资源简介

横山中学高二年级期末考试试题
化学
考试时间90分钟，100分
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，满分36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．化学与生产、生活密切相关，下列叙述正确的是（ ）
A．SiO2制成的玻璃纤维，由于导电能力强而被用于制造通讯光缆
B．处理废水时加入明矾作为消毒剂可以除去水中的杂质
C．为防止电池中的重金属污染，应积极开发废电池的综合利用技术并研发新型电池
D．某雨水样品放置一段时间后pH由4.68变为4.28，是因为雨水中溶解了较多的CO2
2．下列叙述正确的是（ ）

3．下列应用不涉及氧化还原反应的是( )
A．Na2O2用作呼吸面具的供氧剂
B．工业上电解熔融状态的Al2O3制备Al
C．工业上利用合成氨实现人工固氮
D．实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3
4． 设nA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是( )
A．常温下，4 g CH4含有nA个C—H共价键
B．1 mol Fe与足量的稀HNO3反应，转移2nA个电子
C．1 L 0.1 mol·L－1 NaHCO3溶液中含有0.1 nA个HCO3－
D．常温常压下，22.4 L的NO2和CO2混合气体含有2nA个O原子
5． 能正确表示下列反应的离子方程式的是（ ）
A．硫酸铝溶液中加入过量氨水：Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓
B．碳酸钠溶液中加入澄清石灰水：Ca(OH)2＋CO32－===CaCO3↓＋2OH－
C．冷的氢氧化钠溶液中通入氯气：Cl2＋2OH－===ClO－＋Cl－＋H2O
D．稀硫酸中加入铁粉：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑
6．下列由相关实验现象所推出的结论正确的是( )
A．Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性
B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42－
C．Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应
D．分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升，说明二者均易溶于水
7．制备乙酸乙酯的绿色合成路线之一为（ ）
8．X、Y、Z、W四种短周期元素的原子序数依次增大，X在短周期主族元素中原子半径最大，Y是地壳中含量最高的金属元素，Z的最高正化合价与最低负化合价的代数和为4，下列说法正确的是（ ）
9．含Cd2+废水可通过如下反应转化为CdS，以消除镉对环境的污染：
Cd2+ (aq)＋H2S(g) CdS(s)＋2H+ (aq) ΔH＜0
该反应达到平衡后，改变横坐标表示的条件，下列示意图正确的是（ ）
10．下列实验中，所选装置不合理的是( )
A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④
B．用CCl4提取碘水中的碘，选③
C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤
D．粗盐提纯，选①和②
11．某兴趣小组设计如下微型实验装置。实验时，先断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；一段时间后，断开K1、闭合K2，发现电流表A指针偏转。下列有关描述正确的是（ ）

A．断开K2，闭合K1时，总反应的离子方程式为：2H＋＋2Cl－Cl2↑＋H2↑
B．断开K2，闭合K1时，石墨电极附近溶液变红
C．断开K1，闭合K2时，铜电极上的电极反应式为：Cl2＋2e－===2Cl－
D．断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极
12．下列有关电解质溶液的推理中正确的是（ ）
A．室温下，pH＝4的醋酸和pH＝10的氢氧化钠溶液等体积混合，其pH＞7
B．pH＝3的盐酸与pH＝11的氨水等体积混合后，溶液中：
c(NH4+＞c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H+)
C．物质的量浓度相等的NH4Cl溶液和NH4HSO4溶液中，NH4+浓度相等
D．在有AgI沉淀的上清液中滴加NaCl溶液，可以观察到白色沉淀产生
第Ⅱ卷
二、非选择题【本题包括6个小题，共64分）
13．（7分）下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分别代表某一化学元素。
请你根据表中所给元素，回答下列问题：
（1）在短周期的所有元素中 的原子半径与 的原子半径之比最小（不包括稀有气体）（填元素符号）。
（2）金属性最强的元素与氧气反应生成化合物的化学式是 （填两种即可），i和j氢化物比较，稳定性强的是 （填写氢化物化学式）。
（3）海水中除氢、氧元素外含量最多的元素，其单质或化合物也是自来水生产过程中常用的消毒杀菌剂，其单质做消毒杀菌剂的原因是 （用化学方程式表示）。
（4）写出分别由a、b、h、j四种元素所形成的两种化合物的水溶液相互反应的离子方程式______________。
（5）常温下某液态化合物只含上述元素中的两种，分子中原子个数比1:1，请你仅用一个化学方程式表示该液态化合物既有氧化性又有还原性 。
14．（12分）
15．(12分)一氧化碳是一种用途相当广泛的化工基础原料。
（1）利用下列反应可以将粗镍转化为纯度达99.9%的高纯镍：
则该反应的△ H 0（选填“＞”或“＜”）。
（2）在高温下一氧化碳可将二氧化硫还原为单质硫。已知：
C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △ H 1＝－393.5kJ·mol-1
CO2(g)＋C(s) ＝2CO(g) △ H 2＝＋172.5kJ·mol-1
S(s)＋O2(g) ＝SO2(g) △ H 3＝－296.0kJ·mol-1
请写出CO除SO2的热化学方程式 。
（3）工业上用一氧化碳制取氢气的反应为：CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)，已知420℃时，该反应的化学平衡常数为9.0。如果反应开始时，在2L的密闭容器中充入CO 和H2O的物质的量都是0.60mol，5min末达到平衡，则此时CO的转化率为 ，H2的平均生成速率为 。
（4）下图是一种新型燃料电池，它以CO为燃料，一定比例的Li2CO3和Na2CO3熔融混合物为电解质，图2是粗铜精炼的装置图，现用燃料电池为电源进行粗铜的精炼实验。
回答下列问题：
①写出A极发生的电极反应式 。
②要用燃料电池为电源进行粗铜的精炼实验，则B极应该与 极（填“C”或“D”）相连。
③当消耗标准状况下2.24LCO时，C电极的质量变化为 。
16．（9分）四种易溶于水的强电解质A、B、C、D由以下7种离子组成（电解质中阴离子各不相同）。
已知：①A、C溶液显碱性，A、B的溶液中水的电离程度相同；②C和D的溶液混合反应的现象只是有白色沉淀生成，B和C的溶液混合反应的现象只是有刺激性气味的气体生成，A和D的溶液混合无明显现象。
（1）A是___ _，B是__ __。
（2）写出C与D的溶液反应的离子方程式_____ ___。
（3）25℃时，0.1mol/LB溶液的pH＝a，则B溶液中c(H+)—c(NH3·H2O)＝ （用含有a的关系式表示）。
（4）将等体积、等物质的量浓度的B溶液和C溶液混合反应后溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是____ ___。
（5）向用盐酸中和后的C溶液中加入AgNO3和KBr，当两种沉淀共存时，c(Br—)/c(Cl—) ＝_________。（已知Ksp(AgCl) ＝2.0×10－10，Ksp(AgBr) ＝5.4×10－13）
17．（11分）工业上由黄铜矿(主要成分CuFeS2)冶炼铜的主要流程如下：

（1）气体A中的大气污染物可选用下列试剂中的________吸收。
a．浓H2SO4 b．稀HNO3 c．NaOH溶液 d．氨水
（2）用稀H2SO4浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈红色，说明溶液中存在________(填离子符号)，检验溶液中还存在Fe2＋的方法是
(注明试剂、现象)。
（3）由泡铜冶炼粗铜的化学反应方程式为__________ _______。
（4）以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼，下列说法正确的是________。
a．电能全部转化为化学能
b．粗铜接电源正极，发生氧化反应
c．溶液中Cu2＋向阳极移动
d．利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属
（5）利用反应2Cu＋O2＋2H2SO4===2CuSO4＋2H2O可制备CuSO4，若将该反应设计为原电池，其正极电极反应式为___________________________。
18．(13分)实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图所示)。
（1）制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是________(填序号)。
A．往烧瓶中加入MnO2粉末
B．加热
C．往烧瓶中加入浓盐酸
（2）制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案：
甲方案：与足量AgNO3溶液反应，称量生成的AgCl质量。
乙方案：采用酸碱中和滴定法测定。
丙方案：与已知量CaCO3(过量)反应，称量剩余的CaCO3质量。
丁方案：与足量Zn反应，测量生成的H2体积。
继而进行下列判断和实验：
①判定甲方案不可行，理由是________________________________________。
②进行乙方案实验：准确量取残余清液稀释一定倍数后作为试样。
a．量取试样20.00 mL，用0.100 0 mol·L－1NaOH标准溶液滴定，消耗22.00 mL，该次滴定测得试样中盐酸浓度为________mol·L－1；
b．平行滴定后获得实验结果。
③判断丙方案的实验结果________(填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
[已知：Ksp(CaCO3)＝2.8×10－9、Ksp(MnCO3)＝2.3×10－11]
④进行丁方案实验：装置如图所示(夹持器具已略去)。
(ⅰ)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将________转移到________中。
(ⅱ)反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积，气体体积逐次减小，直至不变。气体体积逐次减小的原因是__________________________ (排除仪器和实验操作的影响因素)。
化学答案与解析
1．C【解析】SiO2不具有导电性，故A项错；明矾作为净水剂是利用了胶体吸附原理，不能用来杀菌消毒，B项错；雨水中溶解了SO2，SO2和水反应生成了H2SO3，放置过程中H2SO3逐渐被空气中氧气氧化成H2SO4，酸性增强，D项错。
2．B【解析】根据盖斯定律可知，焓变与反应的途径及反应条件无关，A项错；B项，该反应的熵变大于零，反应不能自发进行，说明该反应的焓变大于零，正确；需要加热的反应可能是吸热反应，也可能是放热反应，C项错；化学反应中的能量变化表现形式有热能、光能、电能等，D项错。
3．D【解析】Na2O2中氧元素的化合价既升高又降低，因此2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2是氧化还原反应，故 A错；Al2O3中氧元素的化合价升高，铝元素的化合价降低，因此2Al2O3(熔融)4Al＋3O2↑是氧化还原反应，故B错；氢元素的化合价升高，氮元素的化合价降低，因此N2＋3H2高温、高压2NH3是氧化还原反应，故C错；2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑中没有元素的化合价发生升降变化，因此不是氧化还原反应，而是非氧化还原反应或复分解反应，故D正确。
4．A【解析】1 mol CH4分子中含有4 mol C—H共价键，n(CH4)＝4 g÷16 g/mol＝ mol，则 mol CH4含有1 mol C—H共价键，故A正确；稀HNO3是氧化性酸，足量的稀HNO3能将铁溶解且生成Fe3＋，所以Fe－3e－===Fe3＋，则1 mol Fe与足量的稀HNO3反应转移3 mol电子，故B错；n(NaHCO3)＝0.1 mol·L－1×1 L＝0.1 mol，由于该盐溶液中存在如下电离和水解反应：“NaHCO3===Na＋＋HCO3－、HCO3－＋H2O??H2CO3＋OH－”，则n(HCO3－)<0.1 mol，故C错；常温常压下气体摩尔体积不等于22.4 L·mol－1，而是大于22.4 L·mol－1，则n(混合气体)不等于1 mol，而是小于1 mol，因此混合气体中O原子不是2 mol，而是小于2 mol，故D错。
5．C【解析】A项忽视了氨水为弱电解质，在离子方程式中应写化学式，错误；澄清石灰水中的溶质完全电离，故在离子方程式中应写成离子形式，B项错误；铁与稀硫酸反应生成Fe2＋而不是Fe3＋，D项错误。
6．D【解析】SO2使品红溶液褪色，利用的是SO2与有色物质化合生成无色物质，不能说明其具有氧化性，A项错；溶液中含有SO32－时，加入酸化的Ba(NO3)2溶液也会出现白色沉淀，B项错；Fe与稀硝酸反应生成的气体为NO，该反应不是置换反应，C项错；HCl、NH3极易溶于水，分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置水中，气体溶解，液面迅速上升，D项正确。
7．D【解析】淀粉、纤维素水解的最终产物为葡萄糖，葡萄糖的分子式为C6H12O6，A项正确；乙酸乙酯是由乙醇和乙酸在一定条件下发生酯化反应生成的，乙酸的结构简式为CH3COOH，酯化反应属于取代反应，故B、C项正确；淀粉与纤维素的分子通式为(C6H10O5)n，但二者分子中的n值不同，故二者不是同分异构体，D项错。
8．D【解析】X、Y、Z、W分别为Na、Al、S、Cl。A项，原子不守恒；B项，Al2O3是两性氧化物；C项，NaOH的碱性大于Al(OH)3；Cl的非金属性强于S，故稳定性H2S＜HCl。
9．B【解析】该反应的正反应为放热反应，温度升高，平衡逆向移动，平衡常数减小，Cd2+的转化率减小，A、D项错；该反应的正反应为气体体积减小的反应，增大H2S的压强，平衡正向移动，Cd2+的转化率增大，B项正确；增大生成物H+的浓度，平衡逆向移动，Cd2+ 浓度增大，C项错。
10．A【解析】Na2CO3溶液和CH3COOCH2CH3二者互不相溶，分离Na2CO3溶液和CH3COOCH2CH3需选用装置③来分液，A项错误；因I2在CCl4中溶解度大且CCl4与H2O互不相溶，因此提取碘水中的碘可选用CCl4做萃取剂，利用装置③萃取、分液，B项正确；用溶液吸收气体时，气体进、出洗气瓶的导管的顺序应是 “长进短出”，故可知用FeCl2溶液吸收Cl2时选用装置⑤能充分吸收Cl2，C项正确；粗盐提纯的步骤为过滤、蒸发、结晶，需选用装置①和②，D项正确。
11．D【解析】断开K2，闭合K1时，装置为电解池，两极均有气泡产生，则反应为2Cl－＋2H2OH2↑＋2OH－＋Cl2↑，石墨为阳极，铜为阴极，因此石墨电极处产生Cl2，在铜电极处产生H2，附近产生OH－，溶液变红，故A、B两项均错误；断开K1、闭合K2时，为原电池反应，铜电极反应为H2－2e－＋2OH－===2H2O，为负极，而石墨电极反应为Cl2＋2e－===2Cl－，为正极，故C项错误，D项正确。
12．B 【解析】pH＝4的醋酸浓度大于10-4 mol·L-1，与pH＝10的NaOH溶液混和，醋酸剩余，故混合液显酸性，A项错；B选项中pH＝3的盐酸与pH＝11的氨水等体积混合后，NH3·H2O是过量的，使溶液显碱性，即c(OH－)＞c(H+)；而且氨水的电离平衡程度大于NH4+的水解程度，所以c(NH4+)＞c(Cl－)；选项C中尽管都是强酸的铵盐，但后者为强酸的酸式盐，故既存在NH4+的水解，又存在电离产生的氢离子，从而影响了NH4+的水解，故C项错；AgI的溶解度小于AgCl的溶解度，前者沉淀不能转化为后者沉淀，故D项错。
13．（7分）（1）H Na
（2）K2O、K2O2 （KO2） HF
（3）Cl2＋H2O＝HCl＋HClO
（4）H＋＋HSO==SO2↑＋H2O
（5）2H2O2 2H2O＋O2↑
【解析】（1）在短周期的主族元素中氢原子半径最小，钠原子半径最大，二者比值最小。
（2）在元素周期表前四周期元素中钾元素的金属性最强，金属钾与氧气反应可生成K2O、K2O2，甚至生成KO2；i为F元素，j为S元素，F的非金属性比S强，故HF的稳定性强于H2S。
（3）海水中除氢、氧元素外含量最多的元素是Cl，Cl2做消毒杀菌剂的原因是Cl2＋H2O＝HCl＋HClO。
（4）a、b、h、j四种元素分别为Na、H、O、S，四种元素所形成的两种化合物分别为NaHSO4和NaHSO3，二者的水溶液相互反应的离子方程式为H＋＋HSO==SO2↑＋H2O。
（5）分子中原子个数比1:1，且常温下呈液态的化合物是H2O2，在H2O2的分解反应中，H2O2既作氧化剂又作还原剂。
14．（12分）
【解析】（1）A、B、X、Y分别是Cl2、NaOH、NaClO和NaCl，NaOH中Na+与OH－形成离子键，OH－中H、O两种原子间形成共价键，NaClO是强碱弱酸盐，ClO－水解使溶液呈碱性。
（2）B、X、Y分别是CuO、Cu和乙醛，乙醛的结构简式为CH3CHO，乙醇与CH3OCH3分子式相同，但结构不同，二者互为同分异构体。
（3）Fe(NO3)2与HNO3反应的化学方程式为3Fe(NO3)2＋4HNO3＝3Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O，由该化学方程式可知1mol Fe(NO3)2能还原mol的HNO3，质量为mol×63g·mol－1＝21g。
（4）由于Ksp(CaCO3)＜Ksp(CaSO4)，所以反应CaSO4＋CO32－→CaCO3＋SO42－能够向右进行，实现沉淀的转化。
15．(12分)（1）＜
（2）2CO(g)＋SO2(g)＝S(s)＋2CO2(g) △H＝－270kJ·mol－1
（3）75% 0.045mol·L－1·min－1
（4）①CO－2e－＋CO32－＝2CO2 ② D ③增加6.4g(不写“增加”也给分)
【解析】（1）根据正反应只需控制50～80℃较低的温度，而逆反应需要180～200℃较高的温度，从而判断出该反应的正反应是放热反应，故△H＜0。
（2）C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △ H 1＝－393.5kJ·mol-1 ……①
CO2(g)＋C(s) ＝2CO(g) △ H 2＝＋172.5kJ·mol-1……②
S(s)＋O2(g) ＝SO2(g) △ H 3＝－296.0kJ·mol-1……③
根据盖斯定律，①－②－③得2CO(g)＋SO2(g)＝S(s)＋2CO2(g) △H＝－270kJ·mol－1。
（3） CO(g)＋ H2O(g)CO2(g)＋H2(g)，
开始浓度（mol/L） 0.3 0.3 0 0
转化浓度（mol/L） x x x x
平衡浓度（mol/L） 0.3－x 0.3－x x x
K＝＝＝9，解得x＝0.225mol/L
CO的转化率为×100%＝75%
v(H2)＝＝0.045mol·L－1·min－1
（4）①根据所给新型燃料电池的构成原理装置图，结合原电池的工作原理，可直接书写A极发生的电极反应式为：CO－2e－＋CO32－＝2CO2；也可首先书写正极反应式：O2＋4 e－＋2CO2＝2CO32－，由总反应式减去正极反应式即可得结果。
②根据电解精炼原理，粗铜与电源的正极相连，精铜应与电源的负极相连，因B极是正极，因而B极应与D极相连。
③根据电子守恒原理作答。
16．（9分）（1）CH3COONa NH4Cl
（2）Ba2+＋SO42－＝BaSO4↓
（3）10a－14 mol/L
（4）c(OH－)＞c(Ba2+)＝c(Cl－)＞c(NH4+)＞c(H+)
（5）2.7×10－3
【解析】根据题意可推知，A、B、C、D分别是CH3COONa、NH4Cl、Ba(OH)2、Na2SO4。
（3）根据质子守恒得：c(H+) ＝c(NH3·H2O)＋c(OH－)，则有c(H+)—c(NH3·H2O)＝c(OH－) ＝＝mol/L＝10a－14 mol/L。
（4）等体积、等物质的量浓度的NH4Cl溶液和Ba(OH)2溶液混合，假设NH4Cl溶液和Ba(OH)2溶液的物质的量浓度均为1 mol/L，则混合溶液中c(Ba2+)＝c(Cl－) ＝0.5mol/L，因NH4+和OH－反应生成的弱电解质NH3·H2O发生电离，所以混合溶液中c(OH－)＞0.5mol/L，而c(NH4+)远小于0.5mol/L，但c(NH4+)比c(H+)大。综上分析可知，混合溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是c(OH－)＞c(Ba2+)＝c(Cl－)＞c(NH4+)＞c(H+) 。
（5）c(Br—)/c(Cl—) ＝＝＝＝2.7×10－3。
17．（11分（1）c、d （2）Fe3＋ 取少量溶液，滴加KMnO4溶液，KMnO4褪色
（3）3Cu2O＋2AlAl2O3＋6Cu （4）b、d
（5）4H＋＋O2＋4e－===2H2O
[解析] （1）焙烧时冰铜中的硫元素转化为SO2，所以气体A为SO2，应用碱液吸收SO2。
（2）滴加KSCN溶液变红色说明溶液中含有Fe3＋，用KMnO4溶液检验含有Fe3＋的溶液中的Fe2＋。
（3）高温下泡铜中的Cu2O与Al发生置换反应。
（4）电解精炼粗铜，粗铜接电源的正极，作阳极，发生氧化反应，b对；电解时电解质溶液中的阳离子(Cu2＋)向阴极移动，c错；阳极上比Cu活泼的Al、Zn优先失电子变成离子进入电解质溶液，而比Cu不活泼的Ag、Pt、Au则不能参与电极反应，以单质的形式沉积在阳极下方形成阳极泥，d对；电解时有一小部分电能转化为热能，a错。
（5）电池反应的总方程式为2Cu＋O2＋4H＋===2Cu2＋＋2H2O，负极电极反应式为：2Cu－4e－===2Cu2＋，将电池反应的总方程式与负极电极反应式相减得正极电极反应式：4H＋＋O2＋4e－===2H2O。
18．（13分（1）ACB(按序写出三项)
（2）①残余清液中，n(Cl－)>n(H＋)(或其他合理答案) ②0.110 0 ③偏小 ④(ⅰ)Zn粒 残余清液(按序写出两项) (ⅱ)装置内气体尚未冷至室温
【解析】（1）加药品时先加入固体MnO2，再加入液体浓盐酸，最后加热。
（2）①生成物氯化锰也可以与硝酸银形成沉淀，所以AgCl沉淀中的Cl－不全来自于剩余的盐酸。②c(HCl)V(HCl)＝c(NaOH)V(NaOH)得：盐酸的浓度为0.110 0 mol/L；③由于Ksp(MnCO3)＜Ksp(CaCO3)，过量的CaCO3有一部分会转化成MnCO3，由于M(MnCO3)＞M(CaCO3)，故最终剩余的固体质量增加，导致测得的c(H＋)偏小，盐酸的浓度偏低。④(ⅰ)若将残余清液转移到锌粒中，则会在Y形管右管中残留部分清液，使所得气体体积偏小，故应将锌粒转移到残余清液中。(ⅱ)Zn与盐酸反应放热，因此冷却后气体的体积将缩小。
横山中学高二年级期末考试试题
历史
时间90分钟 分值：100分

一、选择题：本大题共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”（无适：没有嫡子。钧：均等。）这段记载说明
A．宗法制下都是按年龄大小来确定继承人
B．春秋时期只能靠占卜来解决继承问题
C．古代宗法制有一套相对完整的实施办法
D．贤德是宗法制确立继承人的首要依据
2． 按照安格斯·麦迪森的计算，在公元元年中国GDP（国内生产总值）占到世界总量的26.2%，仅次于印度，是世界第二大经济体。公元1500年中国超过印度，成为世界第一大经济体。导致中国这一状况的根本原因是
A．生产方式的先进
B．重农抑商政策的取消
C．多民族国家的长期统一
D．轻徭薄赋思想被皇帝接受
3．《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化。”这一时期“私学文化”产生的背景不包括
A．井田制瓦解、土地私有制形成
B．分封制遭到破坏
C．专制主义中央集权制度建立
D．小农经济逐步产生
4.有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是
A．儒家 B．道家
C．墨家 D．法家
5．墨子主张“尚同”，认为天下大乱的原因是没有共同的“义”，这种主张作用与下列哪些思想家观点相似
A．韩非子 董仲舒 B．韩非子 孟子
C．老子 董仲舒 D．荀子 庄子
6.2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了宣纸千年，墨润万变的独特魅力。图片中属于该套邮票的是
7．安徽历史文化源远流长，博大精深。图片中能在一定程度上体现人与自然和谐相处的人生态度的一项是

《华佗针灸经》佚文 程大位珠算博物馆 毕升活字印刷 安庆黄梅阁
A B C D
8．“他们无意于追求典雅的意境，无心于细细品味那种空灵、含蓄、主观性强烈的美学形态与艺术形式。他们所醉心的，是具有容量、具有情节的绵密的故事，是能直接地并情调热烈地满足感官享受的紧锣密鼓。”文中的“他们”最欣赏的应该是
A．楚辞 B．汉赋 C．唐诗 D．宋词
9．宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是
A．“仁”与万物生成的关系 B．孟子的仁政思想
C．阴阳互相依存的关系 D．道家顺应自然的思想
10．下列对南宋李嵩《市担婴戏图》理解错误的是
A．该图反映了宋代经济繁荣，经商方式的多样
B．民俗成为这一时期绘画的重要题材
C．该图的细节刻画，受到“格物致知”理学方法的影响
D．西方的“人文精神”在此画中有鲜明的体现
11．梁启超在《清代学术概论》一文中说过：“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。”材料中的“其书”最可能是下列哪本著作
A. 李贽《藏书》 B. 黄宗羲《明夷待访录》
C. 顾炎武《天下郡国利病书》 D. 王夫之《读通鉴论》
12．从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是
A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋
B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊
C．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度
D．经济制度的不同：古代中国的小农经济发达，而古希腊的商品经济发达
13．古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张
A．否定了教皇的权威 B．确立了民主的原则
C．彰显了道德的价值 D．树立了人的尊严
14．西方某位思想家出于对国家和人民命运的关心，致力于研究人类本身，即研究人类的伦理问题。使哲学“从天上回到了人间”，在哲学史上具有伟大的意义。他是
A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．彼特拉克 D．薄伽丘
15．柏拉图说：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是
A．理性主义 B．个人主义 C．怀疑主义 D．人文主义
16．公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于
A．活字印刷术在欧洲的传播 B．新教翻译出版圣经的需求
C．人文学者传播古典文明的需要 D．大学发展对图书需求量的增加
17．“凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可按新谷外，余则归国库，凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬备物及银钱亦然。盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。”对这个方案理解正确的是
A．针对北方的农村现状而设计
B．体现农民对理想社会的向往
C．废除了封建地主土地所有制
D．挽救了当时农民运动的危局
18．“历史总是喜欢在关键时刻玩一点小的噱头，将几千年中国乡村权力格局翻过来的革命，居然在这样一个俄国式的名词下进行的，尽管这个名词家喻户晓，妇孺皆知，但依旧没有多少人明白它的真实含义，可却没有耽误人们在它的旗帜下奋斗。”材料中所说的“革命”是指
A．土地革命 B．土地改革
C．农业合作化运动 D．工农武装割据
19．下表反映了1912-1921年我国民族工业的情况，从中可以看出当时民族工业发展的特点是
行业
企业名称
经营者
面粉、棉纱
茂新、福新、申新等公司
荣宗敬、荣德生兄弟
酿酒
张裕酿酒公司
张振勋
火柴
鸿生火柴无限公司
刘鸿生
卷烟
南洋兄弟烟草公司
简照南、简玉阶兄弟
化工
永利化学公司
范旭东
A．轻工业发展较快 B．地区分布失衡
C．重工业发展较慢 D．工业结构比例失调
20．西方某学者提出：“历史上的国际贸易大多数是奢侈品贸易，最著名、对世界历史影响最大的是香料贸易。”与文中所说的“香料贸易”有直接关系的史实是
A．丝绸之路 B．新航路开辟
C．世界市场最终形成 D．战后资本主义经济体系的形成
21．“不要议会制共和国（从工人代表苏维埃回到议会制共和国是倒退了一步），而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃的共和国。”为此，列宁号召
A．废除沙皇专制制度 B．推翻临时政府统治
C．建立各阶级联合政权 D．进行无产阶级暴力革命
22.1958年，美国一份评估中国“二五”计划的文 件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断
A．对中美关系的急剧变化估计不足 B．低估了苏联对华经济援助的作用
C．符合中苏两国关系的基本走向 D．与中国工农业发展状况不符
23．农民与土地是中国革命和建设的核心问题。下列三幅图反映的是中共在不同时期的农村政策，其共同点叙述正确的是
土改后农民分配土地 公社社员在集体劳动 领取生产承包合同书
A．保护了农民利益 B．调动了农民生产的积极性
C．改变了经营方式 D．改变了土地所有制性质
24.1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国( )
A．由单边外交转向多边外交 B．由自力更生转向依赖外援
C．由思想禁锢转向对外开放 D．由民间融资转向政府借贷
25．中国国家副主席习近平于2012年2月13日至17日访问美国。由于台湾方面马英九连任，两岸关系进一步和缓，台湾问题不是习近平此次访美的重要议题，但是中国外交部副部长崔天凯透露，习主席访美期间举行的一系列会谈中，中方“不例外”地提到了台湾问题。这表明
A．台湾问题是中美关系的核心问题 B．美国愿意坚持一个中国的政策
C．中美双方迫切希望建立外交关系 D．在台湾问题上中国采取了强硬的方式
二、非选择题：本大题共4小题，第26题13分，第27题12分，第28题13分，第29题12分，共50分。
26.（13分）从“欧洲中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说：“现在世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”
材料二 司马迁所著的《史记》……是一部具有世界眼光，记叙当时中华民族所处的那个世界的历史。在《史记》中，司马迁记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史。
史学界认为，希罗多德（约公元前484—前425年）是第一个具有“世界眼光”的史学家，所著《历史》是西方最早的一部“世界史”。……他笔下的世界，除希腊本土外，还包括西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方。
──张广勇《全球通史·史论》
材料三 “（第一次工业革命）不断扩大产品销量的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系”。
“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。”
材料四 美国语言学大师杭士基分析，随着区域经济的全球化，局域中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。……随着全球化，随着高新科技的发展，……带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
（1）福泽谕吉提出了怎样的历史观？我们应该如何评判这一观点？（4分）
（2）据材料二，指出古代世界文明所呈现出的特点，并结合古代中国、希腊和罗马的政治文明印证这一特点。（4分）
（3）据材料三，指出两次工业革命后，列强对经济扩张的方式有何不同。（2分）
（4）据材料四，概括“全球化”引发的问题。发展中国家应如何应付？（3分）
27. （12分）阅读材料，回答问题。
材料一 “行仁政而王，莫之能御也。”
“处无为之事，行不言之教。”
“明法者强，慢法者弱。”
(1)概括材料中的三种主张。结合所学知识，分析这些主张出现的政治经济背景。（5分）
材料二 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”
“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。
──《汉书·董仲舒传》
(2)依据材料二中董仲舒的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。（3分）
材料三 唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》，则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。
──张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》等
(3)依据材料三概括唐代思想文化的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。（3分）
(4)综上，谈谈你对思想文化发展进程的认识。（1分）

28．（13分）阅读下列材料：
材料一 淮南王赋八十二篇，……淮南王群臣赋四十四篇……上（汉武帝）所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子（刘爽，汉宣帝之子）喜（王）褒所为《甘泉》及《洞箫》颂（赋名），今后富贵人左右皆诵读之。
──《汉书》
材料二 北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆（孟元老《东京梦华录·序》）”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。……“教坊乐工，每得新腔，必求永为辞，始行于世。于是声传一时。（叶梦得《避暑录话》卷下）”
──袁行霈《中国文学史》
材料三 古有儒释道三教。自明以来又多一教，曰：小说。小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。
──钱大昕（清）《十架斋养新录》
请回答：
（1）材料一反映了什么文化现象？结合所学知识指出，该文体主要反映了什么时代特征？（3分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出宋词兴盛的主要原因。（2分）
（3）据材料三，概括明清小说流传的特点，并结合所学知识，指出对明清小说产生影响的新因素。（5分）
（4）综合上述材料，指出文学流传有何趋势？对此你有何认识？（3分）
29.（12分）【二十世纪的战争与和平】
材料
使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之培育，是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会遭毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力…… ──据[英]凯恩斯 《和约的经济后果》（1919年12月）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。（8分）
参考答案
1．【解析】选C。本题考查宗法制。材料信息的大意是，王后如果没有嫡子，就选择立年长的。如果年龄相当，那就选择品德修养高的，品德修养也相当的话，那就用占卜来决定。这说明古代宗法制有一套相对完整的实施办法。故选C项。宗法制的核心是嫡长子继承制，在一般情况下，国王以嫡长子承位，故A项表述错误；B、D两项均与材料信息不符。
2． 【解析】选A。本题考查古代中国经济状况。古代中国经济生产以农业为主，农业生产精耕细作，生产技术领先，生产方式先进，故A项正确。古代中国实行重农抑商政策，农业发达，B项不符合题意。古代中国分裂与统一并存，C项错误。D项不属于根本原因。
3．【解析】选C。本题考查先秦百家争鸣思想活跃局面产生的时代背景。春秋战国是一个大变革时期，A、B、D三项正是大变革在政治、经济方面的反映；C项专制主义中央集权制度建立于秦朝。故选C。
4.【解析】选D。本题主要考查战国时期的百家争鸣及对各派主张的比较能力。本题要结合材料提供的信息综合考虑。“他们都是些注重实践的政治家”不符合道家和墨家，排除B、C两项。“他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人”不符合儒家，排除A项。“他们认为贵族的存在已不合时宜”，实际上体现了法家主张变法革新的思想。综上分析，这一学派是指法家，故选D项。
5．【解析】选A。本题考查中国古代思想。解答时注意题干中“义”的含义，由此认识其作用在于统一思想，统一认识，维护统治。由此再根据提供的选项进行比较，只有A项韩非子的法治集权思想与董仲舒的大一统思想具有与墨子思想作用相一致的地方。
6.【解析】选C。本题以宣纸材质的邮票为切入点，旨在考查学生提取图片信息和运用知识的能力。根据题干，A项邮票的字体方正，多为长方形，属于篆文；B项邮票的字体笔画详备、结构严整，属于楷书；C项邮票的字体兼具楷书的规矩和草书的放纵，雅俗共赏，属于行书；D项邮票中的字体任情纵性、勾连不断，属于草书。根据以上分析可知答案选C项。
7．【解析】选A。本题考查古代中国科技文化。A项体现了古代中国的中医文化，中医以阴阳五行为理论基础，使用中药、针灸等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复，体现了人与自然和谐相处。B项体现了古代中国的科技，程大位是明末著名数学家，因著书《算法统宗》，被推崇为中国“珠算鼻祖”。C项属于古代中国科技。D项属于古代中国建筑，体现了建筑与神话传说项结合。
8．【解析】选D。本题考查古代中国的文学艺术。题干中“他们”所指的是市民这个阶层，根据题干中的描写这种文学形式“有容量、具有情节的绵密的故事”适合于当时的市民文化水平不高、具有故事趣味性的特点，可判断是宋词，因此正确答案为D项。
9．【解析】选A。本题考查北宋理学的观点，考查从材料中提取有效信息的能力，解题的突破口是阴阳与万物、仁的关系。题干中理学家周敦颐认为，天地以“生”为道，“生”是宇宙的根本规律，“生”就是“仁”，故阐释的是“仁”与万物生成的关系。故答案选A项。B项材料无法体现“仁政”思想；C项不是说明阴阳关系而是阴阳与万物的关系；D项是儒家的思想而非道家的思想。
10．【解析】选D。本题考查风俗画。既呈现出市井小民的情态，也展现乡野浓厚的生命气息。在宋代西方的人文精神对中国没有影响，D表述不符合史实。故选D。
11．【解析】选B 。本题考查明清之际的儒家思想。黄宗羲在《明夷待访录》中，指出君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”的民主思想。这一思想与材料中梁启超、谭嗣同等人提倡的“民权共和”吻合。故选B项。
12．【解析】选D。从历史唯物主义角度看，经济制度是指一个社会里占统治地位的生产关系的总和，它构成了这个社会的经济基础，并决定着这一社会的政治制度、法律制度、社会意识和思想文化等上层建筑。题干中问的是根本原因，要首先从经济角度去考虑，这也符合马克思主义中唯物主义的观点。故选D项。
13．【解析】选D。本题考查对古希腊思想核心主张的理解。根据所学知识可知，智者学派的核心思想主张是人文主义：主要强调人的价值，强调人的尊严。D项符合题意。
14．【解析】选A。本题考查西方人文主义思想的起源。 从材料信息“使哲学从天上回到了人间”可以推断出答案，苏格拉底的贡献之一就是使哲学成为一门研究“人”的学问。因此正确选项为A。
15．【解析】选D。 本题考查古希腊人文精神的起源。柏拉图肯定了“人”的价值，亚里士多德肯定了“自己”，这都是人文主义思想的表现。
16．【解析】选A。欧洲人借鉴中国的印刷术，发明、研制自己的活字印刷机，印刷的大量书籍促进了欧洲文化的传播，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。A项符合题意。
17．【解析】选B。本题考查太平天国运动。材料信息反映了太平天国的“圣库制度”。从“天下人人不受私，物物归上主”“天下大家处处平均，人人饱暖”，可知材料信息反映了农民渴望建立绝对平均的理想社会。故选B项。
18．【解析】选A。本题考查材料信息的获取与分析能力。材料“将几千年中国乡村权力格局翻过来的革命”分析，只有土地革命，打土豪，分田地，把拥有土地的权力从地主转移到农民，也就是“将几千年中国乡村权力格局翻过来”。 B、C、D三项不属于革命的范畴。
19．【解析】选D。本题考查中国近代民族资本主义的发展。表格中的数据只能说明20世纪初中国建立了一系列的民族工业，但以轻工业为主，并不能说明发展的快慢和地区分布的问题，故选择D项。
20．【解析】选B。本题考查新航路开辟的影响。新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益联成一个整体。香料贸易是欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系的表现之一。正确选项为B。
21．【解析】选B。本题考查俄国十月革命。二月革命后出现了两个政权并存的局面，根据材料信息“工人、雇农和农民代表苏维埃的共和国”分析，列宁号召推翻资产阶级临时政府，结束两个政权并存的局面。
22.【解析】选D。本题考查史料的阅读与综合分析问题的能力。解题关键点是“1958年”。结合所学知识，1958年以及随后几年的经济困难出现的状况，可以得出美国人判断中国经济的高速发展趋势与中国经济发展的实际不符，故选D项。材料不涉及中美关系，排除A项；1958年后不久中苏关系破裂，苏联撤走专家，撕毁合作协议，所以B、C两项错误。
23．【解析】选C。本题考查农村生产关系。新中国成立初期土地改革废除封建土地所有制，实行农民阶级的土地所有制，1952年底全国土改基本完成，广大农民成了土地的主人，在政治上经济上翻了身；彻底废除了封建剥削的土地制度，彻底改变了农村的生产关系 ,农村生产力得到解放。1958年人民公社化运动实行一大二公，农民劳动积极性受伤害，造成社会生产力的极大破坏。新时期家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式，提高了农民的积极性，使农村经济得到了提高。分析各选项A、B、D三项不是共同点，C项符合题意。
24.【解析】选C。本题考查综合分析问题的能力，考查新中国的外交与社会主义建设。解题关键在于两个时间和两个时间的主要外事活动。1969年，我国既无内债又无外债；1979年，则是接受外国贷款。多边外交是20世纪80年代出现的，排除A项；中国是自力更生为主，接受外援为辅，排除B项；材料不涉及民间融资问题，排除D项。
25．【解析】选A。材料中没有涉及美国的对华方针，因此B项与材料没有联系；C项叙述错误，中美早在1979年就建立了外交关系；材料同样没有涉及中国政府对台湾的具体方针政策，排除D项。故选A。
26.【解析】第（1）问的历史观可根据材料信息“必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准”来归纳。评判这一观点时注意辩证地看。第（2）问首先归纳出古代世界文明呈现出了多样性的特点，用古代中国的君主专制、古代希腊的民主政治、古代罗马“法治”能很好地印证这一特点。第（3）问据材料信息“（第一次工业革命）不断扩大产品销量的需要”“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削”来概括不同。第（4）问据材料相关信息概括全球化引发的问题即可。回忆教材知识回答“应付”。
【参考答案】
（1）观点：欧洲史观或“欧洲中心论”；（1分）
评判：观点片面（1分），作者夸大了欧洲文明的作用。欧洲文明的确为人类文明作出了杰出贡献，但世界其他地区的文明也对人民文明作出了重要贡献。（2分）
（2）特点：古代世界文明显现出明显的地域特色。（1分）
史实：①古代中国的中央集权制度；②希腊雅典的民主政治；③罗马的法律制度都各具特色。（3分）
（3）第一次工业革命后，列强以商品输出为主要方式（1分）；第二次工业革命后，列强以资本输出为主要方式，出现国家垄断同盟。（1分）
（4）问题：发达国家对发展中国家的掠夺；贫富差距扩大。（1分）
应付：①大力发展，积极应对；②因势利导，趋利避害；③积极倡导建立公正合理的国际经济、政治新秩序。（2分，答出任意两点即可）
27.【解析】 本题考查学生分析理解问题的能力。第(1)问，第一小问联系所学知识，解读材料信息即可；第二小问要宏观和微观相结合，先从宏观上概括出春秋战国时期是政治经济的大变动时期，然后再具体回答政治上和经济上分别的背景。第(2)问，第一小问要求从材料信息中概括出来。第二小问比较容易，结合所学知识回答即可。第(3)问，第一小问从材料信息中不难得出；第二小问要从政治、经济、对外政策等方面全面考虑。注意本题从思路上可与前两问进行类比。第(4)问，解答本问的关键是能够综合几则材料的信息通过概括得出结论。
【参考答案】
(1)实行仁政；无为而治；强调法治。
春秋战国时代，中国社会发生政治和经济大变动：政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。（5分）
(2)强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系。
儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。（3分）
(3)多元性(兼收并蓄)。
唐朝实行开放政策；政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。（3分）
(4)思想文化随着社会经济政治的变化，在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富。（1分）
28．【解析】本题考查古代文学。第（1）问从材料信息可知统治阶级喜欢“赋”，赋成为汉代代表性文体；联系汉代大一统的社会现实回答“特征”。 第（2）问回忆宋代经济发展、市民阶层队伍壮大等知识回答。第（3）问从材料信息可知，明清小说受到不同阶层人士的欢迎，“其教较之儒释道而更广”说明其影响力之大，据此回答“特点”；联系明清时期政治、经济、思想特征回答“因素”。 第（4）问比较三则材料可知文学已经下移；从文化与社会政治经济的关系角度回答“认识”。
【参考答案】
（1）现象：赋成为汉代代表性文体；受到上层贵族（王室）的喜爱。（2分）
特征：大一统。（1分）
（2）原因：都市（城市）的繁荣；商业的发展；市民数量的增加（或民间娱乐的需要）；词更适应市井生活的需要。（任答2点，共2分）
（3）特点：被社会各阶层所接受（读者群包括了社会各阶层）；影响力超过儒佛道三教。（2分）
因素：君主专制的加强（或封建专制统治日益腐朽黑暗）；资本主义萌芽出现；市民阶层扩大，适应市民阶层需要。（3分）
（4）趋势：从社会上层逐渐流传到下层民间（或逐渐世俗化、通俗化）。（1分）
认识：文学体裁要更加适应社会大众的需要；一定时期的文学艺术都是一定时期政治、经济的反映。（2分）
29. 【解析】本题属于观点型比较分析题，要依据材料提炼概括其观点，然后分析不同观点的原因，主要考查学生分析比较和归纳概括的能力。第⑴问，抓住材料中的关键词：“剥夺其整个国”、“通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内”可得出结论。第⑵问，据材料可以看出避免战争重演和遇见和约的灾难后果；然后再结合所学分析凯恩斯主张的其他原因。
【参考答案】
（1）不同：有限度的赔款，以便德国恢复 ；苛刻的巨额赔款，彻底削弱战败国。（4分）
（2）原因：认定德国的战争责任；汲取一战教训，反对民族利已主义和战胜国的掠夺；将欧洲视为一个整体；预见到和约的灾难性后果，避免战争的重演。（8分）
横山中学高二年级期末考试试题
地 理
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。完成1～3题。

1. 该同学的观测与记录持续了 （ ）
A. 3个月 B. 6个月
C. 9个月 D. 12个月
2. 图中a点对应的节日可能是（ ）
A. 端午节 B. 劳动节
C. 国庆节 D. 元宵节
3. 在图中b点对应的日期，世界各地可能会发生的现象是（ ）
A. 日本春光明媚
B. 北极出现极夜
C. 南非华人欢度春节
D. 澳大利亚冬雪纷飞
读部分地理事物数量的纬度差异示意图，回答4～5题。

4．下列叙述，符合图中所示的动物种群数量分布规律的是( )
A．南半球的种群数量多于北半球
B．信风带的种群数量多于西风带
C．低纬地区的种群数量少于中纬地区
D．森林地带的种群数量少于草原地带
5．结合图中的信息判断，世界特大城市数量纬度差异的形成，主要由于( )
A．气候、土地资源的差异 B．生物、土地资源的差异
C．矿产、生物资源的差异 D．气候、矿产资源的差异
6. 下图是某城市各月份气温变化曲线与降水量柱状图，反映了该城市的典型气候特征，这个城市是（ ）

A. 罗马 B. 曼谷
C. 北京 D. 纽约
下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答7～8题。
7．图中信息反映出( )
A．1982－2009年人口出生率呈上升趋势
B．1982年的人口平均年龄比2009年的低
C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高
D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多
8．与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化( )
A．显示人口的增长速度加快
B．意味着社会养老负担加重
C．不影响劳动人口的职业构成
D．表明25～59岁劳动力资源数量下降
下图中四条折线示意中国、全世界、发展中国家和发达国家的城市化水平及其变化趋势。读图完成9～10题。
9．图中代表中国城市化进程的折线是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
10．2000年后，发达国家城市化水平提高带来的主要影响是( )
A．促进区域经济发展
B．工业产值的比重持续增大
C．城市环境趋于恶化
D．城市中心区人口不断增多
2011年我国某脐橙主产区脐橙喜获丰收，但市场销售情况迥异。普通脐橙价格低，滞销。经过改良的精品优质脐橙价格高，却供不应求。据此完成11～12题。
11. 该地普通脐橙滞销的主要原因有( )
①品种退化 ②产量过大 ③品质较差 ④销售渠道不畅
A. ② B. ②③
C. ①④ D. ②④
12. 为提高该地脐橙种植业的整体竞争力，亟需( )
A. 提高产量 B. 改善运输条件
C. 推广良种 D. 扩大销售渠道
2012年4月28日正式通车的四川雅安—西昌高速公路，穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带，沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米，其中特大桥23座，大桥168座，隧道25条，桥隧长度占全线总长的55%。下图是雅西高速公路汉源流沙河大桥景观图。读图回答13～14题。
13．雅西高速公路桥隧密布的主要原因有( )
①多断崖、深谷 ②多石灰岩溶洞
③多高山、陡坡 ④多角峰、U型谷
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
14．大量桥隧对保障雅西高速公路交通安全的意义主要有( )
①减轻冰川的危害 ②减轻冻土的危害
③减轻山崩滑坡的危害 ④减轻暴雨泥石流的危害
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。下图示意该区域1999—2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成15～16题。

15. 改善该区域生态环境首先应( )
A. 治理盐碱地 B. 退耕还草
C. 保护沼泽地 D. 植树造林
16. 该区域可能位于( )
A. 云贵高原东部 B. 松嫩平原中部
C. 黄土高原中部 D. 内蒙古高原西部
九江石化总厂，是江西省唯一一家集炼油、化肥、化工为一体的大型石化企业，原油主要来自山东胜利油田及海外进口，炼油厂生产的汽油、柴油主要供应江西省内，厂址选择充分考虑了生态效益和经济效益。下图是九江市区位略图，读图回答成17-20题。
17．根据相关信息判断，九江石化总厂的位置最接近图中的 （ ）
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
18．在江西境内建立该炼油厂，主导因素是 （ ）
A．市场 B．原料
C．技术 D．劳动力
19．该厂选择九江市附近建厂主要是为了 （ ）
A．促进当地经济发展 B．改善当地就业条件
C．利用原有工业基础 D．降低原料运输成本
20．该炼油厂产品的主要运输方式是 （ ）
A．公路 B．铁路
C．水运 D．管道
第Ⅱ卷
二、综合题（本题共4个小题，共计50分。）
21．（12分）下图为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。读图回答问题。
(1)自1990年至2010年，两省城市化发展的特点有何不同？（4分）
(2)指出与贵州省相比，江苏省城市化发展的优势条件。（8分）
22．(14分)下图为我国某聚落l968年、2005年相同比例尺示意图。读图答问题。

(1)分析当地最初形成乡村聚落的原因。(4分)
(2)如今，当地政府计划把甲处果园建成商品房。试判断建成后房产销售情况并说明理由。(4分)
(3)根据图中信息，请你从可持续发展的角度对该地区几十年的变化加以评价。 (6分)
23．（10分）自然环境是人类赖以生存和发展的基础，不同的自然环境中人类活动也有差异；随着人类社会的发展，使人类影响和改变自然环境的能力大大提高，因此人类必须要走人地关系和谐统一的道路。读图文资料完成下列问题。
材料一 在东亚某沿海地区示意图中，乙是传统的港口城市，丙是新建港口城市。

材料二 下图中M为丁地2010年农产品产值构成比重示意图。

(1)说出制约乙港发展的自然条件和丙港发展的主要优势条件。（4分）
(2)根据丁地2010年农产品产值构成比重，分析影响该地农业发展的主要社会经济因素。（2分）
(3)甲城市需布局一座大型火力发电厂，在图中的①②③④地中选出最佳位置并说明理由。（4分）
24．（14分阅读图文资料，完成下列要求。）
下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4 480米～5 000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。

(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。（6分）
(2)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。（4分）
(3)你认为图示沿海地区是否应大力发展芦笋种植，请说明理由。（4分）
参考答案
1．D 2．C 3．A
【解析】第1题，结合图示明显看出，该同学从秋分开始进行观测，到第二年的秋分结束，正好持续了一年时间。第2题，a点处于从秋分至冬至过程中，可能是国庆节。第3题，b点应处于北半球的春季，此时日本春光明媚。
4．B 5．A
【解析】 第4题，本题考查读图分析判断能力。南半球的种群数量少于北半球，信风带的种群数量多于西风带，低纬地区的种群数量多于中纬地区，森林地带的种群数量多于草原地带。第5题，本题考查城市分布。从图中可知世界特大城市主要分布在北半球中低纬度地区，这些地区气候条件适宜、土地面积广阔，因此世界特大城市数量的纬度差异是由于气候、土地资源的差异造成的。
6．A
【解析】根据图示可以看出，该城市地处亚热带地区，且雨热不同期，为地中海气候。四个选项中只有罗马符合条件要求。
7．B 8．B
【解析】第7题，本题主要考查读图分析能力以及获取和解读信息的能力。1982年至2009年婴幼儿所占比重逐渐减少，因此出生率逐渐降低；1982年65岁及以上人口所占比重比2009年要小，14岁及以下人口所占比重比2009年要大，因此平均年龄1982年比2009年要低；1982年40岁以上人口比重比2009年要低；1982年20～24岁年龄组人口比重要比2009年的略大，但1982年的总人口数要远低于2009年的，故该年龄组人口数1982年要少于2009年。第8题，本题主要考查人口年龄结构的变化以及论证和探究问题的能力。由1982年到2009年，我国人口出生率呈下降趋势，因此人口增长速度减慢；由于我国在1982年到2009年65岁及其以上人口所占比重呈上升趋势，因此社会养老负担会加重；由于人口年龄结构发生变化，我国的就业结构也相应发生变化；2009年25～59岁人口比重较1982年要大，再加上总人口数的不断增大，故25～59岁劳动力资源数应为上升。
9．D 10．A
【解析】 第9题，本题考查城市化判断的有关知识。发达国家城市化起步早，城市化水平高，故甲表示发达国家；发展中国家城市化起步晚，发展快，故丙表示发展中国家；乙表示世界城市化；我国城市化起步晚，改革开放后发展快，故丁表示我国城市化进程。第10题， 本题考查城市化的意义。城市化能够促进区域经济的发展，2000年后，发达国家服务业等第三产业的产值比重逐步增大，城市环境质量提高，城市中心区人口逐步减少，故A正确。
11. B 12. C
【解析】第11题，结合题干材料明显看出，普通脐橙滞销的主要原因是由于产量大，质量较差的缘故。第12题，为提高该地脐橙整体竞争力，必须推广良种，提升品质。
13．C 14．B
【解析】 第13题，本题考查大型工程建设的影响因素。四川地区地形复杂，修建高速公路时在断崖、深谷处要修桥梁，在高山、陡坡处要修隧道。第14题，四川地区地形复杂，暴雨集中，滑坡、泥石流等地质灾害频发，修建桥梁、隧道可以有效减轻这些地质灾害造成的损失。
15. B 16. D
【解析】第15题，由图表信息可知，该区域沙地面积在各类土地中占优势，而且耕地面积的增加很大程度上是建立在破坏草地的基础之上的，所以该区域改善环境首先要退耕还草。第16题，结合上题分析可知，该区域可能位于荒漠化较为严重的内蒙古高原西部。
17.B 18.A 19.D 20.A
【解析】第17题，化工厂是对水源具有严重污染的企业，应布局在河流的下游，一减少对当地水源的污染。第18题，炼油厂属于石油加工企业，原料加工成制成品以后，重量并不减轻，应靠近市场布局。第19题，工业企业布局的主要目的是为了降低生产成本，获取高额利润。第20题，成品油距离产品供应地一般距离较近，不需要长距离运输，其主要运输方式为公路。
21．【答案】(1)江苏省城市化速度比贵州省的快；江苏省城市化水平比贵州省的高。
(2)与贵州省相比，江苏省地处东部沿海，地理位置优越；地势平坦，交通便利；受上海市的辐射带动；工农业和第三产业发展迅速，水平高。
【解析】 第(1)题，本题要求答出江苏省和贵州省两省城市化发展的不同点。城市化的发展特点要从城市化水平的高低、城市化的发展速度和城市化的起步早晚几个方面来回答。第(2)题，江苏省与贵州省相比城市化的优势条件主要从地理位置、地形与交通经济区位、产业基础等差异明显的几个方面回答。
22．【答案】(1)沿河分布，供水条件好；地形平坦，利于耕种，农业生产条件优越；交通运输便利；依山傍水，冬暖夏凉，居住环境舒适。
(2)房产销售看好。原因：地势较高，通风、采光好；位于城区河流的上游，且靠近山区绿化带，环境优美；靠近高速公路，交通便利等。
(3)该区域在城市化的同时，受市场因素的影响，在城市周边因地制宜发展了乳畜牧业、蔬菜、花卉等产业，促进了当地经济发展；在西北部荒山区修绿化带、水果基地、桑蚕基地，促进了生态条件的改善；把大量的劳动力投入到综合开发中，增加了收入，提高了人们的生活水平，社会得到可持续发展。在经济发展的同时，要注意生态环境的保护。
【解析】第（1）题，从地形、气候、河流和土壤等自然条件及农业和交通等社会经济条件两方面进行说明。第（2）题，甲地地势较高、处于河流上游，依山傍水，交通便利，利于房产销售。第（3）题，从社会、经济和生态的正反两方面进行评价。
23．【答案】 (1)乙港海水水位较浅，且位于河口，泥沙容易淤积；丙港海水水位较深，同时有铁路经过。
(2)市场、交通。
(3)① 理由：避开盛行风向(东亚冬季为西北季风，夏季为东南季风，火力发电厂只能分布在①③)；在城市热力环流外。
【解析】第（1）题，结合东南亚沿海地区示意图中海水等深线知乙港口水位较浅，加上该港口受河流淤积严重，限制了发展；而丙港口水位较深，交通便利，为其发展提供了良好条件。第（2）题，在丁地农业产值中，蔬菜占优势，影响其发展的主要因素是市场和交通。第（3）题，结合大气环流确定大致位置，根据热力环流确定最终位置。
24．【答案】(1)位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；(受东部山脉阻挡)处于东南信风的山地背风坡，不利降水；(势力强大的)沿海寒流的减湿作用强。
(2)地下水；冰雪融水(河水)。
(3)观点一：应大力发展芦笋种植。理由：扩大就业，增加收入，促进经济发展。
观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。
【解析】 第(1)题，本题考查学生读图以及提取图文材料有效信息的能力，依据图中的纬度、海陆位置、地形等特征，分析出该地气温高，蒸发旺盛，又位于东南信风的背风坡，且受寒流降温减湿作用的影响，所以干旱。第(2)题，题中说到当地降水量约50毫米，说明气候非常干旱；再结合题中信息东部山地有积雪冰川分布，可分析出当地发展芦笋种植的用水来源。第(3)题，本题为开放性的题目。主要是掌握评价农业区位选择的方法，会运用所学的知识综合评价自然因素和社会经济因素对某地农业活动的影响。
横山中学高二年级期末考试试题
政治
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题 （共50分）
1.伴随2012年国际经济的波动，中国持有11 449亿美元美国国债不断缩水。这主要是因为（ ）
A． 人民币贬值 B. 美元升值
C. 美元贬值 D. 中国对美投资减少
2.假设2011年某国生产一件W商品的社会必要劳动时间为1小时，每件W商品的价值用货币表示为14元，甲企业生产一件W商品所花费的时间为1.5小时。如果甲企业2012年的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则甲企业2012年销售一件W商品的价格是 （ ）
A．7元 B．10元 C．14元 D．21元
3．我国多数企业的利润主要来源于制造环节，不仅利润微薄，而且资源消耗大。而国外许多成功企业都是把投资重点放在高科技产品的开发和市场开拓上，制造环节则主要靠“借鸡生蛋”，国外成功企业的经营模式对我国企业摆脱困境的启示有（ ）
①引进先进生产技术，提高劳动生产率 ②积极开拓市场，重视售后服务
③依靠技术进步，形成竞争优势 ④加大科技投入，调整产品结构
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4.“十一五”期间，我国农村沼气工程快速发展，充分发挥了其作为能源工程、生态工程、富民工程、清洁工程和节能减排工程的巨大综合效益。发展农村沼气可以（ ）
①增加优质可再生能源供应 ②改善农村卫生环境 ③促进农民增收和农业增效
④优化产业结构，提升经济发展质量
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5.2011年11月以来，为促进经济增长，中国人民银行数次降低存款准备金率以调节货币供给，并要求有关金融机构组织、管理好国家重点项目贷款，积极为外贸企业发放政策性外汇贷款。材料涉及的中央银行职能是( )
A．经营国家外汇储备
B．制定和实施货币政策
C．发放政策性外汇贷款
D．办理国家重点项目贷款
6．目前，我国稀土开采的吨回收率国有企业只有60%，大型的民营企业仅为40%，一些私采乱挖的矿山甚至只有5%。2011年江西省稀土企业的利润仅为64亿元，而仅赣州一个地区因为稀土开采造成的环境污染，矿山环境恢复性治理费用就高达380亿元。面对稀土行业的上述问题，我们必须( )
①加强政府的宏观调控 ②坚持多种所有制经济共同发展 ③增强可持续发展能力 ④充分发挥价格机制的调节功能
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
7．观察下图。政务微博的出现( )
①增加了公民的政治权利和自由 ②畅通了公民政治参与的渠道 ③创新了政府社会管理的方式 ④形成了健康的网络舆论环境
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
8.2012年5月21日，安徽省合肥市法制办就《合肥市物业管理若干规定（征求意见稿）》公开征求社会各界意见，该征求意见稿涉及物业费、物业服务标准、小区内乱停车等问题。市民可以在9月30日前登录合肥政府法制网，或采用电话、电子邮件等方式发表意见。这表明公民通过（ ）
A．社情民意反映制度参与民主决策
B．重大事项社会公示制度进行民主决策
C．基层民主自治制度直接行使管理社会的权利
D．信访举报制度进行民主监督
9.某景区利用当地著名佛教庙宇进行宗教文化资源的开发利用，取得了较好的经济效益，同时也出现了商业开发过度、管理不规范以及“僧人”摆地摊、占卦算命等问题，当地政府为此制定景区游览环境综合整治活动方案，进行整改。当地政府对该景区的综合整治，履行的职能是（ ）
A. 发展宗教事业 B. 保护信教自由
C. 进行市场监管 D. 提供旅游产品
10.从2010年全国人大常委会首次开展对政府部门专题询问以来，常委会的专题询问已经逐步走向机制化、规范化。全国人大常委会开展专题询问（ ）
①体现了人大对政府的监督权 ②扩大了全国人大常委会的职权 ③表明政府与人大共同行使行政权 ④有助于推动中央重大决策部署的落实
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
11.2011年7月18日，庆祝西藏和平解放60周年文艺晚会在拉萨举行。舞台背景处的大屏幕上，西藏60年来发生的重大事件一幕幕呈现：“十七条协议”签订、首次选举人大代表、青藏铁路建成通车、奥运火炬登顶珠峰……西藏60年来发生的一系列重大事件充分说明，党和政府实行的民族政策有利于（ ）
①保障少数民族人民当家作主的权利 ②消除民族差异，建立新型的民族关系 ③增强民族团结和民族凝聚力 ④实现各民族的共同发展和共同繁荣
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
12.“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱。”“如果一个国家出现动乱，那并非因为他们贫穷，而是因为他们想致富。”此为著名的“亨廷顿悖论”。我国要走出这一悖论，从政治体制改革的角度看必须（ ）
①坚持和完善人民代表大会制度，优化选举和监督机制 ②建立一个强硬的政府，规范责任和决策机制 ③完善党的领导方式，科学执政，依法行政 ④进一步扩大基层民主，提高公民的政治参与意识和热情
A.①② B.①④ C.②③ D．②④
13.闽南古民居以红砖为主色调，砖石结合，“出砖入石”，形成了“红砖文化”的独特建筑特色，引起人们对这一建筑文化的广泛关注。“红砖文化”体现了( )
A．文化就是人类创造的产品
B．文化就是体现在建筑上的历史遗产
C．文化内涵是建筑业发展的基础
D．文化是社会实践的产物
14．截至2012年5月24日，我国已有41处世界遗产，其中文化遗产29项（包括文化景观3项），自然遗产8项，文化和自然双重遗产4项。加强对文化遗产的保护是 （ ）
①为了推动我国各地经济的发展 ②展现世界文化多样性的需要 ③保持民族文化传承的客观要求 ④研究人类文明演进的需要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15. 在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明( )
①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的
③澳门文化以中华文化为主，西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
16.由共青团中央主办中国青年网承办的全新大型网上爱国主义教育基地——青少年爱国主义网正式上线。建设网上爱国主义教育基地的依据是（ ）
①爱国主义是我国文化发展的“主心骨” ②爱国主义是社会主义思想道德建设的核心
③爱国主义是我们团结奋斗的精神支柱 ④传播爱国主义离不开一定的物质载体
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17．穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够( )
A．满足大众的娱乐化需求
B．提高人们辨别异质文化的能力
C．保障人们基本文化权益
D．实现经济效益和社会效益的统一
18. 他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着巨大的魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（ ）
①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分 ②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值 ③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础 ④根植群众，丰富发展了社会主义的先进文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19.“一个手工者没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了（ ）
①哲学可以代替科学和艺术 ②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用 ④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
20.“看得太远，有时候也不是好事”，漫画启示我们追求美好人生必须（ ）
A.处理好思维与存在的关系问题
B. 学习哲学，以哲学指导生活
C. 树立正确的世界观
D. 必须把握思维与存在的同一性
21．王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（ ）
A．“心外无物” B．“天地为万物之本”
C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道”
22． 2012年1月，中国三一重工股份有限公司联合中信产业基金共同收购世界混凝土机械第一品牌——德国普茨迈斯特控股有限公司100%的股权。收购完成后，三一重工将拥有其技术、专利及遍布全球的基地和销售体系。该收购行为的主要作用是( )
A．增加三一重工的核心技术输出
B．扩大三一重工利用外资的规模
C．提高三一重工的国际市场占有率
D．提升普茨迈斯特的国际品牌形象
23. 随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是（ ）
①大气运动尽管复杂，但有规律可循 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 ③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
24. “把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是( )
A．意识具有目的计划性
B．意识具有直接现实性
C．意识具有主观能动性
D．意识具有科学预见性
25．过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义：“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看，这表明（ ）
①人的认识具有反复性和无限性 ②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定 ③人的认识随着社会实践的发展而发展 ④认识都是理论与实践的具体的历史的统一
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
26.2012年中央“一号文件”强调，“加快推进农业科技创新，持续增强农产品供给保障能力”。阅读材料，回答问题。
材料一 2006—2011年中央财政用于“三农”投入和农民收入增长情况
材料二 随着全球人口持续增长，农业的可持续发展已成为世界关注的焦点。现代农业的发展将成为我国提高产业竞争力的利器。山东省贯彻中央“一号文件”精神,提出重点建设黄河三角洲国家现代农业科技示范区，重点研究农业生物、信息、新材料、先进制造等技术，大力发展良种培育、节水灌溉、农机装备、新型农药、海洋农业、生态农业等涉农新兴产业。
(1)揭示材料一(图)所示经济信息。（4分）
（2）据材料一、二，分析企业经营者投资涉农新兴产业的合理性。(8分)
27.伴随政治体制改革的发展，我国政府更加关注民生，倾听民意。
材料一 据中国互联网信息中心统计,截至2011 年12 月底,我国微博用户达到2.5 亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为，微博是健康的现代沟通渠道。
（1）结合材料，运用政治生活的知识说明如何用好微博。（4分）
材料二 2012年1月10日，山东省召开了生态山东建设大会。会议强调，建设生态山东，是一项复杂的系统工程和长期的战略任务。要坚持党委统一领导、政府主抓、人大政协监督、有关部门积极参与整体推进的工作格局，真正做到有部署、有检查、有督促、有成效，确保生态山东建设各项工作任务落实见效。
（2）运用政治生活知识，说明生态山东建设“工作格局”体现的道理。（8分）
28.各省实施文化产业发展规划以来，大力推动文化产业发展的同时，也不断推动文化事业发展。
材料一 近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
(1)结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（6分）
材料二 以“改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先”为内容的新时期山东精神，脱胎于两千年齐鲁风韵，历经硝烟战火的萃取，改革浪潮的洗礼，是推动山东经济文化强省建设的强大力量。
（2）运用文化生活的知识回答：为什么新时期山东精神是“推动山东经济文化强省建设的强大力量”。（6分）
29.阅读材料，回答下列问题。
材料一 龙是中华民族的图腾，我们都是龙的传人。在中国传统文化中，龙象征高贵与力量，彰显昂扬向上、自强不息的精神；在西方基督教文化中，Dragon（中文译为“龙”）是罪和异教的象征。20世纪末以来，随着中国经济的高速发展，包括国防力在内的综合国力不断增强，西方某些人常用Dragon歪曲地指代中国龙，用Dragon的庞大身躯和残暴特性来暗示中国的强大和对别国的威胁，鼓吹“中国威胁论”。
（1）中西方关于龙的认识有明显差异，请说明其哲学依据。（8分）
材料二 对经济发展方式的认识，中国共产党人经历了一个探索过程。中国共产党十四届五中全会首次提出经济增长方式要从粗放型向集约型转变；十六届五中全会提出要形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式；十七大把转变经济发展方式作为战略任务，强调从需求结构、产业结构、要素投入结构三个方面加以转变；十七届五中全会把转变经济发展方式作为主线，更加注重发展的全面性、协调性、可持续性，并作出了具体部署。
（2）用“探索世界与追求真理”的有关知识分析说明党对经济发展方式的探索过程。（6分）
参考答案
政治
第Ⅰ卷 选择题 （共50分）
1.C 解析：此题考查汇率变动。中国购买的美国国债缩水，主要是美元贬值导致的，故答案为C。
2. C 解析：此题考查价值量的计算。单位商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，因为社会必要劳动时间没有变化，所以甲企业一件商品售价仍旧为14元，故答案为C。
3.A 解析：此题考查企业经营的措施。我国企业与国外成功企业的差距在于科技创新能力和市场开拓能力，要求我们增强自身的研发能力，而不能单纯靠引进技术，排除①。答案为A。
4.A 解析：农村沼气工程建设可以推动资源的循环利用，沼气工程属于农村循环经济发展模式，有利于减少农村污染，故①②正确。通过“富民”和“综合效益”可见③正确。此题没有涉及一二三产业结构的优化，排除④。
5．B 解析：本题考查中央银行的职能。正确解答本题的关键是掌握中央银行的职能。C、D项是政策性银行的业务。材料体现的是央行制定和实施货币政策，B项正确。
6．B 解析：本题考查的知识点是国家的宏观调控。通过材料可以看出，稀土行业出现的问题是由于国家宏观调控不得力，所以必须加强国家的宏观调控，①要选。乱采乱挖会导致稀土业发展不可持续，所以我们必须坚持可持续发展，③要选，故选B。题干没有涉及多种所有制经济、价格机制，②④不选。
7．C 解析：本题考查我国公民与国家的关系。政务微博畅通了公民政治参与的渠道，并没有增加公民的政治权利和自由，故①说法错误，②正确。政务微博更新了政府政务信息公开方式，有利于促进社会管理创新，故③正确。④夸大了政务微博的作用，故排除。
8.A 解析：此题考查公民参与民主决策的途径。政府向社会公开征求意见，了解与人民群众衣食住行关系密切的问题属于社情民意反映制度，故答案为A。
9.C 解析：此题考查政府职能。加强市场环境治理，属于经济建设中的市场监管，故答案为C。
10.B 解析：此题考查人民代表大会制度。人大常委会的职权是由法律规定的，不能随意扩大，排除②。行政权只归属于政府，排除③。
11.D 解析：此题考查民族政策。民族政策的实施，并不是为了消除民族差异，而是为了推动共同繁荣，排除②。
12.B 解析：此题考查政治体制改革。我国政府致力于建设一个有权威的政府，而不是建立一个强硬的政府，排除②。依法行政是相对于政府而言的，排除③。
13.D 解析：此题考查文化的特点。A、B、C说法本身都错误，排除即可。
14.B 解析：此题考查保护文化遗产的意义。此题没有涉及文化对经济发展的作用，故排除①。
15．B 解析：本题考查文化的多样性及包容性。澳门不同宗教的和睦相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合的文化现象一方面可以说明文化是多种多样的，另一方面说明文化是相互借鉴和融合的，具有包容性，①④符合题意。澳门文化的性质不是由地理环境决定的，②说法错误。材料没有体现澳门文化中西元素的主次问题，③不符合题意。
16.C 解析：此题考查爱国主义教育的意义。马克思主义的指导地位，是我国文化发展的主心骨，排除①。为人民服务是思想道德建设的核心，排除②。
17．D 解析：本题考查的知识点是文化建设的相关知识。通过材料可以看出，“穿越”的手法虽然取得了一定的经济效益，但是受到社会的批评，故要求影视创作实现经济效益与社会效益的统一，选D。A与题干的意思相反，B、C不符合题干的指向性和规定性。
18.B 解析：此题考查民族精神的意义。雷锋精神主要强调社会价值，排除②。社会主义荣辱观是核心价值体系的基础，排除③。
19.B 解析：哲学不可能代替具体科学，具体科学发展是哲学发展的前提和基础，排除①。哲学不是万能的，排除④。
20.A 解析：看得远主要强调人生的目标，属于思维的范畴。所以材料强调生活中的思维与存在的关系问题，故答案为A。
21.A 解析： 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。“形者，有生之本”是唯物主义观点，B、C、D项均是唯物主义观点。A项是唯心主义观点，符合题意要求。
22．C 解析：本题考查企业的竞争。做本题的关键是抓住题干中“收购完成后，三一重工将拥有其技术、专利及遍布全球的基地和销售体系”这一信息材料，从而得知这一行为有利于提高三一重工的国际市场占有率，C项正确。A、B项在材料中都没有体现。题干设问的是“主要作用”，D项也不符合题意。
23.B 解析：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的联系，并非偶然的联系，排除②。由于认识能力的限制，人类还没有完全认识大气运动规律，排除④。
24．C 解析：本题考查意识活动的特征和意识的作用。材料反映了人对客观世界的反映具有主动创造性，体现了意识的主观能动性，故选C项。意识活动的目的性和计划性是指人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的，制定相应的计划，故A项与题意无关。意识活动没有直接现实性，故B项错误。只有正确的意识才具有科学预见性，故D项错误。
25.B 解析：此题考查认识论。真理在认识发展的过程中不断地深化、扩展和向前推移，而不是不断被否定，故排除②。认识有正确和错误之分，排除④。
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
26.解析：第（1）问，图表体现了国家财政对“三农”的投入，以及农业发展的情况，这一现象体现了财政促进资源合理配置的作用。第（2）问主要考查企业经营，可以立足企业发展战略、农业发展、国家宏观政策三个角度来分析。
答案：(1) ①2006—2011年中央不断增加对“三农”的财政投入,促进了粮食增产和农民增收。（2分）②国家财政促进农业资源合理配置，是提高人民生活水平的物质保障。（2分）
（2）①企业投资发展涉农新兴产业顺应了时代的发展潮流，是树立正确经营战略的必然要求。（2分）②发展涉农新兴产业能促进产业结构优化升级，提高我国农业竞争力。（2分）③涉农新兴产业主要依靠自主创新和科技进步，能够维护粮食安全和实现农业可持续发展。（2分）④农民收入水平和消费水平的提高，为涉农新兴产业的发展提供了动力。（2分）
⑤投资发展涉农新兴产业符合国家政策导向，能获得优惠政策的扶持和财政补贴。（2分）(8分。答出四点即可得满分)
27.解析：：第（1）问要注意从公民和政府两个主体角度说明，因为材料中主要涉及公民和政府。解答第（2）问首先把握材料中涉及的主体：党、政府、人大、政协、群众，立足这些行为主体阐述政治生活道理。
答案：(1)①公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利与义务相统一的原则。（2分）②政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督。（2分）
（2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。生态山东建设的各项工作必须在省委的统一领导下积极推进。（2分）②政府是国家行政机关，积极履行管理与服务职能。山东省政府坚持求真务实；确保生态山东建设各项工作任务落实见效。（2分）③各级人大作为国家权力机关，拥有监督权；各级政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，不断加强对政府工作的监督，促进生态山东建设整体推进。（2分） ④我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。团结动员各方力量，充分调动各方面的积极性，为生态山东建设献计出力。（2分）
28.解析：解答第（1）问要紧紧抓住“文化发展的中心环节”，即思想道德建设这个角度分析说明，主要从思想道德建设的地位、重要性、与科学文化修养的关系等角度说明。解答第（2）问主要立足民族精神，阐述民族精神的文化意义。首先，判定民族精神属于文化范畴，阐述文化的实质与作用；其次，立足民族精神的意义来分析；最后，民族精神建设属于先进文化建设的范畴，立足先进文化建设的范畴来分析。
答案：（1）①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向，是文化建设的中心环节。W村开展的“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。（3分）②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。（3分）
（2）①新时期山东精神作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，促进经济文化强省建设（新时期山东精神是一种先进的、健康的文化，对实现经济文化强省起积极的促进作用）。（2分）②新时期山东精神是中华民族精神的组成部分，具有凝聚和动员群众力量、展示山东形象的重要功能，弘扬新时期山东精神能够为经济文化强省建设提供强大的精神动力。（2分）③新时期山东精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，保证山东经济文化强省建设的正确方向。（2分）
29.解析：第（1）问可以从物质和意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系，结合材料分析说明中西方对龙的认识存在差异的哲学依据。第（2）问考查认识论与唯物论的知识。党对经济发展方式的探索从唯物论角度看，主要体现了对规律的把握；从认识论角度看，主要体现了认识的发展和追求真理的特征。
答案：(1)①物质决定意识，意识是对物质的反映。由于取材于现实世界中的原型不同，中西方关于龙的认识也不同；立场、世界观、人生观、价值观等差异，造成了中西方关于龙的认识的差异。（4分）②实践决定认识。社会历史、知识与文化背景等的差异导致社会实践活动的差异，而社会实践活动的差异决定了中西方关于龙的认识具有差异性。（4分）
（2）①规律是客观的，要求我们按规律办事。党充分发挥主观能动性，认识和把握规律，使经济发展方式的转变建立在认识和把握经济发展规律的基础上。（2分）②认识具有反复性、无限性、上升性。党对经济发展方式的认识是永无休止的过程。（2分）③实践是认识的基础，是认识发展的动力。在中国特色社会主义的伟大实践中产生了对经济发展方式的认识，又推动了对经济发展方式认识的不断发展。（2分）
横山中学高二年级期末考试试题
数学
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.考生作答时，将答案答在答题卡上.在本试卷上答题无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项：
1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上.
2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效.
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损.
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）
1.已知全集，集合
，则（ ）
A. B. C. D.
2.图1中的茎叶图表示的是某城市一台自动售货机的销售额情况(单位：元)，图中的数字表示的意义是这台自动售货机的销售额为( )
图1
A.元 B.元 C.元 D.元
3.（理）的展开式中的常数项为（ ）
A. B. C. D.
（文）函数的值域是（ ）
A. B. C. D.
4.对四组数据进行统计，获得以下散点图，关于其相关系数比较，正确的是（ ）

相关系数为 相关系数为

相关系数为 相关系数为
图2
A. B.
C. D.
5.等差数列满足:,则=（ ）
A. B.0 C.1 D.2
6.从某高中随机选取5名高三男生，其
身高和体重的数据如下表所示：
根据上表可得回归直线方程，据此模型预报身高为172 cm的高三男生的体重为
（ ）
A.70.09 kg B.70.12 kg C.70.55 kg D.71.05 kg
7.设x∈R，则“x＞”是“2x2＋x－1＞0”的（ ）
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.（理） 的展开式中的常数项为（ ）
A.-60 B.-50 C.50 D.60
（文）若利用计算机在区间上产生两个不等的随机数和，则方程有不等实数根的概率为（ ）
A. B. C. D.
9.函数图象的一个对称轴方程是( )
A. B. C. D.
10. 若满足约束条件则（ ）
A.有最小值-8，最大值0 B.有最小值-4，最大值0
C.有最小值-4，无最大值 D.有最大值-4，无最小值
11.一只蚂蚁在边长分别为3，4，5的三角形区域内随机爬行，则其恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率为（ ）
A. B. C. D.
12.设为抛物线上一点，为抛物线的焦点，若以
为圆心，为半径的圆和抛物线的准线相交，则的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.将答案填在答题卷相应位置上.）
13. 已知a =(2,3),b =(-1,5)，则a+3 b=_________.
14.一个几何体的三视图如图3所示，则该几何体的表面积为______________.
图3
15.将容量为的样本中的数据分成组，若第一组至第六组数据的频率之
比为且前三组数据的频数之和等于，则的值为 .
16.（理）若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大，则称这个数为“伞数”.现从1,2,3, 4,5,6这六个数字中任取3个数，组成无重复数字的三位数，其中“伞数”有 个.
（文）在区间[1，3]上随机选取一个数 (e为自然对数的底数）的值介于e到e2之间的概率为________.
三、解答题（本大题共6小题，满分70分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.）
17.（本小题满分10分）
如图4平面四边形ABCD中，AB=AD=，BC=CD=BD，设.
（1）将四边形ABCD的面积S表示为的函数；
（2）求四边形ABCD面积S的最大值及此时值.
图4
18.（本小题满分12分）
已知等差数列的前项和为，公差，，且成等比数列.
（1）求数列的通项公式；
（2）求数列的前项和公式.
19.（本小题满分12分）
(理)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完，剩下的玫瑰花作垃圾处理.
（1）若花店一天购进16枝玫瑰花，求当天的利润y(单位：元)关于当天需求量n(单位：枝，n∈N)的函数解析式；
（2）花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位：枝)，整理得下表：
日需求量n
14
15
16
17
18
19
20
频数
10
20
16
16
15
13
10
以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.
①若花店一天购进16枝玫瑰花，X表示当天的利润(单位：元)，求X的分布列、数学期望及方差；
②若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花，你认为应购进16枝还是17枝？请说明理由.
(文) 某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完，剩下的玫瑰花作垃圾处理.
（1）若花店一天购进17枝玫瑰花，求当天的利润y(单位：元)关于当天需求量n(单位：枝，n∈N)的函数解析式；
（2）花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位：枝)，整理得下表：
日需求量n
14
15
16
17
18
19
20
频数
10
20
16
16
15
13
10
①假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花，求这100天的日利润(单位：元)的平均数；
②若花店一天购进17枝玫瑰花，以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率，求当天的利润不少于75元的概率.
20.（本小题满分12分）
（理）如图5所示，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥平面ABCD，点E在线段PC上，PC⊥平面BDE.
（1）证明：BD⊥平面PAC；
（2）若PA＝1，AD＝2，求二面角B－PC－A的正切值.
图5
（文）如图5所示，在四棱锥P－ABCD中，AB⊥平面PAD，AB∥CD，PD＝AD，E是PB的中点，F是DC上的点且DF＝AB，PH为△PAD中AD边上的高.
（1）证明：PH⊥平面ABCD；
（2）若PH＝1，AD＝，FC＝1，求三棱锥E－BCF的体积；
(3)证明：EF⊥平面PAB.
图5
21.（本小题满分12分）
设定义在(0，＋∞)上的函数f(x)＝ax＋＋b(a>0).
（1）求f(x)的最小值；
（2）若曲线y＝f(x)在点(1，f（1）)处的切线方程为y＝x，求a，b的值.
22.（本小题满分12分）
（理）在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C：＋＝1(a>b>0)的离心率e＝，且椭圆C上的点到点Q(0,2)的距离的最大值为3.
（1）求椭圆C的方程；
（2）在椭圆C上，是否存在点M(m，n)，使得直线l：mx＋ny＝1与圆O：x2＋y2＝1相交于不同的两点A、B，且△OAB的面积最大？若存在，求出点M的坐标及对应的△OAB的面积；若不存在，请说明理由.
（文）在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C1：＋＝1(a>b>0)的左焦点为F1(－1,0)，且点P(0,1)在C1上.
（1）求椭圆C1的方程；
（2）设直线l同时与椭圆C1和抛物线C2：y2＝4x相切，求直线l的方程.
答案
1. B【解析】因为集合，又，所以.所以.
2. C【解析】树干表示的是十位数字，故7表示为27.
3.（理）D【解析】展开式中的通项为，令，得.所以展开式中的常数项为.
（文）B【解析】因为函数在区间上单调递增,在区间上单调递增减,且,所以函数在区间上的值域是.故选B.
4.A【解析】由相关系数的定义以及散点图所表达的含义可知.
5. B 【解析】因为①，又由等差中项公式得②，由①②得，所以.
6. B【解析】，.因为回归直线过点，所以将点(170,69)代入回归直线方程，得，故回归方程为.代入cm，得其体重为70.12kg.
7. A【解析】当x>时，2x2＋x－1>0成立；但当2x2＋x－1>0时，x>或x<－1.所以“x>”是“2x2＋x－1>0”的充分不必要条件．
8.（理）D【解析】展开式的通项为，令,解得.故常数项为.
（文）B【解析】方程可化为，因其有两个不等实数根，所以，以为
横轴，为纵轴，建立平面直角坐标系如下图所示，区域即为阴影区域.故由几何概型得，所求事件的概率为.
9. B【解析】因为
，当时，取得最大值，故一个对称轴方程是.
10. C【解析】对应的可行域如图.当直线过点时，z有最小值-4；由图可知z没有最大值.
11. B【解析】作出满足题意的区域如下图，则由几何概型得，所求概率为
.
12. A【解析】若以为圆心，为半径的圆和抛物线的准线相交，则.根据抛物线的定义知,点到准线的距离大于4，即，所以.
13. 【解析】a+3b.
14. 38【解析】由三视图可知，该几何体为一个长方体在中间挖去了一个等高的圆柱，其中长方体的长、宽、高分别为4、3、1，圆柱的底面直径为2，所以该几何体的表面积为长方体的表面积加圆柱的侧面积再减去圆柱的底面积，即为.
15. 【解析】根据已知条件知，所以.
16.（理）40【解析】六个数中任取3个数共有种情况，每一种情况下将最大的一个数放在中间，又可以组
成两个不同的三位数，所以符合“伞数”的情况共有种.
（文）【解析】数的可取值长度为，满足在e和之间的的取值长度为1，故所求事件的概率为.
17.解:（1） △ABD中,由余弦定理，得.
由已知可得△BCD为正三角形，
所以.
又.
故四边形ABCD面积
.
（2）当，即时，四边形ABCD的面积S取得最大值，
且.
18.解:（1）因为，
所以. ①……………………………………3分
因为成等比数列，
所以. ② ……………………………………5分
由①②及，可得.
……………………………………6分
所以. ……………………………………7分
（2）由，可知.
……………………………………9分
所以 ， ……………………………………11分
所以
， ……………………………………13分
所以数列的前项和为.
19.解：（1）当日需求量n≥16时，利润y＝80；
当日需求量n<16时，利润y＝10n－80.
所以y关于n的函数解析式为y＝(n∈N).
（2）①X可能的取值为60,70,80，并且
P(X＝60)＝0.1，P(X＝70)＝0.2，P(X＝80)＝0.7.
X的分布列为
X
60
70
80
P
0.1
0.2
0.7
X的数学期望为EX＝60×0.1＋70×0.2＋80×0.7＝76.
X的方差为DX＝(60－76)2×0.1＋(70－76)2×0.2＋(80－76)2×0.7＝44.
②答案一：
花店一天应购进16枝玫瑰花.理由如下：
若花店一天购进17枝玫瑰花，Y表示当天的利润(单位：元)，那么Y的分布列为
Y
55
65
75
85
P
0.1
0.2
0.16
0.54
Y的数学期望为EY＝55×0.1＋65×0.2＋75×0.16＋85×0.54＝76.4.
Y的方差为DY＝(55－76.4)2×0.1＋(65－76.4)2×0.2＋(75－76.4)2×0.16＋(85－76.4)2×0.54
＝112.04.
由以上的计算结果可以看出，DX另外，虽然EX答案二：
花店一天应购进17枝玫瑰花.理由如下：
若花店一天购进17枝玫瑰花，Y表示当天的利润(单位：元)，那么Y的分布列为
Y
55
65
75
85
P
0.1
0.2
0.16
0.54
Y的数学期望为
EY＝55×0.1＋65×0.2＋75×0.16＋85×0.54＝76.4.
由以上的计算结果可以看出，EX(文) 解：（1）当日需求量n≥17时，利润y＝85.
当日需求量n<17时，利润y＝10n－85.
所以y关于n的函数解析式为
y＝(n∈N).
（2）①这100天中有10天的日利润为55元，20天的日利润为65元，16天的日利润为75元，54天的日利润为85元，所以这100天的日利润的平均数为
(55×10＋65×20＋75×16＋85×54)＝76.4.
②利润不低于75元当且仅当日需求量不少于16枝.故当天的利润不少于75元的概率为
p＝0.16＋0.16＋0.15＋0.13＋0.1＝0.7.
20.解： （1） 证明：?PC⊥BD.
?PA⊥BD.
因为PA∩PC＝P，PA?平面PAC，PC?平面PAC，
所以BD⊥平面PAC.
（2）法一：如图所示，记BD与AC的交点为F，连接EF.
由PC⊥平面BDE，BE?平面BDE，EF?平面BDE，
所以PC⊥BE，PC⊥EF.
即∠BEF为二面角B－PC－A的平面角.
由（1）可得BD⊥AC，
所以矩形ABCD为正方形，AB＝AD＝2，
AC＝BD＝2，FC＝BF＝.
在Rt△PAC中，PA＝1，PC＝＝3，
即二面角B－PC－A的正切值为3.
法二：以A为原点，、、的方向分别作为x、y、z轴的正方向建立空间直角坐标系，如图所示.
设AB＝b，则：
A(0,0,0)，B(b,0,0)，
C(b,2,0)，D(0,2,0)，
P(0,0,1).
于是＝(b,2，－1)，＝(b，－2,0).
因为PC⊥DB，所以·＝b2－4＝0，
从而b＝2.结合（1）可得＝(2，－2,0)是平面APC的法向量.
现设n＝(x，y，z)是平面BPC的法向量，则
n⊥，n⊥，即n·＝0，n·＝0.
因为＝ (0,2,0)，＝(2,2，－1)，
所以2y＝0,2x－z＝0.
取x＝1，则z＝2，n＝(1,0,2).
令θ＝〈n，〉，则
cosθ＝＝＝，
sinθ＝，tanθ＝3.
由图可得二面角B－PC－A的正切值为3.
（文）解：（1）由于AB⊥平面PAD，PH?平面PAD，
故AB⊥PH.
又因为PH为△PAD中AD边上的高，故AD⊥PH.
因为AB∩AD＝A，AB?平面ABCD，AD?平面ABCD，
所以PH⊥平面ABCD.
（2）由于PH⊥平面ABCD，E为PB的中点，PH＝1，故E到平面ABCD的距离h＝PH＝.
又因为AB∥CD，AB⊥AD，所以AD⊥CD.
故S△BCF＝·FC·AD＝×1×＝.
因此VE－BCF＝S△BCF·h＝××＝.
(3)证明：过E作EG∥AB交PA于G，连接DG.
由于E为PB的中点，所以G为PA的中点.
因为DA＝DP，故△DPA为等腰三角形，
所以DG⊥PA.
因为AB⊥平面PAD，DG?平面PAD，
所以AB⊥DG.
又因为AB∩PA＝A，AB?平面PAB，PA?平面PAB，
所以DG⊥平面PAB.
又因为，
所以.
所以四边形DFEG为平行四边形，故DG∥EF.
于是EF⊥平面PAB.
21.解:（1）(方法一)由题设和均值不等式可知，
f(x)＝ax＋＋b≥2＋b.
其中等号成立当且仅当ax＝1.
即当x＝时，f(x)取最小值为2＋b.
(方法二)f(x)的导数f′(x)＝a－＝.
当x>时，f′(x)>0，f(x)在上递增；
当0所以当x＝时，f(x)取最小值为2＋b.
（2）f′(x)＝a－.
由题设知，f′（1）＝a－＝，
解得a＝2或a＝－(不合题意，舍去).
将a＝2代入f（1）＝a＋＋b＝，解得b＝－1，
所以a＝2，b＝－1.
22. （理）解:（1）因为e＝＝＝，
所以a2＝3b2，即椭圆C的方程可写为＋＝1.
设P(x，y)为椭圆C上任意给定的一点，
|PQ|2＝x2＋(y－2)2＝－2(y＋1)2＋6＋3b2≤6＋3b2，y∈[－b，b].
由题设存在点P1满足|P1Q|＝3，
则9＝|P1Q|2≤6＋3b2，所以b≥1.
当b≥1时，由于y＝－1∈[－b，b]，此时|PQ|2取得最大值6＋3b2,
所以6＋3b2＝9?b2＝1，a2＝3.
故所求椭圆C的方程为＋y2＝1.
（2）存在点M满足要求，使△OAB的面积最大.
假设直线l：mx＋ny＝1与圆O：x2＋y2＝1相交于不同的两点A、B，则圆心O到l的距离
d＝<1.
因为点M(m，n)∈C，所以＋n2＝1因为|AB|＝2＝2，
所以S△OAB＝·|AB|·d＝＝≤＝.
上式等号成立当且仅当1＝m2?m2＝∈(0,3]，
因此当m＝±，n＝±时等号成立.
所以满足要求的点恰有四个，其坐标分别为2，2，2和2，此时对应的诸三角形的面积均达到最大值.
（文）解:（1）由C1的左焦点F1的坐标为(－1,0)知c＝1.
因为点P(0, 1)在C1上，所以b＝1.于是a＝.
故C1的方程为＋y2＝1.
（2）由题设l同时与C1和C2相切，设切点分别为A和B，点B的坐标为(x0，y0)，显然x0>0.当点B在第一象限时，点B的坐标为(x0,2).
考虑抛物线C2在第一象限的方程y＝2，x>0.
因为y′＝，
所以l的斜率为，从而l的方程为：y＝＋.
由假设直线l与椭圆C1相切，因此方程组
有唯一解，将①代入②并整理得：(x0＋2)x2＋4x0x＋2x0(x0－1)＝0，
所以Δ＝16x－8(x0＋2)x0(x0－1)＝－8x0(x0＋1)(x0－2)＝0.
因为x0>0，所以x0＝2.
当x0＝2时，直线l的方程为：y＝x＋.
易验证l是C1的切线.
由对称性，当切点B在第四象限时，可得l的方程为：y＝－x－.
综上所述，同时与C1和C2相切的直线方程为：y＝x＋，或y＝－x－.
横山中学高二年级期末考试试题
物 理
第Ⅰ卷
一、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1、关于静电场下列说法中正确的是（ ）
A．在电场中某点的电势为零，则该点的电场强度一定为零
B．电荷在电场中电势高的地方电势能大，在电势低的地方电势能小
C．根据公式U= Ed 知，在匀强电场中两点间的距离越大，电势差就越大
D．正电荷从电势高的点运动到电势低的点，电势能一定减少
2、如图，在点电荷Q产生的电场中，将两个带正电的试探电荷q1、q2分别置于A、B两点，虚线为等势线．取无穷远处为零电势点，若将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等，则下列说法正确的是( )
A．A点电势大于B点电势
B．A、B两点的电场强度相等
C．q1的电荷量小于q2的电荷量
D．q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能
3、在如图所示的电路中，开关S闭合后，由于电阻元件发生短路或断路故障，电压表和电流表的读数都增大，则可能出现了下列哪种故障（ ）
A.R1短路 B.R2短路
C.R3短路 D.R1断路
4、功率为10 W的发光二极管(LED灯)的亮度与功率为60 W的白炽灯相当．根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰．假设每户家庭有2只60 W的白炽灯，均用10 W的LED灯替代，估算出全国一年节省的电能最接近( )
A．8×108 kW·h B．8×1010 kW·h
C．8×1011 kW·h D．8×1013 kW·h
5、下列关于导体在磁场中受力的说法中，正确的是（ ）
A．通电导体在磁场中一定受到力的作用
B． 通电导体在磁场中有时不会受到力的作用
C．通电导体中的电流方向与磁场方向不平行也不垂直时，不会受到力的作用
D．只要导体放入磁场中，无论是否通电都会受到力的作用
6、回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法正确的是（ ）
A．增大电场的加速电压 B．增大D形金属盒的半径
C．减小狭缝间的距离 D．减小磁场的磁感应强度
二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每个小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错的，得0分。）
7、如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连．若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子( )
图4
A．所受重力与电场力平衡
B．电势能逐渐增加
C．动能逐渐增加
D．做匀变速直线运动
8、如图所示，有三个质量相等，分别带正电、负电和不带电的质点，由两水平极板正中，以相同的初速度v0，先后垂直匀强电场射入，并分别落在负极板上甲、乙、丙三处，可以判定（ ）
A．甲处质点带正电，乙处质点不带电，丙处质点带负电
B．三个质点在电场中的运动时间相等
C．三个质点在电场中的加速度a甲＞a乙＞a丙
D．三个质点到达负极的动能E丙＞E乙＞E甲
9、如图所示，平行于纸面水平向右的匀强磁场，磁感应强度B1=1T。位于纸面内的细直导线，长L=1 m，通有I=1 A的恒定电流。当导线与B1成60°夹角时，发现其受到的安培力为零，则该区域同时存在的另一匀强磁场的磁感应强度B2的可能值（ ）
A．T B．T C．1T D．T
10、利用如图所示装置可以选择一定速度范围内的带电粒子。图中板MN上方是磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，板上有两条宽度分别为2d和d的缝，两缝近端相距为L，一群质量为m、电荷量为q，具有不同速度的粒子从宽度为2d的缝垂直于板MN进入磁场，对于能够从宽度为d的缝射出的粒子，下列说法正确的是（ ）
A．粒子带正电
B．射出粒子的最大速度为
C．保持d和L不变，增大B，射出粒子的最大速度与最小速度之差增大
D．保持d和B不变，增大L，射出粒子的最大速度与最小速度之差不变
第Ⅱ卷
三、填空题（本题共2小题，每小题4分，共8分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。）
11、如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计，开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度。若保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将 ；若断开开关S后，将A、B两极板靠近些指针张开角度将 （填“变小”、“不变”或“变大”）
12、如图所示，质量是m=10g的铜导线ab放在光滑的宽度为0.5m的金属滑轨上，滑轨平面与水平面倾角为30°，ab通过的电流为10A，要使ab静止，磁感应强度至少等于_________，方向为_________。（取g=10m/s2）
四、实验题（本题共2小题，第13题6分，第14题9分，共15分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。）
13、图示电路可用来测量电阻的阻值。其中E为电源，R为已知电阻，Rx为待测电阻，可视为理想电压表，S0为单刀单掷开关，S1、S2为单刀双掷开关。
（1）当S0闭合时，若S1、S2均向左闭合，电压表读数为U1；若S1、S2均向右闭合，电压表读数为U2。由此可求出Rx＝______________。
（2）若电源电动势E＝1.5V，内阻可忽略；电压表量程为1V，R＝100Ω。此电路可测量的Rx的最大值为__________Ω
14、(1)某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻．
①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图15(a)和图15(b)所示，长度为________cm，直径为________mm.
(a) (b)
(c)
图7
②按图7(c)连接电路后，实验操作如下：
(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最________处(填“大”或“小”)；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；
(b)将电阻箱R2的阻值调至最________(填“大”或“小”)，S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280 Ω；
③由此可知，圆柱体的电阻为________Ω.
五、计算题（本题共4小题，第15题8分，第16题11分，第17、18题各12分，共43分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。）
15、如图所示，用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电荷量为 +q的小球（可视为质点）后悬挂于O点，整个装置处于水平向右的匀强电场E中。将小球拉至使悬线呈水平的位置A后，由静止开始将小球释放，小球从A点开始向下摆动，当悬线转过60?角到达位置B时，速度恰好为零。求：
（1）B、A两点的电势差UBA；
（2）电场强度E.
16、如图所示，电源电动势E＝6V，电源内阻不计。定值电阻R1=2.4kΩ、R2=4.8kΩ。
⑴ 若在ab之间接一个C=100μF的电容器，闭合开关S，电路稳定后，求电容器上所带的电荷量；
⑵ 若在ab之间接一个内阻RV = 4.8kΩ的电压表，求电压表的示数。
17、真空中存在空间范围足够大的、水平向左的匀强电场。在电场中，若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放，运动中小球速度与竖直方向夹角为37°。现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出，求运动过程中（已知sin37°＝0.6，cos37°=0.8）
（1）小球受到的电场力的大小；
（2）小球从抛出点至最高点的电势能变化量。
18、如图所示，在y＜0的区域内存在匀强磁场，磁场方向垂直于xy平面并指向纸面外，磁感应强度为B.一带正电的粒子以速度υ0从O点射入磁场，入射方向在xy平面内，与x轴正向的夹角为θ.若粒子射出磁场的位置与O点的距离为l，求该粒子的电荷量和质量之比。
物 理 参 考 答 案
1、答案：D 解析：电势的大小是相对于参考位置来说的，电势为零的位置就是参考位置，参考位置是可以任意选取的，显然，选项A错误；只有正电荷在电场中电势高的地方电势能大，在电势低的地方电势能小，负电荷正好相反，所以选项B错误；公式U= Ed 中的d为沿电场强度方向的距离，所以在匀强电场中，两点间沿电场强度方向的距离越大，电势差就越大，如果d不是沿电场强度方向的距离，那么间距大时，电势差不一定大，故选项C错误；正电荷在电势越高的地方电势能越大，在电势越低的地方电势能越小，所以正电荷从电势高的点运动到电势低的点，电势能一定减少，选项D正确。
2、
C [解析] 由于在移动电荷过程中克服电场力做功，故电场力应指向Q，所以点电荷Q为负电荷，作出Q的电场线，如图所示．A点比B点离负电荷Q更近，故B点电势高于A点电势，A错；在点电荷Q产生的电场中，A点比B点离点电荷Q更近，故A点电场强度较大，B错；电荷在电场中某点的电势能等于把电荷从该点移到选定的零势点的过程中电场力所做的功，所以q1、q2两电荷在A、B两处的电势能相等，D错；将q1、q2分别从A、B两点移到无穷远过程中，克服电场力做的功相等，q1对应的电势差U1比较大，由W＝qU可知，q13、答案：A 解析：若各原件没有故障，电路正常，则电流表测量流过R1的支路电流，电压表测量R3两端的电压；若R1短路，则R2被短路，外电路只有电阻R3接在电源两端，电流表测量干路电流，电压表测量路端电压，两表示数均增大，符合题意；若R2短路，则R1被短路，电流表示数为零，显然不符合题意；若R3短路，则电压表示数为零，不符合题意；若R1断路，则电流表示数为零，也不符合题意。故本题正确选项为A。
4、B [解析] 每户两只白炽灯被两只LED灯替换后，节约电功率为120 W－20 W＝100 W，每天按照五个小时用电计算，节电0.5 kW·h，全年按照360天计算，节电180 kW·h，全国按照四亿家庭计算，节电7.2×1010 kW·h，故选项B正确．
5、答案：B 解析：本题考查安培力的产生条件。磁场对通电电流有力的作用，将导体放入磁场，不通电也就无电流，无电流也就不会受到力的作用，选项D错误；通电导体放入磁场中，也不一定就受到磁场力的作用，当导体与磁场方向平行时，导体不受磁场力的作用，当导体与磁场垂直时，导线受到的力最大，其他情况下，受到的力介于0与最大值之间，由此可见，选项AC错误，B正确。
6、答案：B 解析：根据，可得，可见，质子被加速获得的最大速度受到D形盒半径和磁感应强度的制约，即可通过增大D形金属盒的半径和增大磁场的磁感应强度来增大带电粒子射出时的动能，选项B正确。
7、BD [解析] 带电粒子所受的电场力与平行板电容器垂直，粒子做直线运动，由受力分析可得粒子所受的电场力与重力的合力必与运动方向相反，粒子做匀减速直线运动，A、C错误，D正确；因电场力做负功，故粒子电势能逐渐增加，B正确．
8、答案：AC 解析：三个粒子均做类平抛运动，它们在水平方向上的分运动相同，都是以初速度v0做匀速直线运动，在竖直方向上均做初速度为零的匀加速直线运动，但它们下落的加速度不同，不带电的质点的加速度大小等于g，带正电的质点的加速度大于g，带负电的质点的加速度小于g，下落高度相同，下落时间与加速度大小有关，根据公式可得，可见，加速度越小，下落时间越长，所以t负＞t不带电＞t正，又因为它们的水平位移x=v0t，所以x负＞x不带电＞x正，选项AC正确，B错误；因为三种粒子到达负极板的过程中，电场力对带正电的质点做正功，机械能增大，对带负电的质点做负功，机械能减小，对不带电的质点不做功，机械能不变，所以它们的动能E甲＞E乙＞E丙，选项D错误。
9、答案：BCD 解析：当导线与B1成60°夹角时，发现其受到的安培力为零，说明该区域同时存在的另一匀强磁场B2，并且B2与B1的合磁场的磁感应强度方向沿导线方向，根据矢量合成的三角形定则，可知B2≥B1sin60°=T，所以B2的不可能值为T，选项A错误，BCD正确。
10、答案：BCD 解析：由左手定则可判断粒子带负电，故A错误；由题意知：粒子的最大半径、粒子的最小半径，根据洛伦兹力提供向心力有，可得，所以、，则，所以选项BCD正确。
11、答案：不变 变小 解析：保持开关S闭合时，静电计上的电压为电源两极间的电压，故此时无论怎样改变电容器两极板，静电计指针的张角都不变；当断开开关S后，电容器两极板上的电荷量保持不变，这时将A、B两极板靠近些，即减小板间距d，由公式C = 可知电容器的电容将增大，再根据电容的定义式C= 可得电压U= 将变小，则指针的张角将变小。
12、答案：0.01T 垂直轨道平面向上 解析：要保持平衡，磁感应强度垂直轨道平面时，磁感应强度可取最小值。，解得，根据左手定则，方向垂直轨道平面向上。
13、答案：⑴ ⑵200 解析：s1、s2均向左闭合时，s1、s2均向右闭合时，故;电动势为1.5V，电压表为1V，则,则最大值为200Ω。
14、(1)①5.01 5.315(5. 310～5.320) ②(a)大 (b)大
③1280
[解析] ①游标卡尺的读数＝主尺上的读数＋游标上的读数，本题主尺上的读数是5 cm，游标上的读数是1×0.1 mm＝0.01 cm，故游标卡尺的读数为5.01 cm；螺旋测微器的读数＝固定尺的读数＋可动尺的读数×0.01，即5 mm＋31.5×0.01 mm＝5.315 mm，最后一位是估计位，可以不同．
②(a)将滑动变阻器R1的阻值调至最大，可以起到保护电流表及电源的作用；(b) 将电阻箱R2的阻值调至最大，目的也是为了保护电流表及电源；③本题的实验方法为替代法．由I0＝、I0＝得，Rx＝R2＝1280 Ω.
15、答案：（1） （2）
解析：（1）根据动能定理有mglsin60? ? qUBA = 0 ? 0，所以B、A两点的电势差
（2）电场强度：。
16、答案：⑴ 4×10－4C ⑵ 3V
解析：⑴设电容器上的电压为Uc，
电容器的带电荷量
解得： Q＝4×10－4C
⑵ 设电压表与R2并联后电阻为R并。
则电压表上的电压为：
解得：＝3V
17、答案：⑴mg ⑵mv02
解析：（1）根据题设条件，电场力大小Fe=mgtan37°＝mg.
（2）小球沿竖直方向做匀减速运动，速度为：vy=v0－gt，沿水平方向做初速度为0的匀加速运动，加速度为：ax= Fe/m= g；小球上升到最高点的时间t=v0/g，此过程小球沿电场方向位移：sx= axt2=，电场力做功 W=Fxsx=mv02，小球上升到最高点的过程中，电势能减少mv02。
18、答案：
解析：如图所示，带电粒子射入磁
场后，由于受到洛伦兹力的作用，粒子将沿图示的
轨迹运动，从A点射出磁场，O、A间的距离为
l.射出方向与x轴的夹角仍为θ，由洛仑兹力公
式和牛顿第二定律可得，qv0B=m
式中R为圆轨道的半径，解得R=
圆轨道的圆心位于OA的中垂线上，由几何关系可得=Rsinθ
联立上述两式，解得=
横山中学高二年级期末考试试题
生物
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列属于人体内环境的组成成分是( )①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，进入胃中 ⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧2.下图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. ①中可以直接合成大量的血浆蛋白
B. ③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换
C. 肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③
D. 淋巴细胞和吞噬细胞均可与②直接进行物质交
3.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是 ( )
A. 剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆会由弱碱性变为弱酸性
B. 人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成
C. 免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的
D. 内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的
4.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是( )
A．淋巴管阻塞引起下肢水肿
B．血液中钙盐过多引起肌无力
C．再次接触同种过敏原引起过敏反应
D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
5.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( )
A．血浆渗透压降低
B．抗利尿激素分泌增加
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
6.右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
7.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是（ ）
A．兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导
B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D．反射都是通过反射弧完成的
8.下图为突触结构模式图，对其描述
正确的是（ ）
A．a为树突末梢，构成突触小体
B．1中物质通过协助扩散释放至2中
C．2中的神经递质属于内环境的成分
D．在反射弧中信号传递方向是b→a
9.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）
A．生物膜的融合和转化
B．离子通道的开放和关闭
C．电信号和化学信号的转变
D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
10.对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是（ ）
11．下列关于动物激素调节的说法中错误的是（ ）
A．甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体
B．血糖平衡的调节过程中，肾上腺素和胰岛素为拮抗作用
C．体温调节过程中，体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高只有神经调节参与
D．长期注射性激素可导致性腺的衰退
12.下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是（ ）
A．体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能
B．细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡
C．在HIV侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用
D．人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除
13. 三名欧洲科学家因为发现两种引发人类致命疾病的病毒而荣获2008年诺贝尔奖。德国人哈拉尔德·楚尔·豪森发现导致宫颈癌的HPV（人乳头状瘤病毒），为宫颈癌疫苗的诞生奠定了基础。法国人弗朗索瓦丝-巴尔·西诺西和吕克·蒙塔尼发现了艾滋病病毒（HIV）循环复制及与主体病毒相互配合的病理，由此确立了诊断艾滋病病毒感染者的方式。叙述不正确的是（ ）
A．病毒是致癌因子，开发出宫颈癌疫苗，可使宫颈癌的预防和根除成为可能
B．艾滋病病毒主要侵染T淋巴细胞，使人最终丧失免疫能力
C．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV的复制能力较弱
D．接种过艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期内感染艾滋病病毒
14.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是( )
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
15.生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是（ ）
A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络
B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性
C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分
D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的
16.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
处理方式
测定指标
外源生长素(mg/L)
NPA(μmol/L)
0
0.001
0.01
0.1
3
弯曲角度α(度)
37
40
31
22
16
生长速率(mm/天)
15
17
13
11
8
据此实验的结果，不能得出的结论是( )
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
17.科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见右图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是（ ）
A．近根端与近苗端基因的表达情况不同
B．茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输
C．极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化
D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用
18.下列有关植物激素调节的
叙述，正确的是（ ）
A．适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高
B．使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同
C．失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
19．（多选）下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60 min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述正确的是（ ）
PEG浓度（mg/L）
发芽率（%）
芽长（cm）
鲜重（mg/株）
干重（mg/株）
0
54.78
1.103
2.167
0.800
50
72.00
1.763
5.033
1.700
100
53.33
1.270
3.267
1.033
150
53.33
1.653
3.167
1.100
200
51.34
1.840
2.667
0.933
A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B．PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收
C．PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强
D．实验表明PEG是一种植物激素
20.乙烯、生长素和赤霉素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）
A．生长素和赤霉素是使用最多的植物生长调节剂，在促进植物生长发育过程中起协同作用
B．赤霉素可以促进细胞伸长、种子萌发等，乙烯的作用只是促进果实成熟
C．生长素在植物体内分布广泛，乙烯在植物体各个部位均能合成
D．只有生长素可以促进果实发育，乙烯可以抑制生长素的作用
第II卷 （非选择题 共60分）
21.（12分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。
图(a) 图(b)
回答下列问题：
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是______，b是________，c是________，d是________。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。
22. （12分）下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答

（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等___________________。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有____ 有关。
（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量。该实验方案的错误有：
第一步____ 。
第二步____ 。
（3）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的______类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗_____________抗体。
23．16分）下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：
(1)图甲中细胞①的名称是___________。物质A是_______________，细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。
(2)若要制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体，应取图甲中的细胞________（填序号）与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞，这种杂交瘤细胞的特点是 ______________。
(3)人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。
(4)当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是_________。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________________________________________________。
24.（20分）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。
图1 图2
(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是植物体的特定部位____________，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的__________有机物。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____________________________________________________。
(3)从图2中可知，对插条进行的实验处理包括_______________________________。
(4)在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶__________。该实验的对照处理是________________________________________________________________________。
(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_______________________。
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部分运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________(填选项前的符号)。
a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c．用14C－淀粉溶液涂抹A1叶
d．用14C－淀粉溶液涂抹A2叶
e．用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶
f．用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g．检测A1叶的放射性强度
生物答案和解析
1.A 【解析】血液包括血浆和血细胞，血浆是组成内环境的成分；递质小泡在突触小体中，属于细胞内部环境；喝牛奶和口服药物都在消化道中、精子进入输卵管都不是内环境。2.D 【解析】由图可知，A选项①是血浆，其中无细胞，血浆蛋白的合成是在细胞核糖体上合成的；B选项③和细胞内液之间通过该细胞膜进行物质交换；C选项肝脏中①的葡萄糖浓度不一定高于③，例如肝糖原分解时；D选项淋巴细胞和吞噬细胞均可与②直接进行物质交换，淋巴液是淋巴细胞和吞噬细胞的生活环境之一。
3.C 【解析】人体剧烈运动时产生的大量乳酸进入血液，会与碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸，碳酸不稳定，会分解成水和CO2，因此血浆的pH维持相对稳定，仅在7.35－7.45的较小范围内波动。人体细胞的内环境并非都由血浆、组织液和淋巴组成，如红细胞的内环境是血浆。免疫系统通过其防卫、监控和清除等功能实现对内环境稳态的维持。内环境的稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节下共同实现的。
4．D 【解析】淋巴管阻塞引起淋巴回流困难，组织细胞间液体增多，可能引起下肢水肿。血液中的钙盐含量过多会引起肌肉无力是正确的。当二次接触同种过敏原时能发生过敏反应也是正确的。腹泻能引起体液中水和无机盐的大量流失，但不会有蛋白质的大量丢失。
5．B 【解析】本题考查哺乳动物内环境稳态及其调节，考查学生的理解能力。哺乳动物脱水时，细胞外液的渗透压会升高，血浆渗透压也会升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，从而产生更多的抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以B正确。
6.C 【解析】病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是③传出神经。
7．D 【解析】兴奋在反射弧上的传导以电信号和化学信号的方式进行的，激素的运输没有选择性，语言中枢位于大脑皮层。
8．C 【解析】结构模式图显示，a为轴突末梢，A选项错误。1突触小泡中的物质递质通过胞吐的方式释放到突触间隙2，B选项错误。突触间隙2相当组织间隙，充斥着组织液，C选项正确。在反射弧中信号传递方向是a→b，D选项错误。
9．D 【解析】神经冲动在神经元间的传递是通过细胞膜以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙，被突触后膜上的受体识别，激活突触后膜离子通道的开放或关闭，引起下一个神经元神经冲动的产生，这个过程实现了电信号→化学信号→电信号的转变；注意受体在突触后膜上，不在突触前膜。
10.C 【解析】碘可被甲状腺细胞吸收用于合成甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺的分泌活动。而合成的具有放射性的甲状腺激素分泌到了血液中。故甲状腺中的放射性强度先增强后减弱。
11．C 【解析】本题考查了动物激素调节的相关知识点：甲状腺机能亢进的患者新陈代谢旺盛，所以对氧气的需求量高，故A正确；肾上腺素具有升高血糖的功能，胰岛素降低血糖，二者为拮抗，故B正确；体温升高主要有神经调节，但也有激素调节参与，例如甲状腺激素，故C错误；长期注射性激素可导致性腺的分泌功能不足，可以导致性腺衰退，故D正确。
12.B 【解析】体液免疫过程中，效应B细胞（浆细胞）的功能是合成、分泌抗体，在体液免疫中发挥清除功能，A选项正确。细胞免疫过程中发挥免疫效应的是效应T细胞，其功能是激活靶细胞的溶酶体酶，使靶细胞裂解后释放病原体，再由抗体结合病原体形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬消化，B选项错误。HIV感染人体的初期能激发机体产生特异的细胞免疫反应和对各种病毒抗原产生相应抗体，但随着免疫系统的损害及HIV的变异，机体的免疫系统最终对HIV的感染无能为力，C选项正确。免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能，如人体内每天都可能产生癌细胞，这种突变的细胞成了抗原，需要效应T细胞与其接触，诱导其溶酶体破裂，使其死亡，并将它们及时清除，D选项正确。
13.C 【解析】题干信息表明，宫颈癌的致癌因子是人乳头状瘤病毒，其发现为宫颈癌疫苗的诞生奠定了基础，A选项正确。HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞，B选项正确。人体感染HIV后需经过5～20年，平均7～10年的时间才能发展为AIDS病人，这段时间称为潜伏期，处于潜伏期的HIV感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、内脏中含有HIV，具有传染性，潜伏期不是静止期，更不是安全期，病毒在持续繁殖，具有强烈的破坏作用， AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染而不是遗传，C选项错误。HIV易发生变异是目前研制疫苗的主要困难，其众多的变异类型是基因突变的结果，D选项正确。
14．B 【解析】本题考查免疫的有关知识。麻疹疫苗是减毒活的麻疹病毒，病毒是由蛋白质外壳和核酸分子组成，因此应该是大分子物质，A错；疫苗初次进入人体，可以引起机体的特异性免疫反应，产生效应细胞、记忆细胞和抗体，B正确；淋巴因子是由效应T细胞分泌的，C错；麻疹病毒与抗体结合后，被吞噬细胞吞噬消化，而不是T细胞，D错。
15．D 【解析】单细胞生物没有免疫调节和神经调节，A项正确；兴奋传递时递质的释放有赖于细胞膜的流动，递质作用于突触后膜，体现了信息传递，B项正确；像肾上腺的活动可直接来源于神经兴奋作用，此时其充当效应器成分，C选项正确；在正常的动物和人体内，在完整的反射弧上，兴奋只能单向传导包括传递，D项错误。
16．C 【解析】本题考查有关植物激素调节的知识和获取信息及对实验结果分析的能力。图可知，根背光生长，说明根向光一侧的生长速率大于背光一侧；分析表中数据可知，不加外源生长素的一组为对照组，与之相比，外源生长素浓度为0.001 mg/L的弯曲角度和生长速率都大于对照组，而外源生长素浓度大于0.01 mg/L时弯曲角度和生长速率都小于对照组，说明生长素对水稻根生长的作用具有两重性；培养在适宜浓度NPA溶液中的一组弯曲角度要小于不使用NPA的组，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关。
17．B 【解析】植物茎段的近苗端长出叶，近根端长出根。茎段的生根和生叶过程中发生了细胞分裂和细胞分化，细胞分化过程中基因发生了选择性表达。植物生长过程中生长素起着重要的调节作用，生长素的运输为极性运输，既从植物形态学的上端向下端运输，茎段截取后近苗端的生长素应向着近根端运输。
18．A 【解析】赤霉素能促进细胞的伸长，使植株增高；由于促进扦插枝条生根作用的生长素有一个最适浓度，在低于或高于最适浓度有相同的作用效果；植物激素的极性运输不受重力影响；侧芽受到抑制的原因是顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽从而抑制侧芽生长。
19．ABC 【解析】本题表格呈示的自变量为PEG浓度，因变量为发芽率、芽长、鲜重、干重。从发芽率角度看，在PEG浓度为50 mg/L时较高，而低于此浓度时发芽率都低，高于此浓度时，随浓度递增发芽率逐步降低，故说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性，因而A项正确；从鲜重角度看，其变化特点同发芽率的变化相似，故可说明PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收，因而B项正确；从发芽率角度看，在PEG浓度为50 mg/L时发芽率较高，浓度梯度还可再细分，因此结论最适浓度只能是某一浓度左右，故C项正确；从表中信息并不能看出： PEG是一种植物激素，故D项错误。
20．C 【解析】人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质才称为植物生长调节剂，生长素和赤霉素一般不称为植物生长调节剂。赤霉素可以促进细胞伸长、种子萌发和果实发育，乙烯的主要作用是促进果实成熟，还可以促进脱落、衰老等，当乙烯含量高了可以抑制生长素促进细胞伸长的作用。
21．【答案】（12分）
(1)神经中枢 传入神经 传出神经 效应器
(2)大脑皮层 (3)轴突 细胞体
【解析】本题考查反射弧和突触的结构，考查学生的识图能力与理解、分析能力。
(1)结合题中图形和题干中给出“深吸气后肺扩张”的信息可知，肺中感受器兴奋，神经冲动经过传入神经传入脑干，脑干经分析综合发出信息，经传出神经到达效应器——扩张肌，完成反射。因此可以判断出b为传入神经，a为神经中枢，c为传出神经，d为对应的效应器。(2)屏住呼吸属于条件反射，所以其调控中枢为图(a)中的大脑皮层。(3)观察图(a)，我们可以看到神经元①的细胞体在大脑皮层，所以构成突触小体是由该神经元的轴突末端膨大形成；而观察图(b)我们可以看到突触小体是与神经元②的细胞体接触的，所以突触后膜是位于该神经元的细胞体上。
22．【答案】（12分，每空2分）
（l）摄取、贮存和利用葡萄糖 拮抗作用
（2）应用低糖培养胰岛A 细胞 缺少对照组
（3）（某）抗原蛋白质氨基酸序列 谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒
【解析】考查血糖调节原理及探究实验。（1）降血糖时，肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等主要加速摄取并合成糖原、氧化分解与转化成其他非糖物质，胰岛素和胰高血糖素为拮抗关系。（2）胰岛素、胰高血糖素的分泌与血糖浓度有直接关系，故应用低糖培养液培养胰岛A细胞，低糖可以促进胰高血糖素的分泌；用含滤液的培养液培养胰岛B细胞时，胰岛B细胞的分泌可能会受到培养液中其他的成分干扰，故要排除无关变量的干扰，应设置一个只用培养液培养胰岛B细胞的对照组；另外所测得的胰岛素含量不全是滤液引起的，可能在加入胰岛B细胞时就带有部分的胰岛素，故在实验前应先测定加入胰岛B细胞后培养液中的胰岛素含量作自身前后对照。（3）自身免疫原因为细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒抗原蛋白氨基酸序列有相同之处，患者体内会有抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒抗体。
23．【答案】（16分，每空2分）
（1）吞噬细胞 淋巴因子 增殖、分化
（2）⑤ 既能分泌抗a-银环蛇毒的抗体，又能无限增殖
（3）神经调节和体液调节
（4）正电位 a－银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜
【解析】（1）图甲是α-银环蛇毒进入机体引发体液免疫的示意图，具体过程如下：
（2）融合得到的杂交瘤细胞能产生特定抗体，而且具有骨髓瘤细胞无限增殖的特点。
（3）机体被毒蛇咬伤后的调节方式如下：
（4）由图乙可知，⑥为突触小体的膜。兴奋传到此处会导致膜内的电位由原来的负电位变为正电位。a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是，α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合后，乙酰胆碱无法结合在突触后膜上，导致信息传递中断。
24.【答案】（20分，每空2分）
(1)产生 调节 微量的
(2)减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰
(3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶
(4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶
(5)A叶数量越少，B叶生长越慢 (6)a、e、g
【解析】本题考查细胞分裂素的生理作用，考查识记能力和实验探究能力。(1)植物激素指的是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物的生长发育有显著调节作用的微量有机物。(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素(内源激素)对实验结果的干扰；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因也是用于排除外来营养物质对实验结果的干扰。(3) 从图2中Ⅰ和Ⅱ组比较说明对插条进行的实验处理是“用细胞分裂素分别处理A、B叶片”， Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组比较说明对插条进行的实验处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”。(4) 在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长减缓，即生长受到抑制。该实验的对照处理是用蒸馏水处理 A叶，而B叶不进行任何处理。(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果显示，随着A叶片的减少B叶片的生长逐渐减慢，即B叶片的生长与A叶片的关系是：A叶片数量越少，B叶片生长越慢。(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括a用细胞分裂素溶液涂抹A1叶，e用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶片，g检测A1叶的放射性强度。
横山中学高二年级期末考试试题
英语
注意：本试题答卷时间120分钟，满分150分。

第一部分: 英语知识运用（共四节，满分55分）
第一节 语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分）
从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
1. passenger
A. sugar B. organize C. strange D. together
2. chemistry
A. stomach B. achieve C. check D. machine
3. club
A. pollution B. struggle C. useful D. bury
4. majority
A. baggage B. attract C. Canadian D. magazine
5. area
A. theatre B. breathe C. break D. heaven
第二节 情景对话（共5小题，每小题1分，满分5分）
根据对话情景的内容，从对话后所给的选项中选出能够填入每一空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有两个为多余选项。
M：Have you ever met a foreigner?
W： 6 I know only a little English.
M：I asked if you have ever met a foreigner.
W：What do you mean by the word “foreigner”?
M： 7
W：No, I have never met a foreigner before. 8
M：Foreigner, F-O-R-E-I-G-N-E-R.
W：Please say it again more slowly. 9
M：OK. Foreigner. Oh, you don't pronounce the letter “g”.
W： 10
M：That's right.
A．I want to write it down.
B．I'm sorry I can't follow you.
C．Can I look it up in a dictionary?
D．You mean it's a silent（不发音的） letter?
E．It's not so difficult.
F．I mean a person from another country.
G．How do you spell that word?
第三节 语法和词汇知识（共15小题，每小题1分，满分15分）
从每小题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
11. — Bob, how about going swimming this weekend?
— Go swimming in this weather? ___________. It’s so cold.
A. Not likely B. Have a good trip C. OK D. I’m fond of that
12. In_______ film Transformers, Shia LaBeouf plays ______man named Sam Witwicky.
A. a; the B the; a C. the; the D. a; a
13. I hope there are enough glasses for each guest to have _______.
A. it B. those C. them D. one
14. — Was the driving pleasant when you vacationed in Mexico last summer?
— No, it ______ for four days when we arrived so that the roads were very muddy.
A. was raining B. had been raining C. would be raining D. had rained
15. I don’t think it’s of any use ______ with him. You might as well ______ him alone.
A. arguing, leave B. to argue, leaving C. arguing, leaving D. to argue, to leave
16. — ________ I remind you of is to return the book to our English teacher.
— I will give it to him _________ I see him.
A. What; the moment B. That; immediately
C. What; while D. Whether; once
17. Fans from miles around crowded into the stadium for the concert of Jay Chou on September 4th, 2010, ______ are popular with teenagers.
A. many of his songs B. many of whose songs
C. many of which songs D. and many of whose songs
18. ______, a small advertisement held my attention, which read “Easy job. Good wages. No experience necessary.”
A. Looking through the newspaper B. While I was looking through the newspaper
C. To look through the newspaper D. I was looking through the newspaper
19. ______, I cannot agree with his idea.
A. As I respect him very much B. As very much I respect him
C. Much as I respect him D. Though much I respect him
20. It is the discovery of Cao Cao’s tomb, ______ was made in Anyang, Henan province, ______ has received widespread attention.
A. where, which B. where, that C. that, which D. which, that
21. The further falling of the stock market as reported today has ______ a fresh wave of selling.
A. set off B. given off C. put off D. got off
22. _____ the Internet is of great help, I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it．
A. If B. While C. Because D. As
23. At the meeting place of the Yangtze River and Jialing River _____, one of the largest cities in China.
A. lies Chongqing B. Chongqing lies C. does lie Chongqing D. does Chongqing lie
24. When _____ a job, you should highlight your experience and skills．
A. applying to B. applied to C. applying for D. applied for
25. It has been announced that candidates remain in their seats until all the papers have been collected.
A. can B. shall C. will D. may
第四节 完形填空（共20小题，每小题 1.5 分，满分 30 分）
阅读下面短文，从短文后各题的A、B、C、D四个选项中，选取出适合填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
Thanksgiving Day was near. Lucy, the first grade teacher, gave her class a fun 26 ---to draw a picture of somebody or something for which they were 27 . When the students 28 their assignment, she found that most of them drew some pictures of their parents, teachers, brothers, sisters, friends or neighbors. “What 29 students! How wonderful the pictures are!” She thought.
Douglas, however, made a different kind of picture. He was a 30 boy. He didn’t act the same as others. He always seemed to be shy and 31 . He seldom 32 with other children during the break 33 the kindly invited him to. Lucy treated him very well. She always helped him and encouraged him to be confident and have a good time with his classmates. Yes, his picture was different. He just drew a 34 . Nothing else. His abstract image 35 the imagination of his classmates. Whose hand could it be? One guessed it was a mother’s hand，for mother’s hand gives children warmth and 36 . Another child guessed it was a farmer’s hand, because farmers raise turkeys. Still others thought it was a police officer’s hand, because the police __37__ people and care for people. And so the discussion 38 .
When the children were discussing it, Lucy paused at Douglas’ desk, 39 , and asked him whose hand it was. The little boy murmured, “ It’s 40 , teacher.” Douglas was most thankful for her hand. She was 41 and felt tears in her eyes. She thought of the times she had taken his hand and walked with him here or there. She 42 how often she had said to him, “Take my 43 , Douglas. We’ll go outside.” or “Let me show you how to hold your pencil.” or “Let’s do this together.”
The story speaks of 44 thankfulness. It also says something about teachers teaching and
parents parenting and friends showing friendship, and how much it means to the children like Douglas. They might not always say “ 45 ” out, but they’ll remember the hand that you reach out to give them love and be grateful to you always.
26. A. assignment B. question C. suggestion D. solution
27. A. sorry B. regretful C. thankful D. responsible
28. A. gave in B. handed in C. put off D. called off
29. A. lovely B. honest C. brave D. friendly
30. A. strong B. kind C. different D. humorous
31. A. slow B. strict C. angry D. sad
32. A. played B. exercised C. joked D. lived
33. A. because B. though C. as D. since
34. A. hand B. face C. ear D. leg
35. A. reduced B. ruined C. inspired D. used
36. A. comfort B. praise C. sorrow D. coldness
37. A. search B. question C. meet D. protect
38. A. ended B. succeeded C. continued D. failed
39. A. stood up B. pulled down C. looked up D. bent down
40. A. his B. yours C. my mother’s D. my father’s
41. A. disappointed B. annoyed C. tired D. touched
42. A. forgot B. regretted C. recalled D. understood
43. A. hand B. book C. lesson D. gift
44. A. rather than B. more than C. anything but D. nothing but
45. A. I’m sorry B. Take care C. I’m all right D. Thank you
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
A
When I was a boy, my father told me that he could do anything he wanted to. Dad said that he wanted to be the first to develop color prints in our city. And so he did.
When I was 16, Dad looked closely at the violin I played and announced that he wanted to make one. He read about violinmaking, and then became a violinmaker at the age of 43. He bought the tools and materials, opened a small store and set Mom up as the shopkeeper, while he worked at a local company. He retired from the company 17 years later and continued to make violins and other instruments.
Dad often guessed why the Stradivarius violins sound so beautiful. Some experts claimed that it was the special varnish(清漆) that gave those instruments their beautiful sound. Dad argued that chemists could analyze the varnish---if that were the answer.
One of Dad’s friends asked him once which kind of wood was used to make violins. When Dad explained that the top was made of spruce（云杉）, his friend said that he had an old piece of spruce Dad might be interested in.
He worked for the next 12 months making a violin from the wood that his friend had given him. It proved to be a superior violin and it would become Dad’s masterpiece. He was convinced that the secret of the Stradivarius sound was in the wood itself.
Later, the instrument was stolen. Dad’s spirit was broken by the robbery, and he stopped making instruments. But he kept the music shop until he was 80 years old, selling guitars and violins.
My father has been gone for 14 years now. The violin has been missing for more than 25 years. Somewhere a musician is playing a late-20th-century violin with an excellent tone. The owner today may never understand why this ordinary-looking violin sounds so much like Stradivarius.
46. The author mentions his father’s developing color prints .
A. to show that his father’s real interest was not in making violins
B. to prove that his father could do anything he wanted to
C. to give an example proving that his father was an inventor
D. to describe the real thing that made the author believe his father
47. What did the author’ father think about Stradivarius violins?
A. The varnish was different from others.
B. The way of making them was special.
C. The wood of the violins was special.
D. They could only be analyzed by chemists.
48. From the underlined sentence, we can learn that the author’s father .
A. liked the violin very much B. got crazy after this happened
C. lost interest in instruments D. didn’t want to become famous
49. We can infer from the last paragraph that the author .
A. really hates the thief B. misses his father a lot
C. really wants to play the violin D. wonders who’s playing the violin now
B
Sometimes you’ll hear people say that you can’t love others until you love yourself. Sometimes you’ll hear people say that you can’t expect someone else to love you until you love yourself. Either way, you’ve got to love yourself first and this can be tricky. Sure we all know that we’re the apple of our parents’ eyes, and that our Grandmas think we’re great talents and our Uncle Roberts think that we will go to the Olympics, but sometimes it’s a lot harder to think such nice thoughts about ourselves. If you find that believing in yourself is a challenge, it is time you build a positive self-image and learn to love yourself.
Self-image is your own mind’s picture of yourself. This image includes the way you look, the way you act, the way you talk and the way you think．Interestingly, our self-images are often quite different from the images others hold about us．Unfortunately, most of these images are more negative than they should be. Thus changing the way you think about yourself is the key to changing your self-image and your whole world．
The best way to defeat a passive self-image is to step back and decide to stress your successes. That is, make a list if you need to, but write down all of the great things you do every day. Don’t allow doubts to occur in it.
It very well might be that you are experiencing a negative self-image because you can’t move past one flaw or weakness that you see about yourself. Well, roll up your sleeves and make a change of it as your primary task. If you think you’re silly because you aren’t good at math, find a tutor．If you think you’re weak because you can’t run a mile, get to the track and practice．If you think you’re dull because you don’t wear the latest trends, buy a few new clothes．But remember, just because you think it doesn’t mean it’s true.
The best way to get rid of a negative self-image is to realize that your image is far from objective, and to actively convince yourself of your positive qualities. Changing the way you think and working on those you need to improve will go a long way towards promoting a positive self-image. When you can pat（拍）yourself on the back, you’ll know you’re well on your way. Good luck!
50．According to the passage, our self-images _________．
A．have positive effects B．are probably untrue
C．are often changeable D．have different functions
51．How should you change your self-image according to the passage?
A．To keep a different image of others． B．To make your life successful．
C．To understand your own world． D．To change the way you think．
52．What is the passage mainly about?
A．How to prepare for your success． B．How to face challenges in your life．
C．How to build a positive self-image． D．How to develop your good qualities．
53．Who are the intended readers of the passage?
A．Parents． B．Teenagers． C．Educators． D．People in general．
C
Europeans should try to stay indoors if ash from Iceland's volcano starts settling, the World Health Organization warned Friday as small amounts fell in Iceland, Scotland and Norway.
WHO spokesman Daniel Epstein said the tiny ash is potentially dangerous for people when it starts to reach the Earth because particles (粒子) taken in by people can enter the lungs and cause breathing problems. And he also said Europeans who go outside might want to consider wearing a mask.
Other experts, however, weren't convinced the volcanic ash would have a major effect on peoples' health and said WHO's warnings were "hysterical." They said volcanic ash was much less dangerous than cigarette smoke or pollution. Volcanic ash is made of fine particles of fragmented volcanic rock. It is light gray to black and can be as fine as talcum powder（滑石粉）. During a volcanic eruption, the ash can be breathed deep into the lungs and cause irritation (发炎，过敏) even in healthy people. But once it falls from a greater distance — like from the cloud currently hovering above Europe — its health effects are often minimal, experts say.
"Not all particles are created equal," said Ken Donaldson, a professor at the University of Edinburgh, "In the great scheme of things, volcanic ash is not all that harmful." And he said most Europeans' exposure to volcanic ash would be ignored and that only those in the near districts of the Icelandic volcano would likely be at risk.
Dr. Stephen Spiro, a professor of the British Lung Foundation, said the further the particles travel, the less dangerous they will be. "The cloud has already passed over northern Scotland and we haven't heard of any ill effects there," he said. Spiro said to wear masks or stay indoors to avoid volcanic ash was "over the top" and "a bit hysterical."
54. The text is mainly about .
A. the effect of volcanic ash
B. the health risk of volcanic ash
C. the disadvantages of volcanic ash
D. the opinions on health risk of volcanic ash
55. Which one is true according to Paragraph 3?
A. The volcanic ash’s effects on Europeans were little.
B. The ash caused irritation even in healthy people.
C. Other experts thought WTO’S warnings were useful.
D. The volcanic ash was more dangerous than cigarette smoke or pollution.
56. The underlined word “hysterical” in Paragraph4 most probably means .
A. amazing B. practical C. valuable D. overstated
57. What can we learn from paragraph 4 ?
A. The volcanic ash wouldn’t be harmful to people.
B. All experts thought the volcanic ash did great harm to our health.
C. People close to the volcano would likely be at risk according to some experts.
D. Europeans should stay indoors because Iceland's volcano starts settling.
D
Everyone takes drugs. Sometimes a drug might be called a herb but the effect is the same. Drugs and herbs can make life better for they are used to improve health. From the simplest headache to a cure for cancer, People believe that certain drugs can help them. But there is danger if the drugs are not used in a proper way.
American teenagers sometimes use certain drugs to feel good. They call this “getting high”. The problem is that once a young man or a young woman has the feeling of “getting high, they want to do it often. If school is boring or too hard, students might get depressed and a drug or herb might help them feel better. If a student takes too much of a drug, the body may change in a negative way such as a confused mind, poor vision, a headache, and an uncomfortable stomach.
School mow have DARE programme which means Drug Abuse Resistance Education. This programme was started so that young students from age 10 to18 might understand how a drug affects their bodies. The main point of the programme is education. Once a student understands certain drugs can cause ill health, he will know he should not use them.
Education is the key to good nutrition as well. If a student eats correctly, he or she will be full of energy which leads to good study habits and good grades. Poor nutrition may cause the need for more sleep and poor concentration. Proper food is similar to the proper use of drugs. Both allow a healthy body to grow while misuse prevents a person from developing normally.
58. The author tends to tell us that ______.
A. drug abuse is a popular phenomenon
B. drug is actually a common medicine
C. good eating habits may help students keep from drugs
D. teenagers always need to seek for excitement
59. The main aim of DARE programme is to _______.
A. manage and control drugs
B. Explain to teenagers what a drug is
C. stop teenagers taking drugs
D. help teenagers know about the harm of drugs
60. Which of the following can be the best title for the passage?
A. Drug Awareness B. Good Eating habits
C. Popular Drug Abuse in America D. Why Students Take Drugs
第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从下框的A---F选项中选出能概括每一段主题的最佳选项。 选项中有一项为多余选项。
A. Study regularly
B. Find a good place to study
C. Develop a good attitude about the tests
D. Make good use of your time in class
E. Choose the correct method
F. Plan your time carefully
How to become a better student
Maybe you are an average student. You probably think you will never be a top student. This is not necessarily so, however. Anyone can become a better student if he or she wants to. Here is how.
When planning your week, you should make a list of things that you have to do. After making the list, you should make a schedule of your time. First arrange your time for eating，sleeping，dressing, etc. Then decide a good, regular time for studying. Don't forget to set aside enough time for entertainment. A weekly schedule may not solve all the problems, but it will force you to realize what is happening to your time.
61．______
Look around the house for a good study area. Keep this place, which may be a desk or simply a corner of your room, free of everything but study materials. No games, radios or TV! When you sit down to study, concentrate on the subject.
62．______
Take advantage of class time to listen to everything the teacher says. Really listening in class means less work later. Taking class notes will help you remember what the teacher says.
63．______
When you get home from schools, go over your notes. Review the important points that your teacher has mentioned in class. If you know what your teacher is going to discuss the next day, read the material. This will help you understand the next class. If you do these things regularly，the material will become more meaningful, and you will remember it longer.
64．______
The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. They help you to remember your new knowledge. The world won't end if you don't pass a test, so don't be overly worried. There are other methods that might help you with your studying. You will probably discover many others after you have tried these.
65．______
第三部分 写作（共三节，满分55分）
第一节 单词拼写（共10小题，每小题1分，满分10分）
根据下列句子及所给汉语注释，在答题卡指定区域的横线上写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
66. Abraham Lincoln was one of the four presidents who were _____________ (谋杀).
67. Can you telephone me at your _____________ (方便) to arrange a meeting?
68. It is not allowed to _____________ (靠近, 接近) the forbidden area.
69. That building is _____________ (独特的) because all the others like it were destroyed.
70. The idea of working for state-owned enterprises has little_____________ (吸引力) to young people
nowadays.
71. They _____________ (推论出，断定) that the accident had been caused by human error.
72. At present, more and more people would like a _____________ (配备家具的) room for an easy life.
73. At the sound of the gun, birds in the forest flew away in all _____________ (方向).
74. The boy followed his mother’s advice _____________ (不情愿地).
75. Tourism is at its peak in_____________（十月）.
第二节 短文改错 （共10小题，每小题1.5分，满分15分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加: 在此处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出修改的词。
删除: 把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改: 在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。
注意: 1. 每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从11处起）不计分。
In order to realize his dream, Bill Gates, richest man in the world, gave up studying in Harvard University, that is the most famous in the world. He set up a company and researching into the computer software. As an old saying go, “Interest is the best teacher.” I quite agree with this idea. I began to be crazy about English when I was a little girl. I got extreme interested in foreign cultures or customs. To meet me curiosity, I read in English stories every day. It seemed to be the best “meal” of a day. As a result, I always did very well in English exam. Interest is the key of success.
第三节 书面表达 （满分30分）
假如你叫李明，要在班上口头宣布一个通知。请你用英语宣布有关事宜：
1. 学校将要召开一个选举学生会主席的会议。
2. 会议时间和地点：下周六上午8:00---11:00，学校艺术中心一层
3. 主要议程：1）介绍参加竞选的学生；
2）参加竞选的学生发表竞选演讲；
3）投票选举新的学生会主席。
4. 注意事项：1）要求全体学生参加，不要迟到缺席；
2）有意参加竞选的学生星期三之前向学生会报名，提交简介，准备竞选演讲。
【 注意： 1. 词数100左右； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。】
参考词汇：候选人：candidate 学生会 Students’ Union 选举 election 报名 enter for
Boys and girls,
May I have your attention, please? I have an announcement to make.
____________________________________________________________________________________ _______
____________________________________________________________________________________ _______
That’s all. Thank you!
英语参考答案
语音 1—5. CABDA
对话 6—10 . BFGAD
单选：11—15. ABDBA 16---20. ABBCD 21—25. ABACB
完形填空：26—30 ACBAC 31—35 DABAC 36—40 ADCDB 41— 45 DCABD
阅读理解：Passage A: 46—49 BCAB
Passage B: 50—53 BDCB
Passage C: 54—57 DADC
Passage D: 58—60 CDA
标题匹配： 61—65 FBDAC
单词拼写
66. murdered 67. convenience 68. approach 69 unique 70 attraction
71. concluded 72. furnished 73. directions 74. unwillingly 75. October
短文改错
1:richest-- the richest 2:that – which 3:researching – researched /去掉and
4:go—goes 5:extreme -- extremely 6:or—and
7:me—my 8:去掉in 9: exam—exams 10:of—to
书面表达;
Boys and girls,
May I have your attention, please? I have an announcement to make.
The Student Union is going to hold a meeting to elect a new chairman on the first floor of the Art Centre from 8:00 to 11:00 am next Saturday. All the candidates will be introduced first, then they will give their speeches, and finally the voting will be carried out.
Everybody is required to attend the meeting. Please do not be late or absent. And those who want to enter for the election should come to the Student Union with a brief self-introduction by Wednesday and prepare for a speech.
That’s all. Thank you!
横山中学高二年级期末考试试题
语文
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1~3题。
大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道，一本名著、一部电影、一台话剧、一首歌曲，当年在民众中产生巨大影响，虽历经久远年代，但至今仍百读、百看不厌，传唱不衰者，可称之为“经典”。“经典”作品的产生，是一个时代的象征，更是一代人的骄傲，正因如此，中国人谁没读过四大名著？在读书人乃至普通人家的书橱里，又怎么能少了《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》？倘若少了其中的一部，似乎就缺失了家庭的文化气息，不像真正的读书人家。而任何一部“经典”作品的诞生，作者都耗尽毕生心血，经不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，有的甚至一生磨一书，一生磨一戏，一生磨一歌，创作者为此付出的艰辛可想而知。
不知从何时起，影视圈掀起了“经典”热，刮起了改编风。其热情之高，速度之快，集数之多，声势之大，令人瞠目结舌，惊讶不已。只要触目众多媒体便可得知，今天有位大手笔改编了某某名著，明天又一大导演改编了某某电影。其实，充其量是把不足两小时的电影拉长为电视连续剧，其中，不乏添枝加叶，胡编乱造，张冠李戴，偏离原著。何以如此？说穿了，就是金钱驱动，利益所致，改编越长越来钱，导演名声响天下，演员身价百倍升。至于尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节等等，似乎大可不必在意。反正诸多“经典”作者早已作古，死人不会与活人打官司，何必较真呢！这就给胡编乱造者吃了颗定心丸。其实，恰恰相反。比如，一些关于革命史的文艺作品，广大读者和观众知悉历史，当年参加南征北战的老战士尚健在，这么一来，新编经典越多，笑话越多，弄得那些穿帮的大编导们狼狈不堪，不知如何应对。这些年，连续新编的《野火春风斗古城》《山间铃响马帮来》《永不消逝的电波》等，反响平平，就是例证。“经典”作品的改编成功，绝非一日之功，没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。
也不知缘起何日，各地又冒出了文化“啃老”的怪现象。只要读读新闻就不难看到，这些年名人故里纷争四起，从黄帝故里、姜尚故里、老子、庄子故里之争到曹操、华佗故里之争。从赵云故里、诸葛亮耕地之争，发展到五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹，甚至跨国界的两国四地争李白故里。于是，有些地方，言必古人，艺必古典，以此炫耀当地历史之悠久，文化底蕴之深厚。对此现象，人们称之为文化“啃老族”。文化“啃老”，表面上看是对传统文化的重视，对古代名人的尊重，其实并不尽然。在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机，厚古薄今，对当今文化不自信者有之；盲目开发、受利益驱动者有之；热衷做表面文章，一味追求政绩者有之；仿佛一旦争到了名人故里，便有了猎取经济利益的敲门砖，身价倍增，门票大涨，不尽财源滚滚而来。其实，错矣。对于名人故里、古人坟墓，理应重温历史、继承传统，取其精华，发扬光大，以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新，创造出更多更好的文化精品，无愧于我们伟大变革的时代，这才是当务之急。
依我看来，“经典”新编，切莫急功近利，一哄而起；文化“啃老”，切忌躁动，蜂拥而至。只有慎之又慎，不为金钱所动，才能使“经典”神韵无穷，历史遗存光彩夺目，闪烁着文明和智慧光芒的“文化”世代流传，令人景而仰之。
（节选自2010年10月8日《人民日报》）
1．从原文看，下面对“经典”理解不正确的一项是（3分）（ ）
A．无论是名著电影还是话剧歌曲，只要当年在民众中产生巨大影响，历经久远年代，仍百读、百看不厌，传唱不衰者，都可称之为“经典”。
B．《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》四大名著的产生，是一个时代的象征，更是一代人的骄傲，所以它们是中华民族的“经典”作品。
C．在读书人乃至普通人家的书橱里如果少了四大名著甚至少了其中的一部，就缺失了家庭的文化气息，就不像真正的读书人家。
D．“经典”作品的诞生，需要不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，甚至创作者为此耗尽毕生心血，因而“经典”作品才能神韵无穷，令人景而仰之。
2．下列的说法，符合作者意思的一项是（3分）（ ）
A．只要触目众多媒体便可得知，影视圈掀起了“经典”热，刮起了改编风。其实都是添枝加叶，胡编乱造，张冠李戴，偏离原著。
B．影视圈掀起的“经典”热，刮起了改编风。热情高，速度快，声势大，却不去尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节，究其原因，诸多“经典”作者早已作古。
C．“经典”作品的改编成功，绝非一日之功，没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。
D．文化“啃老”，虽然体现出了对传统文化的重视，对古代名人的尊重，但是在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机，这些都无益于传统文化的发扬光大。
3．下列理解分析不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难将“经典”作品改编成功的。《野火春风斗古城》《山间铃响马帮来》《永不消逝的电波》等改编，反响平平，恰恰说明了这一点。
B．近年来名人故里纷争四起，出现了五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹，甚至跨国界的两国四地争李白故里。这些地方，言必古人，艺必古典，以此炫耀当地历史之悠久，文化底蕴之深厚，其真正的动机却并非如此。
C．重视传统文化，尊重古代名人，需要重温历史、继承传统，取其精华，发扬光大，以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新，创造出更多更好的文化精品，这样才能无愧于我们伟大变革的时代。
D．大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道，急功近利，一哄而起的“经典”新编，浮躁短视，蜂拥而上的文化“啃老”，都不能使“经典”焕发出夺目的光彩，更不能使文明和智慧光芒的“文化”世代流传，令人景仰。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为江充所谮败，久之，千秋上急变讼太子冤，曰：“子弄父兵，罪当笞；天子之子过误杀人，当何罪哉！臣尝梦见一白头翁教臣言。”是时，上颇知太子惶恐无他意，乃大感寤，召见千秋。谓曰：“父子之间，人所难言也，公独明其不然。此高庙神灵使公教我，公当遂为吾辅佐。”立拜千秋为大鸿胪。数月，遂代刘屈氂为丞相，封富民侯。千秋无他材能术学，又无伐阅功劳，特以一言寤意，旬月取丞相封侯，世未尝有也。
千秋为人敦厚有智，居位自称，逾于前后数公。初，千秋始视事，见上连年治太子狱，诛罚尤多，群下恐惧，思欲宽广上意，尉安众庶。乃与御史、中二千石共上寿颂德美，劝上施恩惠，缓刑罚，玩听音乐，养志和神，为天下自虞乐。上报曰：“朕之不德，自左丞相与贰师阴谋逆乱，巫蛊之祸流及士大夫。朕日一食者累月，乃何乐之听？痛士大夫常在心，既事不咎。虽然，巫蛊始发，诏丞相、御史督二千石求捕，廷尉治，未闻九卿、廷尉有所鞫也。曩者，江充先治甘泉宫人，转至未央椒房，以及敬声之畴、李禹之属谋人匈奴，有司无所发，令丞相亲掘兰台蛊验，所明知也。至今余巫颇脱不止，阴贼侵身，远近为蛊，朕愧之甚，何寿之有？敬不举君之觞！谨谢丞相、二千石各就馆。书曰：‘毋偏毋党，王道荡荡。’毋有复言。”
后岁余，武帝疾，立皇子钩弋夫人男为太子，拜大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊及丞相千秋，并受遗诏，辅道少主。武帝崩，昭帝初即位，未任听政，政事一决大将军光。千秋居丞相位，谨厚有重德。每公卿朝会，光谓千秋曰：“始与君侯俱受先帝遗诏，今光治内，君侯治外，宜有以教督，使光毋负天下。”千秋曰：“唯将军留意，即天下幸甚。”终不肯有所言。光以此重之。每有吉祥嘉应，数褒赏丞相。讫昭帝世，国家少事，百姓稍益充实。
千秋为相十二年，薨，谥曰定侯。
(节选自《汉书?车千秋传》，有删改)
4. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 特以一言寤意 特：只
B. 见上连年治太子狱 狱：案件
C. 朕之不德，自左丞相与贰师阴谋逆乱 德：恩德
D. 巫蛊之祸流及士大夫 流：殃及
5．以下各组句子中，全都直接表明车千秋“敦厚有智”的一组是（3分）（ ）
①千秋上急变讼太子冤 ②公独明其不然
③思欲宽广上意，尉安众庶 ④劝上施恩惠，缓刑罚
⑤居位自称，逾于前后数公 ⑥千秋居丞相位，谨厚有重德
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.车千秋为人敦厚，敢于直言。他在担任护卫汉高祖陵寝郎官期间，恰遇卫太子受江充谗害而败亡，事情过了很久，仍没有放弃上呈奏书为太子申诉冤情。
B.车千秋“特以一言寤意”而取相封侯。皇上看了车千秋的上书，认为是高庙的神灵让他来开导自己，于是立即封车千秋为大鸿胪，不久又任命他为丞相。
C.车千秋处事智谋，居位尽责。看到武帝对太子一案无法释怀，就借祝寿机会宽解皇上；还经常赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，怡养精神。
D.车千秋位居丞相，顾全大局。武帝驾崩，他与霍光一起接受遗诏辅佐幼主，朝政全部由大将军霍光决断，他对此始终没有发表异议，因此很受霍光敬重。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)朕日一食者累月，乃何乐之听？痛士大夫常在心，既事不咎。（5分）

(2)始与君侯俱受先帝遗诏，今光治内，君侯治外，宜有以教督，使光毋负天下。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8~9题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。
8.诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（5分）
9.对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全诗作简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，日月照耀金银台。 ，云之君兮纷纷而来下。
（李白《梦游天姥吟留别》）
(2)杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷， ；瓦缝参差， 。”
（3）吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。（《荀子·劝学》）
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11． 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
马裤先生
老 舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”
他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房！”
茶房跑来了。“拿毯子！”马裤先生喊。
“请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房！”这次连火车好似都震得直动。
茶房像旋风似的转过身来。
“拿枕头！”
“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。”茶房说得很快，可依然是很和气。
茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！”
茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
“拿茶！”
“先生请略微等一等，一开车茶水就来。”
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！”
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走开。
“茶房！茶房！茶房！”马裤先生连喊，一声比一声高。站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。 “你坐二等？”这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？
“你呢？”我问。
“二等。快开车了吧？茶房！”
他站起来，数他的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢？”
“我没有行李。”
“？！”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”
茶房从门前走过。
“茶房！拿手巾把！”
“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。
到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房！”
没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，“茶房！”
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
“干吗？先——生——”
“拿茶！”
“好吧！”茶房的眉毛拧得直往下落毛。
“不要茶，要一壶开水！”
“好啦！”
马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。有时呼声低一点，用咬牙来补上。
有趣！
到了天津。又上来些旅客。
马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买。又上来了，向我招呼了声，“天津，唉？”我没言语。他向自己说：“问问茶房，”紧跟着一个雷，“茶房！”我后悔了，赶紧地说：“是天津，没错儿。”
“总得问问茶房。茶房！”
我笑了，没法再忍住。
车好容易又从天津开走。
刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。
我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房！”
一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。 (有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（５分）（ ）（ ）
A．这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。
B．小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。
C．马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。
D．“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。
E．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的。
(2)小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么？请简要分析。(6分)
（３）马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。(6分)
（4）有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。(8分)

四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）
一个永恒的教书匠——季羡林
晚近，季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”。为此，有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上国学大师”。有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”。2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题，拿我作陪衬，其间就提到了这段公案，问我怎么看。卑之无甚高论，窃以为，这事不值得争辩，在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬。要我说，季羡林就是季羡林，他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人。他的平凡，即如他所说，只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，无法取替，不可超越。这后八个字，是我自己加的，季先生生前若听到，一定不赞成。记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大唯一终身教授”等词，季先生阅后，坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师？我生的晚，不能望大师们的项背，不过是个杂家，一个杂牌军而已，不过生的晚些，活的时间长些罢了。”
2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽。季先生在中学时，曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的，但他一生发表之诗，据笔者所知，不会超过十首。季先生著作等身，身列作家之林，还自谦是票友。以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错，一次见面中，季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗，关于泰山的。我自幼景仰泰山，至今初衷不改，兴致一上，就动笔了。7月29日（2005年），温总理来，来得特早，我桌上摊着稿纸，没有收拾。总理问我最近在写什么，我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句。以后新华社就作了报道。再以后，你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做，只能使我脸红。”
笔者觉得，仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上，季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下，但一直未定稿，他自觉不够完善，到了2008年12月21日，97岁了，又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高，万卉争艳。争而不斗，和谐自然。天人合一，宛然实现。”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动。
泱泱中华，特点是人多，人多思想杂，俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”，许多议论，是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章，是从网上下载的，讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的，估计就是季羡林。嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道，他对官场，一向敬而远之，了无兴趣。证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天，有老友自城内来见季先生，落座，喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞，唾星四溅。季先生干坐一旁，默然无语，待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职。季先生么，婉拒了。尔后，北大让他当副校长，他倒是痛快地应承。为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别，我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠。
（节选自《文汇报》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠，至多再加一个写家；他一生发表的诗，虽然不超过十首，却又是一个大有人格魅力的人。
B．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，无法取替，不可超越。这正是“国学大师”应有的魅力和境界。
C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》，97岁时，又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，也说明“文章不厌百回改”“佳作常从改中出”。
D．季先生拒绝出任中国社科院副院长一职，而痛快地应承北大副校长一职，说明季先生贵有自知之明，与其力不从心，不如扬长避短。
E．作者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来，虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人。
（2）文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人。”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面？（6分）
（3）文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”，说说表明了季先生怎样的“心迹”。（6分）
（4）对于季羡林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论。你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢？（8分）
第II卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ）
A．“动漫”是由两个词缩略结合产生的复合词，需要给予一个禁得起推敲和考证的解释，相关解释有人已经给出了数个，但又总是出尔反尔。
B．29日报道，韩国空军远程空对地导弹“斯拉姆-增敏（SLAM-ER）”今年6月进行发射训练时，因推进器问题坠毁。然而，韩国空军方面5个月来对此一直秘而不宣。
C．在政府严禁大面积拆迁的情况下，某些地方政府和房地产商偷换概念，剥茧抽丝，“小片小片拆”“小片小片建”，到最后再连成一个整体。
D．如果你是一位教师，“以其昏昏，使人昭昭”，必然谬种流传，误人子弟；如果你是一位官员，“以其昏昏，使人昭昭”，必然诬枉不正、贻害他人。
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．2012年5月1日起实施的《快递服务》国家标准规定，快递公司收派员将快件交给收件人时，应告知收件人当面验收快件。这意味着快递公司将无权要求消费者“先签字后验货”。
B．自驾游属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形态。自驾车旅游本身具有自由化与个性化、灵活性与舒适性及选择性与季节性。
C．由于水资源对国民经济的重要性，人工降水试验作为开发水资源的一种潜在手段，受到广泛的重视。世界上先后有大约八十个多国家和地区开展了这项试验。
D．刀耕火种的原始居民，在赤热的阳光下，巫师们为了求雨使尽了花招，有时戴上面具手舞足蹈，有时放开喉咙咿呀歌唱，还常常向冥冥中的神灵祭献牛羊牲灵。
15.依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
当前,文艺门类之间“各自为战”“自说自话”的情况相当严重， 。如何把“专业的”普及到大众中去,把高雅的文艺作品介绍给普通大众,对文艺批评工作者来说任重道远。
①这种专业习惯，使部分批评工作者的文章缺乏大气以及自由驾驭材料的能力
②虽然业内人士颇多指责
③把大的题目一概视为空洞无物，斥之为不会做学问
④对于易中天、于丹等人登上“百家讲坛”
⑤但是却不能忽略他们在文化普及层面的贡献
⑥一些专业批评家就是看不得别人做大一些的题目
A、⑥③①④②⑤ B、③①④⑥②⑤
C、⑤⑥③④②① D、④⑥③①②⑤
16．给下面新闻补一个总结性的结尾。（不超过20个字）（5分）
“打工挣钱，天经地义！任何一个企业都不能拖欠民工工资，你拖欠工资就没有良心，良心何在？！我希望今年不要再出现这个问题。”这是年末岁终，人力资源和社会保障部部长尹蔚民在年终工作会议上的“发飙”，这也是尹蔚民面对全国几十名厅局长的发问。虽然尹部长的“发飙”很“给力”，但农民工讨薪事件仍未绝迹。如果监管力度不加强，法制制度不健全，处罚措施不到位，明年、后年乃至更远的将来，如何解决农民工工资被拖欠问题仍将是个难题，部长还得因此事年年“发飙”。但愿， 。
17.参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，语意完整。（6分）
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“ ”， ；“ ”， 。
六、作文（60分）
18.阅读下面材料，完成后面的作文。（60分）
一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”
老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”
读了上面的材料，你有怎样的哲理感悟？请结合自己的思想经历，结合社会生活，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。注意不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。

答案和解析
1. 【答案】C
【解析】与原文不符，原文是“似乎就缺失了家庭的文化气息”。
2. 【答案】C
【解析】A“都是”错。原文是“其中，不乏添枝加叶……”。B只是“给胡编乱造者吃了颗定心丸”，并非唯一原因。D只是“表面上”体现出了对传统文化的重视，实际上不是。
3. 【答案】 D
【解析】“大凡上了年纪或稍有文化知识的人”错。
4. 【答案】Ｃ
【解析】德：施恩德。
5. 【答案】A
【解析】②是皇上对他的称赞；⑤⑥都是对他的评价。
6. 【答案】Ｃ
【解析】不是经常宽解皇上，他是和别人一起给武帝祝寿的。
7.(1) 【答案】我已经好几个月一天只吃一顿饭了，还听什么音乐呢？经常在心里为那些（死去的）士大夫哀痛，已经过去的事情，也不再追究了。（“食”“痛”“咎”各1分；句意2分，其中宾语前置1分）
(2) 【答案】当初和您一起接受先帝遗诏，现在我处理内政，您处理外事，应该有什么来教导、督促我，使我不要辜负了天下人民（的重托）。（“始”“有以”“负”各1分，句意2分）
【参考译文】
车千秋，本来姓田，他的祖先齐国的田氏各族迁居长陵县。车千秋担任护卫汉高祖陵寝的郎官。碰上卫太子受江充谗害而败亡，过了很久，车千秋上呈事关重大的紧急情况的奏书，为太子辩冤，说：“儿子不正当使用父亲的军队，按罪应判受鞭刑；皇上的儿子因过失而误杀了人，该判什么罪呢？我曾经在梦中看见一位白发老人，告诉我该怎样定罪。”这时，武帝已经清楚地知道太子发兵是出于惶恐，并没有反叛的意图，看了车千秋的上书，就深有感触而醒悟过来，于是召见了车千秋。对他说：“父子之间的事情，别人是很难说话的，只有您明白其实不是这样。这是高庙的神灵让您来开导我，您就应当成为我的辅佐。”立即下令封车千秋为大鸿胪。过了几个月，就接替刘屈氂担任了丞相，封为富民侯。车千秋没有别的才能经术学问，也没有什么功绩和资历，只不过凭一句话使武帝醒悟到太子死得冤枉，旬月之间就做丞相封侯，世上未曾有过。
车千秋为人敦厚，富有智谋，在丞相的位子很称职，超过他前后的几位。当初，车千秋刚开始主持丞相工作，看到武帝连年追究太子冤死一案，被杀和受罚的人非常多，群臣百姓都提心吊胆，车千秋想使皇上宽心，安慰广大吏民。于是就和御史、中二千石一起给武帝祝寿，赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，欣赏音乐，怡养精神，为了天下人民而自寻欢乐。武帝答复说：“我不施恩德，开始于左丞相刘屈氂和贰师将军李广利暗中谋逆作乱，后来巫蛊之祸殃及士大夫。我已经好几个月一天只吃一顿饭了，还听什么音乐呢？经常在心里为那些死去的士大夫哀痛，已经过去的事情，也不再追究了。虽然这样，巫蛊之祸刚发生时，诏令丞相、御史督责郡守寻找收捕，廷尉审理，但也没听到九卿、廷尉查问出来什么。从前，江充先审讯甘泉宫的人，又转到未央宫皇后住的椒房殿，以及后来公孙敬声之辈、李禹之流阴谋勾引匈奴，有关官员也没有发现什么罪证，让丞相亲自挖掘兰台查验巫蛊，清楚地知道有巫蛊存在。直到现在还有巫师施行巫蛊妖术不止，邪贼侵身，远近都有巫师暗施巫蛊，我感到很惭愧，还有什么值得祝贺的呢？敬谢你们的好意，我不端你们献的祝寿酒！请告知丞相、二千石官各回各的官舍。《尚书》上说：‘不要偏执，不要袒护，圣王之道，坦荡无阻。’不要因为这件事再上奏了。”
一年多以后，武帝病重，立钩弋夫人生的皇子为太子，命大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊和丞相车千秋，一起接受遗诏，辅助教导幼主。汉武帝驾崩。昭帝刚即位时，不能处理政事，朝政全部由大将军霍光决断。车千秋位居丞相，忠谨敦厚而有德。每逢公卿大臣朝会，霍光就对车千秋说：“当初和您一起接受先帝遗诏，现在我处理内政，您处理外事，应该有什么来教导、督促我，使我不要辜负了天下人民（的重托）。”车千秋说：“请将军多留心，就是天下极大的幸事了。”始终不肯对霍光专权发表异议。霍光因此很敬重车千秋。每次遇上吉祥嘉应出现，都褒奖赏赐丞相车千秋。直到昭帝去世，国家少事，百姓逐渐富裕充实。
车千秋做了十二年丞相，死后，谥号称为定侯。
8. 【答案】晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想象，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。
【解析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答题时要明确诗句运用了什么修辞手法，这种手法体现在何处。因为晴天无雨，夏夜无霜，所以可知“晴天雨”和“夏夜霜”当为比喻；“雨”是因“风吹古木”而生，“霜”是因“月照平沙”而有。
9. 【答案】示例一：全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题中“招客”二字。
示例二：全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯视之景；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。
【解析】阅读这首诗后不难看出，这首诗前三联写景，尾联抒情。首联写海天、山、川，为远景，仰视和远眺之景；颔联写城中灯火和水中星河，颈联写古木、平沙，两联为近景，俯视之景。以上三联所写景物，皆望中所见，均为傍晚时分(夕)的景物。尾联由所望的“夕”景生发感想，邀请朋友来此“消暑”。答题时首先要表明自己的观点，然后对全诗的每一联进行简单分析，点明各联跟“夕”或“望”的关系即可。
10. 【答案】⑴青冥浩荡不见底 霓为衣兮风为马 (2)多于在庾之粟粒 多于周身之帛缕
(3)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
11.（1）【答案】答D给3分，答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。
【解析】本题考查综合分析理解文学类文本的能力。A项中“情节曲折”不准确；C项“一上火车就向茶房要手巾把”“比较讲究卫生”错误；E项“就是通过‘我’的言行反衬出来的”错误。
（2）【答案】①勾画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象；②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫：③引发读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查分析小说情节作用的能力。文章第一段是对马裤先生的外貌描写，给读者展示了一个言谈举止古怪的人物形象，引发了读者的阅读兴趣。他的这一衣着打扮极其符合下文的故事情节，起到了引起下文的作用。
（3）【答案】①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。
【解析】本题考查概括小说中人物形象的能力。小说中马裤先生的形象很鲜明，他一上火车便不停大声叫喊“茶房”，支使其做这做那，表明马裤先生对茶房的不尊重，傲慢无礼，缺乏公德意识；得知“我”没带行李后的话，以及挂衣服等，可以看出他自私自利，爱占便宜；大庭广众之下大喊大叫，胡乱挖鼻屎，朝车顶吐痰，看出他以自我为中心，生活邋遢，不讲卫生。
（4）【答案】观点一：同意，“我”也有人性弱点。
①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之；②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄；③“我”对自己缺乏反思精神。
观点二：不同意，“我”没有人性弱点。
①“我”是作者思想的体现者，不是性格人物；②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显；③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。
【解析】本题考查探究小说中人物形象内涵的能力。“我”在小说中言语很少，是目睹马裤先生的见证人。如认为有弱点，就从明明不满马裤先生的行为，却听之任之；“我”对马裤先生的批评很犀利等方面分析。这些都暴露出“我”性格方面的弱点。如认为“我”没有人性弱点，主要从“我”在文中只是起到了辅助作用，形象不是很鲜明，没有暴露出什么弱点等角度分析。
12. （1）【答案】BE
【解析】A项更主要的是“平凡”；C项非“为了避免名不副实而坚持修改文稿”，实为治学严谨；D项非“有自知之明”“力不从心”，他想的，就是当他的教书匠。（5分，对一项给2分）
（2）【答案】（学识）学贯古今，知识渊博；（品质）诚实谦虚，严谨执著；超凡脱俗（答“清高”亦可），热爱教育。（6分。意思接近即可）
【解析】本题重点考查学生筛选并整合信息的能力。此题要根据要求找到信息在文中的位置，然后总结概括出要点。
（3）【答案】对官场，敬而远之，了无兴趣，清高脱俗；鄙视艳羡高官厚禄、投机钻营的人（或：鄙视那种爱慕虚荣之人）；一心扑在他所热爱的教育事业上，这显示了季先生为教育事业而献身的精神。（6分。意思接近即可，少一角度扣2分）
【解析】本题重点考查学生对重要句子理解的能力。 理解重要的句子要联系上下文，推敲出句子的含义。在对句子进行理解时，要遵循“词不离句，句不离篇”的原则。对重要句子的含义的理解，若能把它放到上下文中去思考，去猜读，去推敲，问题常能迎刃而解。
（4）【答案】传统国学的重大领域季羡林先生都涉及到了，学识渊博；既不是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬；亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹；季先生著作等身，身列作家之林，还自谦为票友。他是一位不可超越的“国学大师”。（围绕以上几点展开即可，未结合文章内容，只是进行空洞评价，赋分减半）
【解析】本题重点考查学生对文中某些问题探究、提出自己的见解的能力。这种题型重在学生自身的个性见解，并不是简单地亮明自己的观点，说出自己的启发，或做出评价，而应有深度的阐述，有理有据，让人折服。要求观点鲜明、准确，理由充分，从文本出发。
13. 【答案】C
【解析】A．出尔反尔，原指你怎样对付人家，人家就会怎样对待你。今指说了又翻悔，或说了不照着做。比喻言行前后自相矛盾，反复无常；B．秘而不宣：保守秘密，不肯宣布；C．剥茧抽丝：指拨开茧子抽出丝来，比喻根据顺序寻出事物发生发展的过程。句中说的是将事物由原来的一个整体分割成若干个部分。可改为“零敲碎打”； D．以其昏昏，使人昭昭：指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。
14. 【答案】Ａ
【解析】Ｂ，成分残缺，在“季节性”后加“的特点”；Ｃ，“大约”与“多”重复；D，第一分句，谓语残缺，中途易辙。
15. 【答案】A
【解析】语段先从反面说理，指出一些专业批评家的错误做法，再从正面说理。结合“虽然”、“但是”这两个关联词就可以确定语序。
16. 【答案】今后用制度发威代替部长“发飙”
【解析】本题重点考查学生压缩语段的能力。给新闻补写结尾，首先要把握新闻的主要内容，抓住新闻结尾的特点。
17. 【答案示例】
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人间的“愁别”；
“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与主人之间的“惨别”；
“多情自古伤离别，更那看冷落清秋节”，这是柳永与恋人之间的“伤别”。
【解析】仿写题的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求就是题干中规定的句式、仿写对象、修辞、字数等；隐形要求则是示例中包含的逻辑关系。但许多考生在仿写时往往忽略对示例的分析，导致答案中只“形似”而不“神似”。
18. 【审题指导】
这是一道新材料作文试题。仔细阅读所给材料，从整体上感知、揣摩，特别要抓住垂钓老人富含哲理的话。从中，我们可以得到这样的人生启示：做任何事情，都要有一个美好的心态，否则易于烦乱躁动，终将一事无成。
【优秀作文】
恬静执著品自高
恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。
——题记
碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？
什么是美好的心态？垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了，“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。这是垂钓老人的心态告白。
什么是美好的心态？语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执著，闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅；是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗；亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发；是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志；亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样美好的心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。
美好的心态应该是这样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。
什么是美好的心态？一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。
美好的心态就应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿15万大军，我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。
欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执著守望的风采。
两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。
【佳作点评】
本文主旨鲜明，文采浓郁，说理有力，引人入胜。文章主体行文的结构技法尤其令人赞叹。小作者把并列式结构与对比式结构技法结合在一起，既有宏观的并列式，又有文段内的对比式，使得议论阐述气势恢弘，主旨鲜明，读来令人颇受启发。

展开更多......

收起↑