资源简介

课题 第六课 建设美丽中国（复习课） 授课时间 2022年3月24日
教学目标 知识与技能 正确认识我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。生态文明建设走绿色发展道路，绿水青山就是金山银山。
过程与方法 通过师生合作、小组交流、练习巩固提升学生对本课人口问题、环境问题的认识。
情感态度与价值观 认识到我们的发展道路并不是一帆风顺，既有机遇也有挑战，树立敢于担当、敢于拼搏的精神。
教学重点 人口问题、环境问题，计划生育国策，节约资源保护环境的基本国策。
教学难点 生态文明建设就要走可持续发展、绿色发展道路，绿水青山就是金山银山。
教具准备 PPT
教学过程设计 学生活动
导入：歌曲《只怪太多灰》 思考：该歌曲中提到的我们国现存的哪些问题？ 一、考点梳理 1.现阶段我国的人口现状 ①重要国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。②基本特点：人口基数大，人口素质偏低。③新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化化加剧、大量的人口流动等。等。 2.坚持计划生育的基本国策 （1）必要性：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题；在未来相当长的时期内，人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力、人口与资源环境的紧张关系不会改变。 （2）解决措施：坚持计划生育的基本国策，随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善生育政策。国家提倡一对夫妻生育三个子女。国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。 3.我国自然资源现状的特点及形势(我国的资源国情)是什么？ （1）现状：资源形势非常严峻.我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 （2）原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临严峻的资源形势。 （3）资源问题的危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 （4）、我国解决资源的基本国策：节约资源 4.当前我国环境形势及环境问题的表现 （1）我国的环境的基本国情（我国环境的现状）？ ①当前我国环境形势不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类污染事件呈高发态势。 （2）.环境恶化的危害加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁人类的生命安全和身体健康，制约经济社会的生态平衡发展。 （3）、我国解决环境问题的基本国策：保护环境 （4）.我国怎样解决发展中的人口、资源、环境问题？ 转变发展方式 ，坚持绿色发展，生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 5.为什么要坚持人与自然和谐共生 P81-82 (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 (3) 人与自然相互依存，共生共荣， (4)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 6.为什么建设美丽中国(生态文明) (1)我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会可持续发展。 (2)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。(重要性) (3)建设生态文明(美丽中国)有利于经济社会可持续发展有利于落实保护环境、节约资源的基本国策(战略、科学发展观)，有利于实现绿色强国之梦。 有利于提高人民的节能环保意识，践行绿色、低碳的生活方式。 有利于促进人与自然和谐共生。 有利于建设资源节约型、环境友好型社会(两型社会)。 7.怎样建设生态文明、建设美丽中国？（应对严峻的资源、环境形势，实现可持续发展） （1）国家：①转变发展方式，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展； ②坚持人与自然和谐共生的理念，建设生态文明，实现可持续发展坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③坚持走绿色发展道路（坚持绿色发展理念），坚持绿色富国，绿色惠民，处理好经济发展与生态环境保护的关系保护，不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长，绿水青山就是金山银山； ④走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线； ⑤制定和完善保护环境、节约资源的法律法规法规。 （2）政府：①加强执法与监管的力度，严厉打击破坏资源环境的违法犯罪行为；②加大对环保防治的资金投入，积极落实国家的各项节能减排的措施。 （3）企业：①遵守节能环保的法律法规，规范自身行为，不随意破坏环境。②坚持技术创新，提高资源的利用率，降低污染物的排放③开发新能源，大力发展循环经济、绿色经济、低碳经济等。 （4）公民（中学生）：①树立绿色、低碳生活理念和节约资源、保护环境的意识；②少用或者不用一次性产品；③在生活中节约水、电、粮食，践行“光盘行动”，绿色出行，尽量乘坐公共交通工具，少开私家车，多骑自行车等，④宣传环保知识，坚决同浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。 三、强化记忆 四大基本国策：计划生育、节约资源、保护环境、对外开放 四大战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 五大理念：创新、协调、绿色、开放、共享 发展道路：可持续发展、绿色发展 方略：依法治国、以德治国 两型社会：资源节约型、环境友好型 方针：节约优先、保护优先、自然恢复 三线：资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线 真题演练 1、2021年5月，第七次全国人口普查主要数据结果发布。下表数据反映出我国人口现状的特点是( ) 项目第六次人口普查第七次人口普查 人口总数(万)133 972141 178人口年平均增长率0.57%0.53%60岁以上人口比重13.34%18.70%
①人口基数大　　　②人口素质偏低 ③老龄化加剧　　　④总人口增速趋缓 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 2020年4月，习近平在参加首都义务植树活动时强调，要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。这揭示出我国坚持的基本国策是（ ） A. 依法治国 B. 改革开放 C. 计划生育 D. 节约资源和保护环境 3、中国政府在第七十五届联合国大会上提出：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和(碳中和是指某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二氧化碳，与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消，实现二氧化碳“净零排放”)。要实现上述目标，我国需要继续(　　) A. 坚持以保护环境为中心 B. 只要绿水青山，不要金山银山 C. 停止资源的开发和利用 D. 处理好经济发展与生态环境保护的关系 4、2021年3月15日，在中央财经委员会第九次会议上，习近平总书记强调，要如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。下列举措有助于实现这一目标的有（ ） ①“中国天眼”正式对全球开放 ②开发利用水电、风电等可再生能源 ③研究三星堆遗址出土的珍贵文物 ④《中华人民共和国长江保护法》正式施行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5. 在“共享经济”浪潮下，人们的出行方式正悄然发生变化。公共自行车、共享单车、共享汽车逐渐成为人们出行的新兴绿色交通方式。倡导这些绿色交通方式(　 　) ①有利于缓解城市交通压力 ②能够引导人们增强环保和节约意识 ③有利于建设资源节约型、环境友好型社会 ④能够彻底解决我国严峻的环境问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “我市将全面实施居民住宅区生活垃圾分类定时定点投放，投放时间为每日7∶00－9∶00、19∶00－21∶00。”某小区物业管理员在小区微信群发布了这则消息后，微信群里议论纷纷，其中观点正确的是 (　　 ) ①老赵：我不懂如何进行垃圾分类，我就不分类了，请包容老同志 ②小华：实行垃圾分类有利于节约资源和保护环境，我们要坚决执行 ③小周：我的工作要经常加班，做不到垃圾定时投放，请物业理解一下 ④大李：做好垃圾分类是市民应尽的义务，不管多大的困难都要努力克服 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7.【绿色行动 和谐共生】“采菊东篱下，悠然见南山。”人与自然和谐共生，是当今人类社会的共同愿望。我过的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。习近平强调，像保护眼睛一样保护生态环境，对待生命一样对待生态环境；决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）我国是世界上人口最多的国家。我国人口现状有哪些新的特点？ （2）促进人与自然和谐共生，我国在资源、环境方面坚持什么基本国策？ （3）建设生态文明，我坚持走什么样的发展道路？ （4）建设美丽中国，你应该怎么做？ 四、总结反思 抓住关键词 形成知识体系 基本特点 新特点 相适应，有效地缓解 ，有力促进 调整和完善，更好地适应促进 基本国策 基础、准则、 为目标 走…之路，要坚持… 方针，大力倡导…生产生活方 严守…上限、…底线、…红线 建设…社会,实现… 积极宣传 落实 实际行动 作斗争 培养学生做题能力 用知识点分析问题 自主整理 ，消化知识 体会并反思做题的方式方法
板书设计 发展中的人口问题 正视发展挑战 资源环境面临的危机 建设美丽中国 坚持人与自然和谐共生 共筑生命家园 建设生态文明
分层作业 中考复习指南专题十 选择题：全体学生完成 综合拓展题：中上等学生附加完成
教学反思 知识点梳理过程时间把我不太精准，有的知识点可以略讲或者学生自主学习，可以节省跟多时间完成巩固训练。其次，师生互动环节不能忽视的是后进生的引导，课前备课需要有针对性的设计中下等题、激发后进生的学习信心。

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