资源简介

九年级(下册)
第一单元　我们共同的世界
考点1　经济全球化
1. 当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。[2020.18(5)]
2. 经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。我们要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
3. 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
4. 【易错点】 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
考点2　文化多样性
　 如何正确认识和对待文化多样性？(2019.12)
(1)正确认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)正确对待：①相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
考点3　和平与发展、构建人类命运共同体
1. 【易错点】 当今时代的主题与时代潮流。[2020.18(5)；2019.24(3)；2017.25(3)①]
(1)主题：和平与发展。
(2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
2. 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。[2020.18(5)]
3. 构建人类命运共同体需要各国一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。
第二单元　世界舞台上的中国
考点1　中国担当、中国智慧、中国影响
1. 中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2. 【易错点】 我国是世界上最大的发展中国家，在国际社会树立了一个和平、合作、负责任的大国形象。
3. 【易错点】 我国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。[2020.18(4)]
4. 中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
5. 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
6. 中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
7. 中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
考点2　文明交流互鉴
1. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
2. 中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。
3. 【易错点】 要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
考点3　机遇与挑战
1. 面对机遇和挑战我国应该怎么做？
(1)面对机遇：①抓住机遇，勇于创新；②审时度势，顺势而为，赢得主动；③要有忧患意识。
(2)面对挑战：增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面等。
2. 我国坚持共享发展机遇的做法。
(1)坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(2)重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
(3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。[2019.22(3)(4)]
第三单元　走向未来的少年
考点1　青年使命
1. 个人命运与国家命运的关系。
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年有朝气、有活力、有创造性，是祖国的未来、民族的希望。
(3)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。[2020.19(1)；2019.25(2)]
2. 青少年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
考点2学习压力__职业选择
1. 缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、树立自信迎接挑战。
2. 青少年必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
3. 做好职业准备，进行职业选择的做法：考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验；加强学习，提高自身素质。

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