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(共14张PPT)
昼夜交替
目 录
导入
知识讲解
模拟实验
小结
开课啦！
导入
日出
导入
日落
地球在时刻不停的运动着，既绕着地轴转自转也绕着太阳公转，自转公转的方向都是自西向东。
知识讲解
知识讲解
地球是个不透明也不发光的球体。同一时间。太阳只能照亮地球表面的一半。
黑夜
假设地球会发光
设想
晨昏线（圈）：地球上昼半球与夜半球的分界线。
动动手
地球是个不透明不发光的球体。
昼夜交替的原因：
昼夜产生的原因：
小结
昼夜交替的周期：
1个太阳日-24小时。
地球的自转。
感谢观看
祝大家生活愉快！
a
二
:
4
3D
清稍后，资源勋加载中.…
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★
。地球自转产生昼夜交替
北极
北极圈
子夜
北回归线
夜半球
昼半球
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太阳
晨线
赤道
正午
南回归线
南极圈
南极
晨线：随地球自转，
从“黑夜”进入“白
晨线
天”的过渡线
昏线：随地球自转，
从“白天”进入“黑
夜”的过渡线
模拟实验昼夜交替
【教学目标】
1．科学概念
知道昼夜交替的形成，初步建立昼夜交替的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与昼夜交替有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关昼夜交替的信息。
【教学重难点】
重点：建立昼夜交替的概念。
难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。
【教学过程】
一、创设情境，提出问题
昼夜交替对人的生活有什么影响？
二、活动推进，观察探究
1．为什么白天和黑夜会交替出现？
小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。
归纳总结：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。
2．为什么太阳每天都会东升西落？
地球每时每刻都在围绕着地轴转动，地球的这种运动叫做自转。自转的方向是自西向东，自转一周的时间大约是24小时。由于地球不停地自转，所以人们就会看到每天太阳东升西落、白天和黑夜交替出现。
三、汇报展示，建构新知
让四个学生配合，写学习心得，并报告。
四、延伸课堂，拓展观察
今天我们学习了昼夜交替的概念，并学会运用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。
最后，给大家出一道课后思考题：昼夜交替对动植物的生活有什么影响？

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