当的方式表达出来，也需要学会合理地调节情绪，帮助我们更好地适应环境……
7.（1）对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接纳自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，同时也能帮助我们调节和控制自己的行为。人贵自知。每个人都是独一无二的个体，正确认识自己，可以促进自我发展以及与他人的交往。（表述变化） 7.（1）对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接纳自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。人贵有自知之明。每个人都是独一无二的个体，正确认识自己，可以促进自我发展以及与他人的交往。（表述变化）
二、自尊自强
1.（1）地球上的生命形态丰富多彩……人类生命，是生命世界的一部分，和其他众多的生命一起构成了一个共存共荣的生命大系统。生命是地球上最美丽的花朵，地球因生命而精彩。（表述变化） 1.（1）地球上的生命形态丰富多彩……作为万物之精灵的（删除）人类生命，是生命世界的一部分，和其他众多的生命构成了一个共存共荣的生命大系统。生命是地球上最美丽的花朵，地球因生命而精彩。
三、心中有法
2.（2）违法行为的含义及分类。（新增） 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（新增） 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。（合并） 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，（新增）就是我们常说的犯罪。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（新增）严重社会危害性…… 2.（2）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为： ①民事违法行为，是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 ②行政违法行为，是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。 ③刑事违法行为，是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，也就是我们常说的犯罪。它具有三个基本特征：严重社会危害性……
2.（3）任何违法行为都要承担相应的法律责任。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当受到刑罚处罚。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指（新增）审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法……（合并，表述变化） 2.（3）任何违法行为都要承担相应的法律责任。 ①民事违法行为要承担民事责任。民事责任包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、赔偿损失等。 ②行政违法行为要受到行政制裁。行政制裁分为行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。（表述变化） ③犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑罚处罚、刑事处分，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法……
3.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护（新增）和司法保护的基本内容…… 3.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容……
3.（2）我国宪法和民法典、（表述变化）义务教育法等法律…… 保护未成年人，是国家机关……的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。（表述变化） 家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养……（表述变化） …… 社会保护是指国家、（新增）人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护…… 网络保护指是国家、社会、学校、家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。（新增）网络保护的基本内容：国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育…… 政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年保护工作中承担着主体责任。政府保护的基本内容：各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利……（新增） 3.（2）我国宪法和婚姻法、（表述变化）义务教育法等法律…… 保护未成年人，是国家机关……的共同责任。我国未成年人保护法通过家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护为未成年人健康成长营造良好的环境。（表述变化） 家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养……（表述变化） …… 社会保护是指人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护…… 网络保护是国家、社会、学校、家庭和网络服务提供者（删除）对未成年人实施的保护。网络保护的基本内容：国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育…… 政府保护是各级人民政府对未成年人实施的保护。政府保护的基本内容：各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利……
4.（1）犯罪是违法行为的一种，它与一般违法行为有着严格的界限。 4.（1）犯罪是违法行为的一种，它与一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）（删除）有着严格的界限。
4.（3）（第三段）预防未成年人犯罪法规定的不良行为,是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为:吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。（表述变化） （第四段）预防未成年人犯罪法明确界定的“严重不良行为”，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为；结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意毁损公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。（表述变化） 4.（3）（第三段）预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。（表述变化） （第四段）预防未成年人犯罪法明确界定的“严重不良行为”，是指下列严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。（表述变化）
我与他人和集体
一、交往与沟通
1.（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质……文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼（新增）促进社会和谐，体现民族的尊严和国家的形象…… 1.（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质……文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现民族的尊严和国家的形象……
3.（1）（第三段）孝敬父母，要从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求…… 3.（1）（第三段）孝敬父母的具体要求：（删除）孝敬父母，从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求。
4.（1）教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的主要传承者之一（表述变化）。教师承担着教书育人的使命，（新增）承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。尊重教师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养（新增）。我们由衷地感激教师，尊敬教师。 4.（1）教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们由衷地感激教师，尊敬教师。（表述变化）
4.（2）教学相长，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。（替换） 4.（2）随着年龄增长、自我意识和独立意识的增强及获取信息的多元化，学生会对教师的权威性产生质疑。由于教师和学生的角色差异，师生之间可能产生矛盾和冲突。这些矛盾和冲突会妨碍师生之间的交往，不利于构建和谐的师生关系。（替换）
4.（3）建立和谐融洽的师生关系需要正确认识教师职业的特殊性、专业性；承认并积极接纳不同风格的教师；面对教师的引领和指导，需要保持主动参与、勤学好问的态度；正确对待教师的表扬和批评，与教师积极沟通，理解、体谅教师的良苦用心；需要尊重老师，与教师建立民主、平等、合作的新型师生关系。（调序，表述变化） 4.（3）建立和谐融洽的师生关系需要正确认识教师职业的特殊性、专业性，承认并积极接纳不同风格的教师，面对教师的引领和指导养成主动参与、勤学好问的态度，与教师积极沟通，正确对待教师的表扬和批评，理解、体谅、尊重老师，与教师建立民主、平等、合作的新型师生关系。（调序，表述变化）
5.（1）朋友对一个人的影响很大，（新增）我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受朋友的影响。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊是一种亲密的关系，（新增）友谊是一种心灵的相遇…… 友谊不是一成不变的。友谊是平等的、双向的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（新增）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（调序） 5.（1）我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受朋友的影响。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊是一种心灵的相遇…… 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。友谊不能没有原则。（调序）当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（删除）
二、在集体中成长
1.（2）美好集体拥有共同的愿景，是民主的、公正的，是充满关怀和友爱的，是善于合作的，是充满活力的。（替换）集体的建设需要每个人的智慧和力量……友善相待、相互礼让（表述变化）、相互包容、相互关心、相互帮助…… 1.（2）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。集体的建设需要每个人的智慧和力量……友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助……
3.（1）诚实，即忠诚老实，言行与内心思想一致……不说谎，不作假，不以不可告人的目的欺瞒别人。 3.（1）诚实，即忠诚老实，言行与内心思想一致……不说谎，不作假，不以不可告人的目的欺瞒别人。诚实与守信二者有密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。只有内心诚实，做事才会守信用。（删除）
三、权利与义务
2.（1）人身权利，是公民依法享有的与人身直接相关的权利，是公民最基本的权利，它包括生命权、身体权、健康权、人身自由权、人格尊严权等。（表述变化） 2.（1）人身权利，是公民依法享有的与人身直接相关的权利，是公民最基本的权利，它包括生命健康权、人身自由权等。（表述变化）
2.（2）公民享有生命权、身体权和健康权。（表述变化）生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的基础，是每个人的最高人身权益。健康包括身体健康和精神健康…… 我国法律保护公民的生命权、身体权和健康权（表述变化），公民的生命健康受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。 2.（2）公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。（表述变化）生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的基础，是每个人的最高人身权益。健康权（删除）包括身体健康权（删除）和精神健康权（删除）…… 我国法律保护公民的生命健康权（表述变化），公民的生命健康受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。
2.（3）保护生命健康…… 我们享有生命健康的权利，相应地，有义务维护别人的生命健康…… 2.（3）保护生命健康权（删除）…… 我们享有生命健康的权利，相应地，有义务维护别人的生命健康权（删除）……
3.（2）（第三段）从国家的角度来讲，要全面建成社会主义现代化强国（表述变化），提高公民的文化和科学素质是关键…… 3.（2）（第三段）从国家的角度来讲，要实现现代化（表述变化），提高公民的文化和科学素质是关键……
我与国家和社会
一、积极适应社会的发展
1.（1）中华人民共和国成立以来，我国社会面貌发生了巨大变化,改革开放使中国进入经济繁荣、百业兴旺、社会发展日新月异的时期，人民摆脱了贫困，生活水平显著提升。（表述变化）这是在中国共产党的领导下，我国人民努力奋斗的结果,是中国特色社会主义优越性的生动体现。 1.（1）中华人民共和国成立以来，我国社会面貌发生了巨大变化,改革开放使中国进入经济繁荣、百业兴旺、社会发展日新月异的时期，人民摆脱了贫困，生活总体上达到小康水平。（表述变化）这是在中国共产党的领导下，我国人民努力奋斗的结果,是中国特色社会主义优越性的生动体现。
二、认识国情，爱我中华
1.（1）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 （第三段）人口问题是关系中华民族发展的基础性、全局性、战略性问题。党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，有力促进了经济发展和社会进步，为全面建成小康社会奠定了坚实基础。党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，作出逐步调整完善生育政策、促进人口长期均衡发展的重大决策，各项工作取得显著成效。当前，为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，我国决定实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。（替换） 1.（1）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 （第三段）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。要制定人口长期发展战略，优化生育政策，增强生育政策包容性，提高优生优育服务水平，发展普惠托育服务体系，降低生育、养育、教育成本，促进人口长期均衡发展，提高人口素质。计划生育基本国策必须长期坚持。（替换）
1.（2）我国面临严峻的资源和环境形势。 （第三段）当前我国生态环境总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。（替换） 1.（2）我国面临严峻的资源和环境形势。 （第三段）从总体上看，我国生态环境质量持续好转，出现了稳中向好趋势，但成效并不稳固。（替换）
1.（3）大力推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（替换） 1.（3）大力推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。 自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（替换）
2.（第二段）我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居（表述变化）的特点。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 2.（第二段）我国各民族的人口分布呈现大杂居、小聚居、相互交替（表述变化）的特点。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
2.（第四段）多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。各民族共同开发了祖国的锦绣山河、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化；各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（替换） 2.（第四段）多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。各民族共同开发了祖国的锦绣山河、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化；共同参加了推翻“三座大山”的革命，建立了中华人民共和国；共同为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（替换）
4.（2）（第二段）2020年，全面建成小康社会取得伟大历史性成就。经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！（替换） 4.（2）（第二段）2020年，全面建成小康社会取得伟大历史性成就。经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了彪炳史册的人间奇迹。（替换）
4.（3）从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们要在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，（表述变化）乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 4.（3）从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要（表述变化）乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 （第六段）实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力，坚持社会主义市场经济改革方向，推动经济持续健康发展。（删除）
4.（4）①实现共同富裕。 共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。党的十八大以来，党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，推动区域协调发展，采取有力措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。适应我国社会主要矛盾的变化，更好满足人民日益增长的美好生活需要，必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，不断夯实党长期执政基础。 共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，要深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕。 促进共同富裕，要把握好以下原则：鼓励勤劳创新致富，坚持基本经济制度，尽力而为量力而行，坚持循序渐进。 促进共同富裕，总的思路是，坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性，扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，合理调节高收入，取缔非法收入，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进。 全体人民共同富裕是一个总体概念，是对全社会而言的，要从全局上来看。我们要实现14亿人共同富裕，必须脚踏实地、久久为功，不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富裕水准，不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会有先有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异，不可能齐头并进。这是一个在动态中向前发展的过程，要持续推动，不断取得成效。（新增） 4.（4）①实现共同富裕。 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕，实现共同富裕是一个过程。（删除）
5.（1）党的百年奋斗重大成就和历史经验。 中国共产党自1921年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，已经走过一百年光辉历程。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百年来，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民在中国这片广袤的土地上绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷，使近代一百多年饱受奴役和欺凌的中国人民站立起来，使具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，使具有五百多年历史的社会主义思想在世界上人口最多的国家开辟出成功道路，使中国大踏步赶上时代，中华民族伟大复兴展现出光明前景。 党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人，中国人民对美好生活的向往不断变为现实；党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹；党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显；党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程，党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径；党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，保持了党的先进性和纯洁性，党的执政能力和领导水平不断提高，中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。 一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，这就是：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。以上十个方面，是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。（新增）
5.（2）①党的十一届三中全会……改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。（表述变化） 5.（1）①党的十一届三中全会……改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。（表述变化）
5.（2）①（第三段）这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代……是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 5.（1）①（第三段）这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代……是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、（删除）不断为人类作出更大贡献的时代。
5.（2）①（第四段）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国全面建成小康社会取得伟大历史性成就…… 5.（1）①（第四段）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，（删除）全面建成小康社会取得伟大历史性成就……
5.（2）②党在社会主义初级阶段的基本路线。 党在社会主义初级阶段的基本路线是……为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。以经济建设为中心与坚持四项基本原则、坚持改革开放是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。（表述变化） 5.（1）②党在社会主义初级阶段的基本路线。 党在社会主义初级阶段的基本路线是……为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。其核心内容：（删除）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。一个中心、两个基本点，（删除）是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会失去物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。（删除）
5.（3）（第二段）改革开放四十多年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须继续推进马克思主义中国化，必须坚持和发展中国特色社会主义，必须加快国防和军队现代化，必须不断推动构建人类命运共同体，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须加强中华儿女大团结，必须不断推进党的建设新的伟大工程。（替换） 5.（2）（第二段）改革开放四十多年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。第一，必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导……第九，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，正确处理改革发展稳定关系。（替换）
5.（4）习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略。 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。（替换） 5.（3）习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略。 党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且要根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，以利于更好坚持和发展中国特色社会主义。（替换）
5.（4）（第三段）习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，（调序）中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，（新增）推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。这些战略思想和创新理念，是党对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果。（表述变化） 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定意义。（新增） 5.（3）（第二段）围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。（删除） 习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，（调序）党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。（表述变化） 习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。（删除） 要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实……坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。（删除） 以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略……更好引领党和人民事业发展。（删除）
5.（5）（第七段）始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是我国国家制度和国家治理体系的本质属性，也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。（新增）坚持和完善中国特色社会主义制度……其总体目标是，到2035年，各方面制度更加完善……使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。 5.（4）（第七段）必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，（调序）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持解放思想、实事求是，坚持改革创新，突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。（删除） （第八段）坚持和完善中国特色社会主义制度……其总体目标是，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；（删除）到2035年，各方面制度更加完善……使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
5.（6）②按劳分配为主体、多种分配方式并存。 现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动……由市场评价贡献，按贡献决定报酬。（表述变化） 5.（5）②按劳分配为主体、多种分配方式并存。 现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配的基本内容是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动……由市场评价贡献，按贡献决定报酬。（表述变化）
5.（7）坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队……我国宪法确立了中国共产党的领导地位。中国共产党领导是历史的选择、人民的选择。没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。（新增）坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求……国家和社会生活法治化才能有序推进。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。（新增）党是最高政治领导力量。必须坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。要弘扬伟大建党精神，推进党的建设新的伟大工程，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保中国共产党始终成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨。（替换） 5.（6）坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。 ①（删除）中国共产党是中国工人阶级的先锋队……我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求……国家和社会生活法治化才能有序推进。 ②（删除）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。（替换）
5.（8）①坚持和完善人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。这一制度的核心是保证国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权利。人民代表大会制度从根本上保证了人民当家作主的权利。全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。选举权和被选举权是首要的公民权利。选民或选举单位有权依照法定程序选举代表，并有权依照法定程序罢免自己选出的代表。人民代表大会及其常委会严格按照民主集中制的原则，集体行使国家权力，集体决定问题，代表和反映人民的意志和根本利益。人民代表大会统一行使国家权力，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。对宪法的修改，由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。（表述变化） 人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。要在党的领导下，不断扩大人民有序政治参与，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。要保证人民依法行使选举权利，民主选举产生人大代表，保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权落实到人大工作各方面各环节全过程，确保党和国家在决策、执行、监督落实各个环节都能听到来自人民的声音。（新增） 实践充分证明，在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是我们党领导人民在人类政治制度史上的伟大创造，是在我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新政治制度。（新增） 5.（7）①坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度。（删除）在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权利。选举权和被选举权是人民参加国家管理、组织国家政权、实现人民民主的最基本的权利；政治自由是人民参加国家管理的基本形式；监督权是人民监督国家机关及其工作人员的政治权利。各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的国家机关，人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式，是我国的根本政治制度。要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，保证各级人大都由民主选举产生、对人民负责、受人民监督，保证各级国家机关都由人大产生、对人大负责、受人大监督。支持和保证人大及其常委会依法行使职权，健全人大对“一府一委两院”监督制度。密切人大代表同人民群众的联系，健全代表联络机制，更好发挥人大代表作用。健全人大组织制度、选举制度和议事规则，完善论证、评估、评议、听证制度。切实保障人民群众参加国家管理，充分体现人民的意志和利益。（表述变化）
5.（8）④坚持和完善民族区域自治制度……民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。（新增）坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路…… 实践证明，民族区域自治制度符合我国国情。在维护祖国统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。（新增） 5.（7）④坚持和完善民族区域自治制度……民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路……
5.（9）（第五段）……绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。（新增） 5.（8）（第五段）……绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
6.（1）（第六段）中华优秀传统文化的精华主要包括……也可以为道德建设提供有益启发。 6.（1）（第六段）中华优秀传统文化的精华主要包括……也可以为道德建设提供有益启发。对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的含义。（删除）
6.（1）（第九段）人无精神则不立，国无精神则不强……也是精神的对垒。一百多年来，一代代中国共产党人，以信仰充实生命，以担当淬火成钢，不仅成就了伟大的事业，也成就了“精神最富有的政党”，构建起了绚烂夺目的精神谱系——以伟大建党精神为源头，井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、兵团精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、科学家精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神……这些宝贵精神财富（表述变化）同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承……我们要在全社会继续（表述变化）弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，（表述变化）使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。 6.（1）（第九段）人无精神则不立，国无精神则不强……也是精神的对垒。生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神以及北斗精神、探月精神等，（表述变化）同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承……我们要在全社会大力（表述变化）弘扬伟大抗疫精神、伟大抗战精神、伟大抗美援朝精神（表述变化），使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
6.（2）（第二段）我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴……但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好。我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度，加快国际传播能力建设，向世界讲好中国故事、中国共产党故事，传播好中国声音，促进人类文明交流互鉴，提高国家文化软实力和中华文化影响力。（新增） 6.（2）（第二段）我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴……但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。
8.（1）（第四段）当今世界，和平合作、开放融通的潮流滚滚向前。……世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。同时，百年变局和世纪疫情交织叠加世界进入动荡变革期，不稳定性、不确定性显著上升。人类正在遭受二战结束以来最严重的经济衰退，各大经济板块在历史上首次同时遭受重创，全球产业链、供应链运行受阻，贸易和投资活动持续低迷。国际社会正在经历多边和单边、开放和封闭、合作和对抗的重大考验。（表述变化) 8.（1）（第四段）当今世界，和平合作、开放融通的潮流滚滚向前。……世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。（表述变化)
8.（2）②（第二段）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展观念……对世界的和平与发展产生深远的影响。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。(新增） 8.（2）②（第二段）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展观念……对世界的和平与发展产生深远的影响。
8.（2）③（第一段）人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。（表述变化) （第二段）推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。（新增) 8.（2）③（第一段）人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议,得到国际社会的广泛认同。（表述变化)
8.（2）④今天的中国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。（表述变化)经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变（表述变化)奠定了良好的基础。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这（新增）为中国的发展提供了良好的外部环境。 8.（2）④今天的中国，百业俱兴,政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。（表述变化)经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型（表述变化)奠定了良好的基础。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。
9.（2）（第一段）当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端……局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、（新增）民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在…… （第二段）目前，世界经济发展不平衡的现象仍然存在（表述变化)，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大（表述变化)。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困…… 9.（2）（第一段）当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端……局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在…… （第二段）目前，世界经济发展不平衡的现象日趋严重（表述变化)，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大（表述变化)。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困……
三、法律与秩序
1.（1）（第三段）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国的宪法原则。（新增）在我国，人权的主体非常广泛，同时宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 1.（1）（第三段）我国宪法规定，“国家尊重和保障人权”。在我国，人权的主体非常广泛，同时宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
1.（2）（第一段）我国宪法是党和（新增）人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置（表述变化）及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 （第二段）宪法具有至高无上的权威……都必须以宪法为根本的活动准则，并且（表述变化）负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责…… 1.（2）（第一段）我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织（表述变化）及其（删除）职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 （第二段）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志，（删除）具有至高无上的权威……都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法权威，捍卫（删除）宪法尊严，保证宪法实施的职责……
1.（4）（第二段）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。（表述变化） 1.（4）（第二段）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。（删除）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。（表述变化）
5.（2）（第二段）坚定推进祖国和平统一进程。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。（新增）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 （第三段） 中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人，从来没有好下场，必将遭到人民的唾弃和历史的审判！台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力！祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现！（新增）两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。 5.（2）（第二段）坚定推进祖国和平统一进程。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 （第三段）祖国必须统一，也必然统一。（删除） 两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。
5.（3）（第二段）维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务……伟大的祖国才能繁荣发展。铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求。铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。（新增）要始终不渝坚持民族团结是各族人民的生命线…… 5.（3）（第二段）维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务……伟大的祖国才能繁荣发展。要始终不渝坚持民族团结是各族人民的生命线……
5.（3）（第五段）我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和（新增）全国各民族团结的义务。”维护民族团结，青少年必须坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义…… 5.（3）（第五段）我国宪法规定：中华人民共和国公民有维护全国各民族团结的义务。维护民族团结，青少年必须坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义……
5.（4）（第四段）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石……建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年（表述变化）奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑…… 5.（4）（第四段）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石……建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”（表述变化）奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑……
第四部分 题型解析
2022年 2021年
一、选择题 （第三段）做选择题时可采用取正法和排错法。考生结合题干对四个备选项进行比较，符合题干要求的则采纳，不符合则舍去，当选择题中出现两个或两个以上符合要求的选项时，只选取一个最佳答案。（新增） 一、选择题 （第三段）做选择题时可采用取正法和排错法。考生结合题干对四个备选项进行比较，符合题干要求的则采纳，不符合则舍去。
1.填空式 填空式选择题素材灵活多样且范围广……理解能力。填空式选择题便于考查考生对重大时政的了解以及对基本知识点的认识，在全国各地中招道德与法治试题中频繁出现。（新增）…… 1.填空式 填空式选择题素材灵活多样且范围广……理解能力。运用填空式选择题可以考查考生对重大时政的了解以及对基本知识点的认识。……（表述变化）
此部分共替换9道例题，新增1道北京中考试题为例题。
例2 （2020年北京市中招道德与法治第1题）2019年，我国有十多条新的高铁线开通运营，全年新增高铁里程超过5 000公里，总里程突破3.5万亿公里，稳居世界第一。其中，有一条是世界上最先进的时速350公里的智能高速铁路，也是北京冬奥会的重要配套工程。这条高铁是（ ）
A.京张高铁 B.日兰高铁 C.郑渝高铁 D.成贵高铁
细细思考会发现，某些看似简单的纯时政性试题也可通过简单的推理作出判断,在例2中认真审题可以发现这条高铁是北京冬奥会的重要配套工程，结合中国铁路命名规则，回忆地理地图常识进行推理，可以确定本题的正确答案是A。
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