资源简介

(共32张PPT)
改变认知评价
转移注意
合理宣泄
放松训练
调节情绪的方法
改变看法，从不同角度看问题
转念一想、换位思考、自我暗示、情感升华
注意力转移到自己感兴趣的事（幅度小）
聊天、听音乐、打球、看电影、散步，下棋，换换环境
简单宣泄式地痛痛快快表达出来（幅度大）
向他人倾诉﹑剧烈运动﹑适当的场合哭一场、打沙包
从紧张状态松弛下来
深呼吸、瑜伽、打坐、肌肉放松、静坐
（化悲愤为力量）
温故知新
5.1我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
请同学们自主学习教材P42—46
1.我们为什么需要丰富的情感？
2.生活中的情感体验有哪些？
3.情绪与情感有何关系？
4.情感的分类？
5.情感的作用有哪些？
学习导航：
丰富的情感
01
01
导入新课
独属于中国的24节气倒计时，倾泻而下的黄河之水，晶莹剔透的冰雕五环，手手相传五星红旗，满眼最美的中国红……
1 你知道视频的内容吗，它给你带来怎样的情感体验？
2 下列时政图片带给我们的情感又是怎样的？
张琳艳：为国出战是一种荣耀
撤往波兰的乌克兰民众
亲情
数一数：我们生活中都有哪些“情感”？
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
幸福
自豪
敬畏
热爱
尊重
感恩
喜欢
由此可见，我们的情感具有怎样的特点？
我们具有
丰富的情感
1.我们为什么需要丰富的情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
正义感
胜任感
责任感
归属感
神圣感
挫败感
……
生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。
生活中的情感体验有哪些？
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
情绪：惧
情感：恐惧感
特点：短暂的、不稳定的、会变化的
特点：不断强化、逐渐积累、相对稳定
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
积累发展稳定
区别
联系
2、情绪与情感的关系(联系与区别)
情境一：2021年，中国战队EDG获得2021年英雄联盟全球总决赛冠军，我们是冠军！激动的声音传遍宿舍。
情境二：2021年，经过一千多天的担惊受怕，孟晚舟女士乘坐中国政府包机在深圳宝安国际机场降落。她表示，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。
看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
情绪：喜
情绪：恐惧
情感：爱国情感
特点：短暂、变化、不稳定
特点：强化、积累、相对稳定
正义感——对公正的体验
当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
你有过以下情感体验吗？
P43
胜任感——对能力的体验
当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
责任感——对职责的体验
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
我长叹一声禁不住流下眼泪，哀怜人民的生活这样多灾多难。
体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀
经典国学对情感的表述
先天下之忧而忧，后天之乐而乐。
宋朝时期，滕子京因遭诬陷被贬到岳州当知府，重新修复了岳阳楼，范仲淹受他的嘱托写一篇《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀。
黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。
在荒凉的沙漠里，战斗繁多，将士身经百战，连身上的铁盔铁甲都磨破了，但是只要边患还没有肃清，就决不解甲还乡。
体现了戍边将士不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情。
人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。
3.情感的复杂性表现在哪些方面？
（1）按层级划分：
①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感
②高级情感，如道德感；——审美感、理智感
（2）按体验划分：
③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感
④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。
情感的作用
02
单击此处添加文字
例如：
我们需要最基本的安全感、信任感；
我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开
责任感、胜任感。
4、作用：（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
P44
想一想：“我”对张师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
情景二：
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺地呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
阅读感悟：
（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖？
1.在视频情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
2.为什么会发生这些变化？
探究与分享P45
成年后，
小时候,
青春期,
思考： 1、我对父母的情感发生了怎样的变化？
依赖父母
渴望独立，摆脱父母的束缚
体会到父母的艰辛及对父母的责任。
2、为什么会发生这些变化？
→→
→
成长
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；
（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用有哪些？
课堂小结
5.1我们的情感世界
丰富的情感
情感的特点、分类
我们为什么需要情感
情感的作用
情感是人最基本的精神需求
情感和情绪的关系（区别；联系）
情感影响判断和选择，驱使行动
情感与想象力、创造力相关
情感发展过程是生命成长过程
1【2021 河南】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（　　）
①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
C
2 【2020 呼和浩特】情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是（　　）
A．我们对人的情绪，可能会产生情感
B．情绪相对不稳定，情感相对稳定
C．人的情绪是复杂多样的
D．情感与我们的想象力相关
A
3 【2020 甘孜州】“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是（　　）
A．少壮不努力，老大徒伤悲
B．郎骑竹马来，绕床弄青梅
C．举头望明月，低头思故乡
D．大漠孤烟直，长河落日圆
C
4 材料一：2020年1月，中国工程院院士钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。虽然他建议“没有特殊的情况，不要去武汉”，但84岁的他还是义无反顾的赶往武汉防疫最前线。他研究病毒、治病救人、公众科普……钟南山带领团队忙碌在疫情阻击战的各条战线上。他是医者、是学者更是教育家，即使工作繁忙，他也抽出时间接受采访，提醒百姓做好防护，解答百姓最关心的问题。为天地立心，为苍生立命，国士当如此！
（1）上述材料体现了钟南山院士怎样的情感？
（2）培养丰富的情感对我们的成长有哪些重要意义？
参考答案：
（1）爱国情感、责任感等。
（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

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