资源简介

2022年初二下册语文名著导读《傅雷家书》导学案
一、日常积累
（一）课内古诗词填空
1、关关雎鸠，（ ）。
2、（ ），白露未晞。
3、微君之故，（ ）！
4、（ ），悠悠我思。
（二）课内字词积累，给词语注音。
1、偏僻（ ） 2、行辈（ ） 3、欺侮（ ）
4、怠慢（ ） 5、撺掇（ ） 6、凫水（ ）
（三）课内文言文积累
1、安：①怎么（安求其能千里也） ②养（衣食所安）
2、备：①周全、详尽（前人之述备矣） ②具备（一时齐发，众妙毕备） ③准备（犹得备晨炊）
3、鄙：①边境（蜀之鄙有二僧）②鄙陋、见识短浅（先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙）
4、毕：①尽（毕力平险） ②全部（群响毕绝）
5、比：①靠近（其两膝相比者，各隐卷底衣褶中）②等到（比至陈，车六七百乘） ③类比 （每自比于管仲）
（四）四字词积累
1、大彻大悟：
叹为观止：
戛然而止：
4、人情世故：
二、知识点梳理
《傅雷家书》
（一）走近作者作品
《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好地提高自身修养的一本好书，更值得父母和孩子读一读。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
（二）主要内容
《傅雷家书》主要收录了傅雷及其夫人与两个儿子（主要是长子傅聪）之间的186封书信，其中大部分是傅雷的书信。这些书信除了讲述生活的琐事外，更多的是谈论艺术与人生，向儿子传授一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。对于儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导。另外，傅雷还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等，令阅读者深受启发。
《傅雷家书》主要包括以下三部分：
第一部分 1954-1957 年 傅聪留学波兰时期 传达正确的处世态度鼓励傅聪努力学习。
第二部分 1958-1960 年 傅聪移居英国时期 关心傅聪的事业 ，为 儿子排解苦闷。
第三部分 1961-1966 年 傅聪成家立业时期 协助傅聪进步 ，关 心对孙子的教育。
（三）人物形象
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，特别爱儿子，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
朱梅馥（傅雷夫人）：杨绛称其集温柔的妻子、慈爱的母亲、沙龙里的漂亮夫人、能干的主妇于一身。
傅聪：傅雷的儿子，著名钢琴大师，刻苦用功，生活有条有理，做事严谨，热爱音乐。
傅敏：傅雷的小儿子，英语特级教师，正直、善良，勤勤恳恳。
（四）知识清单
1.了解傅雷给儿子所写家书的主要内容，掌握傅雷的教育思想。
2.分析傅雷等人物的性格特征。
（五）艺术特色
傅雷的家书文笔典雅晓畅，在真挚感情的表达中体现其流畅文笔的感人魅力。傅雷以长辈与儿子促膝谈心的姿态，以朋友间讨论人生与艺术的心态，给儿子写家书，自然而真挚。在行文中，傅雷常常以充满诗意的流畅 笔触抒写其真挚的感受与体悟。在谈论人生感悟时，傅雷常常抒写其自我真切的人生感悟，在真挚朴实的言语中表达其对于世道人生的感受与见解，常常在流畅的言语中流露发人深省的魅力。读《傅雷家书》，读者会如同 面对一位睿智的长者，语气亲切自然，会如同会晤一位渊 博的学者，语言流畅智慧，从中既可以领略到一位慈父的良苦用心，也可以感受到一位学者的广阔胸襟。
（六）主题思想
这封家书全面展现了傅雷的艺术思想、人生智慧和教育理念。字里行间充满了父亲对儿子的浓浓关爱、殷殷期盼，以及对国家和世界的高尚情感。
（七）经典名言
1. 真的，巴尔扎克说得好：“有些罪过只能补赎，不能洗刷！”
2. 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
3. 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
4. 人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。
5. 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
6. 一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
7. 最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动，而是操心。
8. 世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术……
9. 孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
（八）考点梳理
1. 这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是，一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
2. 同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
3. 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成才的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。
①傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，得大奖不骄傲。②傅雷教导儿子要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。③在日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。
4. 《傅雷家书》推荐语。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极渊博的知识。傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
5． 傅雷在另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”结合《傅雷家书》，简单分析“朋友”的含义，并说说傅雷感到“幸福”的原因。
①含义：“朋友”是能够在感情上、精神上互相理解和慰藉的人。②原因：傅雷感到“幸福”是因为儿子能够敞开心扉向他倾诉，他们之间没有任何的隔阂；另外，从相互的书信中也能感受到儿子对他的依赖与信任。
三、课堂练习
（一）阅读《傅雷家书》片段，回答后面小题
我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有生命力，更有新面目出现。亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！
一九六一年二月八日晨
八九两月你统共只有三次演出，但似乎你一次也没去郊外或博物馆。我多担心你身心的健康和平衡；一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之无及。我始终觉得你犯一个毛病，太偏重以音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太少。整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。
一九六一年十月五日深夜
（1）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？
（2）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？
2．《傅雷家书》中父亲与儿子_ ___(姓名)论及艺术家的修养时，提到“__ __”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
3．傅雷是我国著名的翻译家，也是一位特殊的教育家，他教育孩子要有国家和民族荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“__ __，__ __”的艺术家。《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，__ __，以及如何正确处理__ __等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
（二）阅读下面文字，回答下列小题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
4．《傅雷家书》是傅雷写给儿子____ __的，“书”指的是____ __。
5．在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
四、家庭作业
1、识记今天积累的四个词语。
2、阅读名著《傅雷家书》，完成下列题目。
(1)“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”这段话出自作品《___ ____》。
(2)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是____________________ __、_______ _____的问题。
(3)根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一个方面是：____________。(可用自己的话概括)
3、名著阅读。
(1)根据你对《傅雷家书》的阅读体验，以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话，请简要说明理由。A．现实却给你证明，我是对的。B．现实却给你证明我并没大错。
(2)以下哪本书对你处理好和父母的关系有启发？请你结合书中的例子，具体谈谈你所受到的启发。A．《傅雷家书》　　B．《朝花夕拾》 C．《童年》　　　　D．《繁星》

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