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第9章 第3节
大气压强
人教版 · 物理 · 八年级（下）
学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标
1.能列举证明大气压存在的实验现象，并能用大气压解释有关现象。
2.能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：无液气压计。
学 习 目 标
图片所示的是小孩用吸管喝饮料的情景。
导 入 新 课
为什么用吸管可以喝到饮料呢？
思 考
……？
……？
导 入 新 课
戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘内外压强相等，吸盘便不能吸在光滑的墙面上。
实验探究1：
塑料吸盘能吸在光滑的墙上，如果把塑料吸盘戳个小孔，会发生什么现象？
知识点 大气压强的存在
1
探 究 新 知
人用力吸气，使管内气体减少，气压减小，饮料被大气压压入口中。
实验探究2：用吸管喝饮料，是什么使饮料压入口中？
探 究 新 知
当瓶子中的空气越来越少，气压小于大气压，外界的大气压会把鸡蛋压进去。
实验探究3：瓶吞鸡蛋。
探 究 新 知
实验探究4：覆杯实验。
①将硬塑料片平放在平口塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
放手后，硬塑料片落下。
探 究 新 知
②当平口杯装满水的时候，盖住杯口，用手按住，再次倒置过来，放手后看到什么现象？
塑料片不掉，水也不会流出来，把杯口慢慢转向各个方向，塑料片也不会掉落。
探 究 新 知
硬塑料片受重力作用，还受到水向下的压力作用，但塑料片并没有下落，说明它一定受到向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。
压力
探 究 新 知
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
大气压强
（1）大气向各个方向都有压强。
因为空气具有流动性，所以大气也和液体一样，向各个方向都有压强。
（2）在同一高度向各个方向的压强都相等。
探 究 新 知
大气压在我们周围时刻存在着，但我们为什么感受不到它的存在？
这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡。
思考讨论：
探 究 新 知
马德堡半球实验
1654年，在德国马德堡市的广场上，人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两队的马匹共达到16匹时，才将半球拉开。
探 究 新 知
1.[2020四川成都中考]如图所示的现象中,没有利用大气压的是(　　)

A.“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B.用注射器将药液注入肌肉
C.用吸管将饮料“吸”入口中 D.用硬纸片“托住”杯中的水
知识点1 大气压强的存在
答案
1.B　将吸盘贴在竖直的墙面上,把吸盘内的空气挤出,大气压就把吸盘紧压在了墙面上,利用了大气压,A不符合题意;用注射器将药液注入肌肉,利用的是人的推力,与大气压无关,B符合题意;用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口中,利用了大气压,C不符合题意;用硬纸片能托住杯中的水是大气压作用的结果,故D不符合题意.
通过视频可以看到大气压强很大，但能否用数值表示大气压的大小呢？
探 究 新 知
2
知识点 大气压的测量
纸片
塑料管
如图：大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值。
探 究 新 知
大气压能支撑多高的水柱？
探 究 新 知
为了操作方便，意大利物理学家托里拆利利用密度较大的水银第一次测出了大气压强的大小。
托里拆利实验
测量方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化。
探 究 新 知
探 究 新 知
托里拆利实验
探 究 新 知
托里拆利实验中，要准确测出大气压的值，玻璃管中要充满水银，不能混有气泡；因水银有剧毒，故实验时应注意安全。
大气压强的数值等于它支撑的这段水银柱产生的压强。
即p大气=p水银=ρ水银gh。
管内水银（汞）柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。
特别提醒！
实验结论
探 究 新 知
（1）我们通常把760mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压。
（2）标准大气压的数值
p0= ρ水银gh
= 1.36 × 104 kg/m3 × 9.8 N/kg × 0.76 m
≈ 1.013 × 105 Pa
在粗略计算时，标准大气压可以取1×105 Pa。
标准大气压
探 究 新 知
4.如图所示是测量大气压强的托里拆利实验.
(1)实验设计:
①将玻璃管中的水银灌满的目的是 　 .
②将玻璃管倒立放入水银槽后,其上方形成　　　 　.
(2)实验现象及数据分析:
①如图丙所示,当管内的水银面下降到　　　　mm时,水银面高度差将保持不变.
②根据水银面高度差,推导大气压强的值为　　　　　Pa(水银的密度为13.6×103 kg/m3,g取9.8 N/kg).
(3)交流与评估:
①若实验时不小心有气体留在管中未排出,稳定后管内外水银柱的高度差　 　　(填“大于”“小于”或“等于”)760 mm.
②若实验时玻璃管倾斜,稳定后管内外水银柱的高度差　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)760 mm.
③若实验时将玻璃管竖直上提,但管口不离开槽中水银,稳定后管内外水银柱的高度差　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)760 mm.
典型例题
④若实验时往槽中继续加一些水银(水银柱上方真空部分仍存在),稳定后管内外水银柱的高度差　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)760 mm.
⑤如果换用更粗的玻璃管做实验,稳定后管内外水银柱的高度差　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)760 mm.
⑥如果用一锥体在液柱上方(真空部分)玻璃管某处刺一小孔,水银柱将　　　　.(填“上升”“下降”或“不动”)
⑦如果将水银换成水来做实验(玻璃管足够长),稳定后管内外水柱的高度差约为　　　　m.
典型例题
4.【答案】　 (1)①排出玻璃管中的空气　②真空　(2)①760　②1.01×105　(3)①小于　②等于　③等于　④等于　⑤等于　⑥下降　⑦10.3
【解析】　(2)②水银面上方是真空,不会对管内水银面产生压强,而管外水银面受到大气压强,正是大气压强支持着玻璃管内760 mm高的水银柱,也就是大气压强跟760 mm高的水银柱产生的压强相等,故p0=ρgh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m≈1.01×105 Pa.
(3)⑥如果在液柱上方刺一小孔,液柱上方气压与大气压相等,水银柱将会在重力的作用下下降;⑦如果将水银换成水来做实验,由p=ρgh得,稳定后管内外水柱的高度差h水=≈10.3 m.
答案
典型例题
测定大气压的仪器
无液气压计
探 究 新 知
取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
如果你拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），观察玻璃管内水柱高度的变化情况，并给出解释。
想想做做
探 究 新 知
解析：随着高度的增加大气压会减小，因此从楼下到楼上（或从山下到山上），瓶外大气压减小，而瓶内气压不变，所以瓶中的水会在瓶内气压的作用下进入玻璃管中，玻璃管中水柱会升高。
探 究 新 知
（1）在海平面附近，大气压强大约等于标准大气压。离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压强越小。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压大约减小100Pa。
（2）大气压强还跟天气的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴雨天高，冬天比夏天高。
大气压的变化
探 究 新 知
气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。
大气压对液体沸点的影响
探 究 新 知
1.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶 ( )
A.气压大沸点高 B.气压大沸点低
C.气压小沸点高 D.气压小沸点低
D
【解析】本题考查液体沸点与气压的关系。液体沸点随液体表面气压的增大而升高。山顶上的大气压较小,在山顶上烧饭时,水的沸点低,所以不易把米煮成饭。
典型例题
知识点 大气压的应用
3
活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。
活塞式抽水机
提水的过程
出水及吸水过程
探 究 新 知
日常生活中的吸盘，用吸管吸饮料，都是利用了大气压的作用。
生活和生产中使用的抽水机、打气筒、静脉滴液以及空气压缩机，也是利用了大气压来工作的。
生活中大气压的应用
探 究 新 知
2.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是 ( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
B
【解析】由题图知,将杯口朝向不同方向,观察水和纸片的情况,这说明是探究的假设:大气对各个方向都有压强,B正确;由题图中器材无法完成A、C、D中的探究,故A、C、D均错。
典型例题
3.如图所示,晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于 ( )
A.晓明对牛奶产生吸引力的作用
B.吸管本身有吸牛奶的作用
C.大气压作用在牛奶液面上的结果
D.牛奶压力的作用
C
【解析】晓明用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管。
典型例题
大气
压强
大气压强的存在
大气压的测量
大气压的变化
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
托里拆
利实验
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1×105Pa
海拔越高，气压越低，液体沸点也降低
大气压的应用
气压计、活塞式抽水机等
课 堂 小 结
1.[多选]利用知识树或概念图归纳总结知识是一种很好的学习方法,下边是小明学完大气压强一节后所画的概念图.则四项内容中不正确的一项是(　　)
A.A B.B C.C D.D
1.CD　马德堡半球实验证明了大气压强的存在,故A正确;托里拆利实验测量出了大气压强的数值,故B正确;压力锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理,压力锅内气体是密闭的,不是外界大气,故C错误;水位计是利用连通器的知识制作的,不是利用大气压强.故D错误.
答案
课 堂 练 习
2.[2021天津南开区期末]在“覆杯实验”中,小柯认为“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”.下列能帮助小柯改变这种想法的实验是(　　)


A.如图甲所示,换用不同种类的纸片做“覆杯实验”,纸片都不掉落
B.如图乙所示,“覆杯实验”中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落
C.如图丙所示,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落
D.如图丁所示,在密闭钟罩内做“覆杯实验”,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
2.D　如果实验中纸片不掉落是因为纸片被杯口的水粘住了,那么实验甲、乙、丙没有大气压也可以完成,在丁实验中,在密闭钟罩内做“覆杯实验”,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落,说明没有大气压无法托住水和纸片,这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用,而不是纸片被杯口的水粘住了.
答案
课 堂 练 习
3.在铁皮罐内放入少量水,用火加热至沸腾后把铁皮罐口堵住,然后浇上冷水,铁皮罐被压瘪,如图所示,其主要原因是
(　　)
A.铁皮罐遇冷收缩变瘪
B.铁皮罐内水蒸气遇冷收缩,铁皮罐内变成真空
C.铁皮罐内水蒸气遇冷后液化,铁皮罐内气压减小
D.铁皮罐内水蒸气遇冷后汽化,铁皮罐内气压增大
3.C　在铁皮罐内放少量水,烧开后把罐口堵住,再浇上冷水,铁皮罐内水蒸气遇冷后液化,气压减小,罐内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁皮罐被压扁了.
答案
课 堂 练 习
4.如图所示,把装满水的瓶子口朝下放置浸入水中.将瓶子慢慢向上提起,当瓶子有一部分已从水中提出,但瓶口依然在水面下时,下列说法正确的是(　　)
A.瓶中的水将全部流出,瓶子变成空的
B.瓶中的水不流出,瓶中仍充满水
C.露出水面的那段瓶子是空的,浸在水面下的那段瓶子里有水
D.无法确定瓶内是否有水
4.B　易知,瓶内水的压强远小于大气压,因此,在瓶口离开水面之前,瓶中仍充满水,故B正确.
答案
课 堂 练 习
5.如图所示,一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立在水银槽内,管顶高出水银槽液面50 cm,在标准大气压下,则(cmHg为压强单位,表示多少厘米高水银柱产生的压强)(　　)
A.水银对玻璃管顶端的压强为26 cmHg
B.玻璃管顶端对水银的压强为50 cmHg
C.水银对玻璃管顶端的压强为6 cmHg
D.玻璃管顶端对水银的压强为30 cmHg
5.A　外界大气压为1标准大气压,即76 cmHg,管内水银对管顶的压强为76 cmHg-50 cmHg=26 cmHg.
答案
课 堂 练 习人教版物理八年下册第九章第三节大气压强
【预习速填】
1.大气压的产生：空气有 ，对浸在其中的物体有压强；空气具有 ，与液体一样向各个方向都有压强.大气压强简称 或 。
2.大气压的存在：著名的 有力地证明了大气压的存在。
3.意大利科学家 首先测出了大气压的值.在实验中，玻璃管内水银面的上方是 ，管外水银面的上方是 ，因此，是 支持管内这段水银柱不会落下，大气压的数值 这段水银柱产生的压强。
4.标准大气压：托里拆利测得玻璃管内外水银面的高度差为 。在粗略计算中，标准大气压可以取 。
5.气压计：测量 的仪器叫做气压计，常用的气压计有 和无液气压计。
6.大气压与高度的关系：高度越高，大气压越 。
7.大气压与液体沸点的关系：一切液体的沸点都随着液面上方气压的增大而 。高压锅是通过提高液面上方的 来提高液体的 。
【自我检测】
一、单选题
1．（2021八下·薛城期中）一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释正确的是（　　）
A．山顶有泉，煮米不成饭——山顶气压低，泉水沸点高
B．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
C．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压力
D．落叶归根——物体受垂直向下的重力作用
2．（2021八下·东阿期中）下列关于大气压强的说法正确的是（　　）
A．大气对处于其中的物体都有压强
B．大气压强随海拔高度的增大而增大
C．水的沸点随大气压强的增大而降低
D．托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm
3．（2021八下·铁锋期中）下列关于大气压的说法，错误的是（　　）
A．飞机的机翼下平上凸，目的是使机翼上方空气流速快，对机翼压强小，产生升力
B．高原上用高压锅，是因为高压锅压力大，水的沸点降低，能更快煮熟食物
C．吸管吸饮料时，排出了吸管上半部分的空气，大气压把饮料压进了人的嘴里
D．一个标准大气压能支撑起约10米高的水柱
4．（2021八下·铁锋期中）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　　）
A．图A中的实验说明液体压强与液体的高度有关
B．图B中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾
C．图C中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被“大气压”压上来的
D．图D中洗手池下方排水管的U形“反水弯”的原理与船闸相同
5．（2021八下·涿鹿期中）近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现．下列说法正确的是（　　）
A．高铁因为速度快，所以惯性大
B．国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变大
C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动
D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，虽然高度变化了，但是其惯性不变
6．（2021八下·遵化期中）下列物理现象解释错误的是（　　）
A． 向右推墙时，墙对人有相反方向的作用力，使人向左运动
B． 硬币能越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
C． 小汽车利用安全气囊减小车身猛烈撞击时由于惯性带来的伤害
D． 塑料挂物钩是由于大气压强的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落
7．（2021八下·遵化期中）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）
A．如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．如图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．如图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．如图实验，如果将玻璃管从水银槽中拔出1cm，则管内外液柱高度差会增至76cm
8．（2021八下·遵化期中）如图，c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球明显膨胀的是（　　）
A．b管打开，从a管向外抽气 B．a管打开，从b管向外抽气
C．b管封闭，从a管向内打气 D．a管封闭，从b管向内打气
二、填空题
9．（2021八下·佛山月考）意大利科学家　 　首先用实验测出了大气压的值。某同学在实验室利用如图所示装置测量此时的大气压，此时大气压强相当于　 　mm高水银柱产生的压强，该气压　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。
10．（2021八下·丰润期中）如图所示，取一根两端开口的细玻璃管，将玻璃管穿过橡皮塞插入密封小瓶的水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山顶带到山脚下，玻璃管内水柱的高度　 　（选填“升高”或“降低”），水对容器底的压强　 　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
11．（2021八下·丰润期中）　 　实验首次测出了大气压的数值，一个标准大气压约等于　 　Pa，该实验如果换成煤油来做（玻璃管足够长），ρ煤油=0.8×10 kg/m ，g=10N/kg，那么标准大气压支持煤油的高度约为　 　m（保留一位小数）。
12．（2021八下·柳州期中）著名的　 　实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是　 　原理。
13．（2021八下·徐闻期中）如图是喷气式飞机，在飞行时，发动机向后高速喷出气体，飞机获得向前的推力，这说明力的作用是　 　的；如图，飞机获得升力的原理是：气体流速越大，气体压强　 　（选填“越大”或“越小”）；当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较　 　（选填“高”或“低”）的煤油作为燃料。
14．（2021·金平模拟）如图所示的高压锅，它的工作原理是利用　 　锅内的气压来　 　水的沸点，这样容易把食物煮熟。如果用高压锅来煮开水，把同样多的水煮开比不盖锅盖时需要的时间　 　些。
15．（2021八下·宣化月考）为建立全民免疫，国家给18﹣59岁居民免费注射“重组新型冠状病毒疫苗”。医护人员用注射器吸取药液是利用　 　把药液吸取上来的；注射器的针头做得很尖，是为了增大使用时的　 　，以便容易刺入人体。
三、实验探究题
16．（2021八下·回民期中）小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是　 　。
（2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为　 　cm2。
（3）测得大气压强的数值为　 　Pa。（保留二位小数）
四、计算题
17．（2019八下·龙圩期中）高压锅的锅盖面积是450cm2，当锅内的水沸腾时，测得锅内水蒸气的压强是1.2个标准大气压。（1个标准大气压相当于1.013×105Pa）请解答下列问题：
（1）锅内水的温度是低于还是高于100℃？
（2）求水蒸气对锅盖的压力。
答案解析部分
【预习速填】
1. 重力 流动性 大气压 气压
2. 马德堡半球实验
3. 托里拆利 真空 空气 大气压 等于
4.760 mm 1×105 Pa
5.大气压 水银气压计
6.小
7.升高 气压 沸点
【自我检测】
1．【答案】B
【考点】力的作用效果；重力的方向；增大压强的方法及其应用；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A．液体沸点随气压减小而降低，山顶气压较小，泉水沸点变低，A不符合题意；
B．一个巴掌拍不响，即一个物体不能产生力的作用，说明力是物体对物体的作用，B符合题意；
C．磨刀不误砍柴工，是通过减小受力面积来增大压强，C不符合题意；
D．落叶归根是因为物体受竖直向下的重力作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）
增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
2．【答案】A
【考点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A．大气受重力并且具有流动性，所以，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强，A符合题意；
B．大气压与海拔高度有关，海拔越高，大气压越小，即大气压强随海拔高度的增大而减小，B不符合题意；
C．液体的沸点与大气压有关，即水的沸点随大气压强的增大而升高，C不符合题意；
D．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压值，测得管内外水银面的高度差是760mm，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】大气对其中的物体都有压强，大气压随海拔的升高而增大，托里拆利测量了大气压的大小。
3．【答案】B
【考点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．飞机的机翼要设计成上凸下平的形状，当飞机前进时，气流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压强小于它对机翼下表面产生的压强。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而获得升力，A正确，不符合题意；
B．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大，水的沸点升高，B错误，符合题意；
C．吸管吸饮料时，排出了吸管上半部分的空气，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压进了人的嘴里，C正确，不符合题意；
D．一个标准大气压的值是1.013×105Pa；根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，水柱的高度
D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小；高压锅中的气压越大，液体的沸点越高；根据大气压和液体密度，可以计算液柱高度。
4．【答案】A
【考点】沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．小孔位置越低，水流喷射的越远，说明液体压强随深度的增加而增大，A错误，符合题意；
B．当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，水蒸气液化成水，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来，B正确，不符合题意；
C．用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果。C正确，不符合题意；
D．洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理，与船闸原理相同，D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】液体压强和液体的密度有关，和深度有关；气压减小时，液体的沸点降低；吸管喝饮料，利用了大气压的作用；洗手池下的反水弯，利用了连通器。
5．【答案】D
【考点】牛顿第一定律；惯性及其现象；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．惯性的大小只与质量有关，与速度无关，A不符合题意；
B．海拔越高的地方大气压越低，所以国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变小，B不符合题意；
C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，由牛顿第一定律可知，卫星将做匀速直线运动，C不符合题意；
D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，虽然高度变化了，但质量不变，所以惯性不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。惯性的大小只与质量有关，与速度无关。
大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．【答案】B
【考点】力作用的相互性；惯性及其现象；大气压强的存在；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A. 由于物体间力的作用是相互的，所以人向右推墙时，墙对人有相反方向的作用力，使人向左运动．A正确，不符合题意．
B. 硬币能越过“栏杆”是因为硬币上表面的气流速度大，压强小．B错误，符合题意．
C. 小汽车遇到猛烈撞击时车上人由于惯性要继续向前运动而造成伤害，利用安全气囊可减小这种伤害．C正确，不符合题意．
D. 安装塑料挂物钩时，用力将吸盘内的空气挤出，松手后吸盘内气压就小于外界大气压，大气压将吸盘压在光滑的墙面上而不脱落．D正确，不符合题意．
故答案为：B
【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
流体压强与流速的关系，流速大的位置压强小。
惯性是物体保持原运动状态不变的性质。
利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
7．【答案】C
【考点】压强；压强的大小及其计算；液体压强的特点；大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，瓶子对海绵的压力越小，受力面积不变，海绵的凹陷程度（压力的作用效果）越不明显，A不符合题意；
B．如图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，探头受到水的压强变大，则U形管两边液面高度差变大，B不符合题意；
C．如图实验，拉开吸盘时的拉力和大气对吸盘的压力是平衡力，测出拉开吸盘时的拉力，即等于大气对吸盘的压力F，再测出吸盘的面积S，根据可估测大气压强的值，C符合题意；
D．如图实验，在管口不离开水银槽内水银面的情况下，因大气压不变，其托起水银柱的高度不变，所以将试管口略向上提，或将试管口略向下压，管内外水银柱的高度差均不变，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显。
液体内部的压强随深度的增加而增大。
利用可求大气压强。
在托里拆利实验中，上提、下压玻璃管不会影响管内外水银柱的高度差。
8．【答案】B
【考点】大气压的综合应用
【解析】【解答】气球膨胀必须是内部压强大于外界压强，所以可以增大气球内部压强或减小气球外部压强；
AD．若b管打开，从a管向外抽气，或a管封闭，从b管向内打气，气球内部压强会小于气球外部压强，气球体积会减小，AD不符合题意；
B．a管打开，从b管向外抽气，气球内部气压大于外部气压，气球体积会明显膨胀，B符合题意；
C．b管封闭，从a管向内打气，气球内被气压增大，但由于烧瓶内空气体积也减小，气球外部气压也会增大，气球膨胀会不明显，C不符合题意。
故答案为：B。
【分析】要使气球膨胀必须使气球内的压强大于外界压强，所以可以从改变内部和外部两处压强入手。
9．【答案】托里拆利；750；小于
【考点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】1644年意大利科学家托里拆利首先用实验测定大气压的值。
由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，一个标准大气压等于760mm水银柱产生的液体压强，所以该气压小于标准大气压。
【分析】首先测量大气压的科学家是托里拆利，根据大试管中和水银槽中液面高度差，测量大气压的大小。
10．【答案】降低；变小
【考点】液体压强的特点；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】把气压计从山顶带到山脚下，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的减小而增大，此时在大气压的作用下，会有一部分水被压入瓶子中，因此管内的水柱的高度会降低。
当管内的水柱高度减小时，水深减小，由知，当一定时，越小，p值越小，因此水对容器底的压强变小。
【分析】大气压和海拔高度有关，海拔越高，大气压越低；液体压强和液体密度有关，和液体深度有关。
11．【答案】托里拆利；1.01×105；12.6或12.9
【考点】液体压强的计算；大气压强的测量方法
【解析】【解答】首次测出大气压值的是托里拆利。
一个标准大气压约等于1.01×105Pa。
用煤油代替水银来进行托里拆利实验，则有ρ煤油gh=p
标准大气压支持煤油的高度约为
或：用煤油代替水银来进行托里拆利实验，则有ρ煤油gh水银=ρ水银gh水银
而标准大气压支持水银的高度为0.76m，支持煤油的高度
【分析】托里拆利首先测量了大气压的大小；根据大气压和密度，可以计算深度大小。
12．【答案】马德堡半球；连通器
【考点】连通器原理；大气压强的存在
【解析】【解答】首先证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，托里拆利实验测定量出了大气压的大小。
由于塑料长管中装有水，两管两端开口，并且底部连通，符合连通器的结构特征，连通器中的同种液体静止时，两管的液面是相平的。可以用来检查操场是否水平。
【分析】首先证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；底部连通上部开口，是连通器的特点。
13．【答案】相互；越小；高
【考点】力作用的相互性；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】在飞行时，发动机向后高速喷出气体，飞机对喷出的气体施加向后的作用力，同时，喷出的气体对飞机施加向前的推力，这说明了物体间力的作用是相互的。
飞机获得升力的原理是：机翼的上方空气的流速越大，气体压强小，而机翼下方的空气流速小，压强大，使得飞机受到一个向上的压力差，故使得飞机获得升力。
液体的沸点随液面上方气压减小而降低，当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较高的煤油作为燃料。
【分析】物体间力的作用是相互的；流体在流速大的地方压强小；液体的沸点和大气压有关。
14．【答案】增大；升高；短
【考点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】高压锅的工作原理是通过增大锅内的气压来升高水的沸点，使水的温度更改，容易把食物煮熟。
与不盖锅盖相比，盖了锅盖可以减少热量的散失，所以需要的时间更短一些。
【分析】大气压越大， 液体的沸点升高；减少能量损失，可以缩短加热时间。
15．【答案】大气压；压强
【考点】增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】用注射器吸取药液时，用手向后拉动活塞，使针管内的气压变小，外面的药液在大气压作用下，通过针头进入针管里。
注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大其使用时的压强，以便容易刺入人体。
【分析】注射器吸取药液利用的是大气压；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
16．【答案】（1）排尽注射器内的空气（2）0.75（3）1.09×105
【考点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目是排尽注射器内的空气，防止注射器内的空气对本实验产生影响。
（3）活塞的横截面积为
（4）大气压强的数值为
【分析】（1）探究大气压大小时，需要将容器中的气体排空；
（3）根据体积和长度的比值， 计算横截面积大小；
（4）根据压力和受力面积的比值， 计算压强。
17．【答案】（1）解：水的沸点随水面气压的增大而增大，因为当锅内的水沸腾时，测得锅内水蒸气的压强是1.2标准大气压，故锅内的水温度高于100℃；
答：锅内的水温度高于100℃。
（2）解：由p＝ 得，水蒸气对锅盖的压力：
F＝pS＝1.2×1.013×105Pa×450×10﹣4m2≈5.47×103N。
答：水蒸气对锅盖的压力为5.47×103N。
【考点】压强的大小及其计算；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】（1） 水的沸点随水面气压的增大而增大 .
（2） 由p＝ 得水蒸气对锅盖的压力.
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