资源简介 《辽、西夏与北宋并立》课后达标检测题时间:45分钟)一、单项选择题(每小题2分,共30分。每小题只有一个正确的答案,请将正确答案选项的字母序号填入括号中),1、小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景,契丹人萧峰是剧中主要人物之一,10世纪初,统一契丹各部的首领是( )A.耶律阿保机 B.拓跋宏 C.元昊 D.苻坚2.与北宋并立的少数民族政权西夏是下列哪个少数民族建立的( )A.契丹族 B.突厥族 C、回统 D.党项族3、京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝( )A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.辽太宗4、“澶渊之盟”是北宋在少数民族政权不断进攻、威胁北宋安全的情况下,不得已而与之讲“和”的产物。它在客观上( )A.消除了民族矛盾 B.维持了很长时间的和平局面C.削弱了契丹的势力 D.导致了北宋的灭亡5.宋辽盟约、宋夏和约中共同的内容是( )A.辽、西夏向宋称臣 B.北宋割地求和C.禁止边界贸易 D.北宋给辽、西夏岁币6、为了写一篇论文,小刚同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》《辽、宋、西夏的和战》等书籍。他的论文的题目应是( )A.民族政权的并立 B.国家的统一C.民族政权的繁荣 D.中华大家庭的团圆7、宋与辽、宋与西夏订立和议后,对双方产生的主要影响是( )A.双方基本上维持了和平局面 B.加速了辽、西夏封建化的进程C.加强了民族融合 D.加深了北宋的经济负担8、 北宋与辽、西夏的并立说明了( )①三个政权势均力敌 ②各族人民共同创造了中华民族 ③汉、契丹、党项族矛盾不可调和④中原政权和少数民族的战争不断,但交流发展并未停止A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④9、电视剧《杨门虎将》中辽军大举进攻北宋,一直打到澶州城下,力劝皇帝御驾亲征的人物是( )A.石敬瑭 B.岳飞 C.李纲 D .寇准10宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括( )①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④11、随着电视剧《穆桂英挂帅》的热播,杨家将的故事更加深入民间,它反映了“澶渊之盟”订立之前争战的两个政权是( )A.北宋与辽 B.北宋与金 C.南宋与辽 D.南宋与金12、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( )。A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌握政权的时代C.民族政权并立的时代 D.封建国家统一的时代13、下列关于澶渊之盟的叙述,错误的一项是A.它是北宋战败后于辽达成的盟约 B.盟约中有辽撤兵的内容C.北宋答应给辽“岁币” D.盟约签订后,宋辽之间维持了长久的和平关系14、澶渊之盟以后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白发年迈的人)不识干戈”。这说明A.北宋的军事力量受到严重削弱 B.宋辽间维持长久的和平局面C.促进了北方畜牧业的发展 D.北宋社会经济出现繁荣景象15、辽宋议和、宋夏议和的共同内容是A.宋向少数民族政权称臣 B.宋割地给少数民族政权C.宋给少数民族政权“岁币” D.少数民族政权向宋称臣二、非选择题(30分)16、阅读材料,回答问题材料一 寇准认为澶州北城将士正在浴血奋战,皇帝亲临……说:“陛下不过河,则人心益危,非所以取威决胜也。”材料二 ……二、以白河沟为界,双方撤兵……此后凡有越界盗贼逃犯,彼此不得停匿。……三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹。……四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。(1)材料一所述的是历史上那一场战争?战争的结果如何?(2)结合所学知识判断材料二所签和约的名称?材料二所签之和约与材料一的战争有没有联系?(3)北宋每年向辽提供“助军旅之费”被称为什么?这一费用对宋产生了什么影响?(4)有人说,这一条约是不平等条约,是屈辱的。你是如何看待的?17.两宋时期、多元文化碰撞交融,民族政权并立。阅读下列材料,回答问题。材料一他勇敢善战,明达世务,916年登基称皇帝,立国号“契丹”,建立“大契丹国”,创立契丹文字。材料二1038年,他自立为帝,国号“大夏”,史称“西夏”,定都兴庆。材料三他在统一女真各个部落后,1115年于会宁建都立国,国号大金。他还令人创制女真文字。材料四他是中国北宋王朝的建立者,他就是宋太祖。(1)分别写出材料一、二、三、四中所述人物的姓名。(4分)(2)结合所学知识,概括材料二、三中人物的共同点。(答出两点即可)(2分)(3)北宋和辽、西夏都曾发生多次战争,最终是通过什么方式解决的 结果如何 (2分)(4)辽、宋、夏、金时期突出的时代特征是什么 (2分)参考答案一、选择题1-5 ADCBD 6-10AADDB 11-15ACABC二、非选择题16、(1)1004年 辽军受挫,北宋获胜(2)澶渊之盟 有联系,北宋政府以这一战争的胜利作为条件与辽议和。(3)岁币 加重了北宋人民的负担。(4)澶渊之盟虽然是一个屈辱条约,北宋每年要辽交纳大量岁币,加重了人民负担。但是澶渊之盟结束了宋 辽之间多年的战争,保持了一百多年的相对和平局面,促进了双方经济产文化的交流与发展。17.(1)材料一:耶律阿保机;材料二:元昊;材料三:完颜阿骨打;材料四:赵匡胤。(4分)(2)都是著名的政治家,都建立了本民族政权等。(2分)(3)宋辽议和、宋夏议和。宋辽议和后,加重了北宋人民的负担,但双方保持了长时间相对和平的局面;宋夏议和后促进了西北边境的开发。(2分)(4)民族政权并立。(2分)(共24张PPT)第7课 辽、西夏与北宋的并立一二三辽与北宋的和战西夏与北宋的关系契丹族与党项族知识结构:1、了解契丹与党项族的兴起,辽和西夏建立的基本史实。2、知道辽与北宋之间的战与和,掌握澶渊之盟的背景内容和影响。3、正确认识北宋与辽、西夏的关系。树立正确的民族观,正确地看待历史上的民族关系。学习目标1.辽的兴起1.发展过程(1)隋唐时期,契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。(2)唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,带去了先进的生产技术和生活方式。(3)9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业。2.建立政权政权名:辽时 间:10世纪初建立者:耶律阿保机都 城:上京临潢府一、契丹族与党项族辽上京遗址10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京林潢府。契丹人引马图1.辽的兴起契丹文字契丹矛2.西夏的建立2.发展:唐朝时,与中原文化接触渐多,社会生产有所发展。3.建立政权:政权名:西夏时 间:11世纪前人 物:元昊都 城:兴庆府(今宁夏银川)4.巩固政权:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。汉化1.起源:生活在我国西北地区,原属羌族的一支。契丹族(辽)和党项族(西夏)的兴起并逐渐强大有哪些相同点?1、都重视学习中原文化,制定各项典章制度、并创制本民族文字;2、重视农耕,发展经济。合作探究:下面三位都是北宋时期的风云人物,请根据课本的内容连连看!赵匡胤耶律阿保机元昊大夏皇帝宋太祖辽太祖政权名称 建立时间 民族 建立者 都城10世纪初辽北宋西夏契丹族耶律阿保机上京临潢府960年汉赵匡胤开封(东京)11世纪前期党项族元昊兴庆府辽、宋、西夏辽、宋 、西夏形势图契丹占领燕云十六州二、辽与北宋的和战1.辽与北宋的关系:占燕云十六州冲突加剧友好和平战争澶州之战 澶渊之盟澶渊之盟(2)时间(4)影 响1004年此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。寇准宋真宗(3)内 容辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。2、澶渊之盟(1)背景宋真宗时,辽军进攻北宋,寇准坚决主张抵抗,力劝宋真宗亲征,宋军士气大振,在澶州打退辽军。(1)元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?(2)后来西夏为什么与北宋议和?(3)宋夏和约的内容是什么?观看视频,结合课文回答上面的问题:三、西夏与北宋的关系西夏与北宋的战与和(1)元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?(2)后来西夏为什么与北宋议和?(3)宋夏和约的内容是什么?战争频发连年的战争使西夏受到很大损失,人民处于困苦之中。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币,重新开放边境贸易市场。观看视频,结合课文回答下列问题:辽契丹916上京阿保机汉族960东京赵匡胤西夏党项1038元昊元昊主和1044元昊出兵战澶渊之盟澶州大战战和兴庆北宋和战是短暂的,是历史的支流和是长久的,是民族关系的主流辽、西夏与宋的关系特点:有战有和思考:北宋和辽、西夏战争的性质?他们之间是兄弟之争,不是侵略和反侵略的战争,但有正义性和非正义性之分。如何看待北宋与辽、西夏的和议?利:(1)促使宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面,避免了战争给社会生产力带来的破坏。(2)有利于各民族的经济、文化发展,也加强了各民族之间的友好关系,促进民族的交融。弊:宋向辽、西夏交纳的岁币由人民承担,一定程度上加重了人民的负担 。如何看待北宋与辽、西夏的和议?我国有56个民族,应该如何处理民族关系?中华民族具有极大的凝聚力,中华民族的历史是各族人民共同创造的、各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。坚持民族平等,民族团结,各民族共同繁荣的原则民族大团结祝同学们学习进步!《辽、西夏与北宋并立》课前导学预习题一、填空题1、10世纪初,契丹族首领_统一契丹各部,建立政权,都城在____临潢府。2、11世纪前期,党项族首领____称大夏皇帝,定都____,史称西夏。3、辽太宗时,占领_ _,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。4、宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通 。5、宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的城下;宰相 力劝皇帝亲征;宋军打退辽军,之后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽 。这次宋辽盟约称“_____”。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。6、 称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重;连年的战争使西夏遭受很大损耗。7、北宋与西夏进行和谈,订立了 。元昊向宋 ,宋给西夏 。议和后,宋夏边界贸易兴旺。二、选择题1.耶律阿保机和元昊的相似之处有( ) ①都是少数民族首领 ②都建立了本民族的政权③都向汉族学习 ④都创1.制了本民族的文字 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④2.“澶渊之盟”的盟约双方是( )A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.北宋与金3.北宋和辽达成和议后,产生的影响包括( )①增加了中原人民的经济负担;②促进了宋与辽的和平交往;③推动了边境地区的发展;④北宋获得相对安定的发展环境A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活:( )A契丹族 B女真族 C汉族 D匈奴族5.澶渊之盟发生在哪两个政权之间?( )A辽和西夏 B北宋和辽 C北宋和西夏 D北宋和吐蕃参考答案一、填空题1、耶律阿保机 上京2、元昊 兴庆府3、燕云十六州4、使节5、澶州 寇准 岁币 澶渊之盟6、元昊7、宋夏和约 称臣 岁币二、选择题1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 夏宋和战0.mp4 契丹占据幽云十六州.mp4 澶渊之盟.mp4.mp4 第7课 辽、西夏与北宋的并立.pptx 部编版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》课前导学预习题.docx 部编版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》课后达标检测题.docx