资源简介 (共38张PPT)统编版 八年级下第三节 基本经济制度新知导入加强制度建设,对于实现人民当家作主至关重要。完善和发展中国特色社会主义制度,关系到党和国家事业的发展、人民的幸福安康、社会的和谐稳定、国家的长治久安。那么,中国特色社会主义制度体系包括哪些基本制度 第五课 我国的政治和经济制度第三节 基本经济制度教学目标知识目标1、了解公有制经济和非公有经济的表现形式;2、知道按劳分配的基本内容以及我国现存的多种分配方式。3、知道社会主义初级阶段基本经济制度;4、懂得市场经济体制的含义;5、理解公有制与非公有制经济之间的关系。6、理解我国社会主义市场经济体制的优越性。7、增强爱国意识,提升对我国基本经济制度的认同感。教学重点 我国基本经济制度的地位及作用;教学难点 国家对公有制和非公有制经济的政策。自学导航请同学们认真阅读课本P39-41内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟1、现阶段我国的公有制经济包括哪些经济 2、正确理解国有经济、集体经济和非公有制经济?3、公有制经济与非公有制经济的地位、作用分别是什么?4、国家应如何对待公有制经济和非公有制经济? (两个毫不动摇)5、按劳分配的基本内容是什么?6、在我国参与收入的生产要素包括哪些?如何参与分配?7、除按劳分配外,我国还存在哪些分配方式?8、什么是市场经济体制?市场是如何调节经济的?9、我国社会主义市场经济经济体制的优越性是什么?坚持和完善社会主义基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。我国基本经济制度是什么?由我国的社会主义国家性质和初级阶段国情决定新知讲解一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济 哪些属于非公有制经济 国有企业和村办企业属于公有制经济。小餐馆、建筑公司和外资企业属于非公有制经济。我爸妈开了一家小餐馆。我爸爸是国有企业的技术人员,妈妈在外资企业上班。我爸爸在我伯父开的建筑公司负责项目管理,我妈妈在家乡的村办企业上班。运用经验现阶段,我国主要存在哪些经济成分?现阶段,我国的经济成分主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。巩固和发展公有制经济正确认识现阶段我国的公有制经济(1)现阶段,我国的公有制经济主要包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)在我国,国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。(3)集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。非公有制经济:社会主义市场经济的重要组成部分非公有制经济,是相对于公有制经济而产生的一个名词,它是中国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式,也是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。知识拓展☆《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,国有资本投资运营要服务于国家战略目标,更多投向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域,重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、保障国家安全。☆我国某著名私营企业是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。2017年该公司有约18万名员工,业务遍及全球170多个国家和地区,服务全世界三分之一以上人口。截止2017年底,该企业累计获得专利授权74307件。2017年,实现全球销售收入6036亿元,同比增长15.7%;净利润475亿元,同比增长28.1%。探究分享谈谈公有制经济和非公有制经济的作用是什么?(1)公有制经济特别是国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。(2)非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、夸大就业、促进大众创新和万众创新等方面发挥着重要作用。地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。作用:坚持公有制为主体、多科所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主定了坚实的物质基础。公有制经济与非公有制经济的地位、作用是什么?必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。——习近平(1)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;(2)毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。国家应如何对待公有制经济和非公有制经济?二、按劳分配为主体、多种分配方式并存 琪琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元。年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场,种植有机茶。他还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。舅舅单身重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?探究分享(1)爸爸是按劳分配;(2)妈妈是按知识、技术等生产要素分配;(3)叔叔是劳动、技术、管理生产要素分配;(4)舅舅是社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。是享有物质帮助权,公民的一项基本权利。现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配的基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。按劳分配的要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。正确理解按劳分配党的十九届四中全会指出,要鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。相关链接按生产要素分配按资本要素分配 税后利润,利息、股息,债券、股票交易收入按劳动要素分配 私营、外资企业中,劳动者获得的工资、奖金、津贴按管理要素分配 企业管理人员凭借管理才能按贡献而参与分配的方式按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让社会保障分配 社会保障收入、公益事业帮助知识拓展(1)在我国,还存在多种分配方式。例如,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡决定报酬。(2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。多种分配方式并存三、社会主义市场经济体制全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制什么是市场经济经济体制?(1)市场经济经济体制是市场在资源配置中起决定作用的经济体制。(2)在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 (3)市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。 某校八年级(2)班同学围绕当地小龙虾市场开展社会调查,一些经济现象引起了他们的注意。 小璇:“前些年小龙虾价格一直上涨,养殖户赚了不少钱,这吸引了很多人来养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。” 大伟:“今年小龙虾价格明显下跌,养虾收益与往年相比大幅下降,一些养殖户还亏了本。现在,不少养殖户打算不再养殖小龙虾。”探究分享你怎么看待上述经济现象?小龙虾养殖形势的变化说明市场机制就像一只“看不见的手”,通过价格、供求、竞争 等机制来调节资源配置;也说明市场机制有一定的弊端,有盲目性、滞后性,需要一定的方式去克 服。市场机制就在资源配置中起决定性作用一场突如其来的大雪让某地的蔬菜采摘、运输非常困难。蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施:给菜农提供补贴,鼓励采摘蔬菜;组织人力疏通道路,保障蔬菜运输;到外地调运蔬菜,保障市场供应。当地蔬菜价格很快回落,人民群众的生活恢复正常。当地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理?(1)蔬菜价格由飞涨到回落是因为政府发挥了调控作用,采取措施增加供应,解决供需矛盾。(2)在市场经济中需要更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场在主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。探究分享政府进行科学宏观调控,激发各类市场在主体的活力社会主义市场经济体制:是指在国家宏观调控下,以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿,把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制。社会主义市场经济体制我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。社会主义市场经济体制优越性(1)坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,激发各类市场主体活力;坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,促进效率和公平的有机统一;加快完善社会主义市场经济体制,建设高标准市场体系。(2)全面落实社会主义基本经济制度,全面贯彻新发展理念,加快建设现代化经济体系,推动经济高质量发展,更加充分展现中国特色社会主义制度巨大优越性和强大生命力,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。三者相互联系、相互支撑、相互促进。推动经济高质量发展,从经济方面保证人民当家作主。坚持和完善社会主义基本经济制度课堂总结通过这节课,你学到了什么?1、党的十九届四中全会第一次明确把按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等上升为基本经济制度。完善我国基本经济制度( )①有利于所有制制度、分配制度和资源配置制度形成相互促进的有机整体②是对我国基本经济制度体系和思想理论体系的重大创新③有助于我国经济发展进入新常态,实现高速发展,建设现代化经济体系④完善了社会主义市场经济体制,有利于更好的发挥政府在资源配置中的决定性作用A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A课堂练习2、社会主义基本经济制度体现了社会主义制度的优越性,是党和人民的伟大创造。以下属于我国社会主义基本经济制度的是( )①公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存③“一个中心、两个基本点”④社会主义市场经济体制A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④C课堂练习3、 “十四五”规划指出,全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用,培育先导性和支柱性产业;优化民营企业发展环境,完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国( )①坚持社会主义市场经济体制②国有经济是国民经济的主导力量③鼓励、支持、引导非公有制经济发展④发挥民营企业在国民经济中的主体作用A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A课堂练习4、必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展, 更好激发非公有制经济活力,鼓励民营企业扩大投资、参与国有企业改革。这说明( )A. 非公有制经济已成为社会主义基本经济制度的基础B. 非公有制经济是国民经济的主导力量C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分D. 非公有制经济控制着国民经济命脉C课堂练习基本经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展社会主义市场经济体制市场经济的含义、作用社会主义市场经济体制的优越性按劳分配为主体,多种分配方式并存按劳分配的基本内容存在多种分配方式公有制经济和非公有制经济成分公有制经济和非公有制经济地位公有制为主体,多种所有制经济共同发展制度的意义板书设计 2021年4月26日,习近平在广西柳工集团有限公司考察,他强调,制造业高质量发展是我国经济高质量发展的重中之重,建设社会主义现代化强国、发展壮大实体经济,都离不开制造业。在柳州螺蛳粉生产集聚区他指出,发展特色产业是地方做实做强做优实体经济的一大实招。要把住质量安全关,推进标准化、品牌化。(1)“广西柳工集团有限公司”这个企业的所有制性质是什么?这种所有制在我国经济发展中的地位如何?国家对“柳州螺蛳粉生产集聚区”的这些企业实行什么政策?(2)为促进国家经济发展、人民生活富裕,我国实行的社会主义基本经济制度有哪些?作业布置https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台5.3《基本经济制度》课时训练一、单项选择题:1. 党的十九届四中全会第一次明确把按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等上升为基本经济制度。完善我国基本经济制度( )①有利于所有制制度、分配制度和资源配置制度形成相互促进的有机整体 ②是对我国基本经济制度体系和思想理论体系的重大创新 ③有助于我国经济发展进入新常态,实现高速发展,建设现代化经济体系 ④完善了社会主义市场经济体制,有利于更好的发挥政府在资源配置中的决定性作用A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. 2019年10月,党的十九届四中全会决定:把公有制为主体、多种所有制经济共同发展和( )、( )两项经济制度一起确立为我国的基本经济制度。①人民代表大会制度 ②社会主义市场经济体制 ③基层群众自治制度 ④按劳分配为主体、多种分配方式并存A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④3. 社会主义基本经济制度体现了社会主义制度的优越性,是党和人民的伟大创造。以下属于我国社会主义基本经济制度的是①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③“一个中心、两个基本点” ④社会主义市场经济体制A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④4. 下列关于我国基本经济制度的说法正确的是( )A. 集体经济是我国社会主义经济制度的基础,是国民经济的主导力量B. 公有制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私营经济C. 现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,限制非公有制经济D. 我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度5. 小华的爸爸就职于中国建设银行,妈妈在一家外企工作。今年“五一”劳动节,小华和爸爸妈妈回到了老家。他发现老家变化非常大,交通便利了,环境也更好了。尤其是大学毕业的表姐自主创业很成功,开了一家专门出售老家特产的网店,生意火爆得很呢!材料中依次出现的经济形式有()A. 国有经济、外资经济、集体经济B. 国有经济、集体经济、外资经济C. 国有经济、外资经济、个体经济D. 集体经济、国有经济、外资经济6. 2020年李克强在主持召开国务院常务会议时提出要引导金融机构创新方式,缓解中小企业融资难、融资贵问题,更好发挥民营和中小企业在制造业中的作用。以上信息体现()①国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ②发挥政府的作用,激发社会主义市场经济活力 ③壮大国有经济对保障国家安全具有关键性作用 ④非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④7. 我国在西沙群岛建造了两座灯塔和4座灯桩,并为无线电通信和民用手机网络建立了多个基地,从而对该地区实现信号全面覆盖;我国服役下水的神盾舰已有11艘……这些都是国有企业的杰作。由此可以感受到……()A. 国有经济是国民经济的主导力量B. 发展国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性C. 生产资料公有制是我国经济制度的基础D. 国有经济对增强国防实力具有关键作用8. 某校初三社会实践小组参观了一所国有光伏设备厂。一进厂,同学们就看见大屏幕上写着召开“全厂职工代表大会”的通知,该厂李总工程师热情地接待了同学们,李总工程师介绍,该厂收益不错,工人人均月工资6000元;厂里人才济济,他本人就有一项重大技术发明,并获利百万元。这时一辆豪华中巴驶入,来了几位欧洲人,要谈合资办厂的事项。下列观点,你认为正确的是()①工人6000元工资属于按劳分配,这是我国社会主义性质的体现 ②该厂总工程师那一项发明获利的百万元收入属于按资本要素分配 ③该厂职工代表大会属于我国人民当家做主的权力机关 ④与外资合资办厂,有利于吸纳社会资金,增加公共积累,实现共同富裕A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④9. 江西省委召开省属国有企业负责人和民营企业家座谈会,就做大做强国有企业、大力发展非公有制、加快推进全省经济社会发展听取企业负责人意见。下列意见不能采纳的是A. 要发挥国有经济在国民经济的主导力量的作用B. 毫不动摇公有制经济的主体地位C. 鼓励、支持和引导非公有制经济的发展D. 发挥非公有制经济的基础性作用10. 《中共中央、国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》提出,坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重,在经济增长的同时实现居民收入同步增长,在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。这说明我国坚持( )A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 建设更高水平开放型经济新体制11. 民营经济属于非公有制经济,蓬勃发展的华为公司是民营企业的优秀代表。习总书记强调,我国民营经济不能弱化,民营企业和民营企业家是我们自己人。这说明()A. 非公有制经济是国民经济的主导力量B. 非公有制经济是我国经济制度的基础C. 国家鼓励和支持非公有制经济的发展D. 国家确定非公有制经济的主体地位12. “上班路上,在街角的早餐摊买个热腾腾的煎饼,开启元气满满的一天;加班的深夜,摊点温暖的灯光和香气四溢的食物,安抚胃和灵魂。”国家给“地摊经济”松绑,烟火气息又回到街头。大家就此发表看法,正确的是 ( )①社区工作人员:这是保就业保民生,将疫情影响降到最低的暖心之举 ②城管局:依然需要对市容卫生、噪音扰民等依法行政,依法管理 ③市民甲:放宽政策就应该还权于民,再进行规范会束手束脚,妨碍经济发展 ④市民乙:人要讲诚信,地摊经济也不能缺斤少两A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④13. 按劳分配是指在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。据此判断,以下属于按劳分配的是()A. 个体户在扣除各种费用后的收入B. 集体企业中工人的节日福利收入C. 民营企业中工人的劳动所得D. 国有企业职工的工资、奖金和津贴14. 必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展, 更好激发非公有制经济活力,鼓励民营企业扩大投资、参与国有企业改革。这说明( )A. 非公有制经济已成为社会主义基本经济制度的基础B. 非公有制经济是国民经济的主导力量C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分D. 非公有制经济控制着国民经济命脉15. “十四五”规划指出,全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用,培育先导性和支柱性产业;优化民营企业发展环境,完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国( )①坚持社会主义市场经济体制 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④发挥民营企业在国民经济中的主体作用A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、分析说明题16. 我国的基本经济制度,不仅同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,具有不断解放和发展社会生产力的显著优势;而且深刻体现社会主义本质要求,在消除两极分化、最终达到共同富裕方面不断彰显社会主义制度优越性。弄清楚我国基本经济制度具有显著优势的原理,有利于更好坚持和完善社会主义基本经济制度,把制度优势更好转化为治理效能。运用所学道德与法治有关知识,结合材料回答下列问题:我国的基本经济制度有哪些?其优越性主要体现在哪些方面?17. 材料一:一提起“中国速度”很多人马上就会想到中国近年来的高速铁路的发展速度,从中国首条高铁正式运营已经过去了8个年头。8年后的今天,“复兴号”完成的时速350公里每小时的评估测试再次成了全世界关注的焦点。这是中车集团在技术上的又一重大突破,同时也是今创集团的一次全新的尝试。中国动车已经成为我们的又一张“国家名片”。更为难得的是,中国标动体系具有完全知识产权,彰显了我国的科技与工业实力。材料二:漫步于规划面积3万亩的河北易县绿泽农现代生态农业园区,园内万亩林果、千亩生态养殖基地、百余亩智能设施农业,让这座山中农业园成了附近7个行政村,7357人脱贫致富的宝库。据了解,该园区坚持“农业园区、山区开发、美丽乡村、扶贫攻坚、乡村旅游”五位一体的建设理念和“公司+农户+合作社”的发展模式运营。根据上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)材料一中的中车集团属于什么经济成分?(2)材料二中的绿泽农现代生态农业园区“公司+农户+合作社”的发展模式,包含了哪些经济成分?(3)上述材料说明我国现阶段的基本经济制度是什么?我国为什么要实行这一基本经济制度?参考答案1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.B11.C 12.B 13.D 14.C 15.A16.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,不断解放和发展社会生产力。(或者体现了社会主义制度的优越性,同我国社会主义初级阶段生产力发展水平相适应。)17.(1)国有经济。(2)个体、私营、集体经济。(3)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。①这是由我国社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的;②在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础;③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台5.3《基本经济制度》学案课型:新授 设计者: 日期: 授课人:__________________政治教研组:一、学习目标:(一)学习目标:1、了解公有制经济和非公有经济的表现形式;2、知道按劳分配的基本内容以及我国现存的多种分配方式。3、知道社会主义初级阶段基本经济制度(十九届四中全会新概括);4、懂得市场经济体制的含义;5、理解公有制与非公有制经济之间的关系。6、理解我国社会主义市场经济体制的优越性。(二)学习重难点:教学重点 我国基本经济制度的地位及作用;教学难点 国家对公有制和非公有制经济的政策。二、先学后教----学生自主学习:(一)阅读课本,补全知识:1、我国正处于社会主义____________,必须坚持____________为主体、多种所有制经济共同发展。2、现阶段,公有制经济包括____________、____________以及____________经济中的国有成分和集体成分。在我国,____________是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于____________共同所有。____________的生产资料属于一部分劳动者共同所有。我国还存在____________、____________等非公有制经济。3、在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的____________部分,都是我国经济社会发展的____________。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了____________的发展、____________的增强和____________的提高,为人民当家作主奠定了坚实的____________。必须毫不动摇____________公有制经济,毫不动摇____________非公有制经济发展。4、现阶段,我国坚持____________为主体、多种分配方式并存。5、按劳分配的基本内容是:有____________的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,____________,____________。在现阶段,要着重保护____________,增加劳动者____________。6、在我国,还存在多种分配方式。例如,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等____________参与收入分配,由市场评价贡献,按____________决定报酬。此外,在一定条件下,人们还可以取得____________收入,获得____________的帮助。7、市场经济体制是____________在资源配置中起决定性作用的经济体制。在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”,在____________中起决定性作用。8、我国社会主义市场经济体制把____________和____________有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥____________作用,进行____________,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:1、现阶段我国的公有制经济包括哪些经济 2、正确理解国有经济、集体经济和非公有制经济?3、公有制经济与非公有制经济的地位、作用分别是什么?4、国家应如何对待公有制经济和非公有制经济? (两个毫不动摇)5、按劳分配的基本内容是什么?6、在我国参与收入的生产要素包括哪些?如何参与分配?7、除按劳分配外,我国还存在哪些分配方式?8、什么是市场经济体制?市场是如何调节经济的?9、我国社会主义市场经济经济体制的优越性是什么?三、合作探究1.【人间烟火味,最抚凡人心】材料一 国务院总理李克强在山东烟台考察时表示,“地摊经济”是人间的烟火,和“高大上”一样,是中国的生机。重启地摊经济的好处显而易见。地摊经济具有“小快灵”等特点,是灵活就业的首选。材料二 新冠疫情期间,国务院常务会议确定通过减免城镇土地使用税等方式,支持出租方为个体工商户减免物业租金的政策。政府、银行等社会各界共同努力,以帮助个体户、小微企业挺过难关。请结合材料,从我国基本经济制度的角度说说重启“地摊经济”的好处。2.我国的基本经济制度,不仅同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,具有不断解放和发展社会生产力的显著优势;而且深刻体现社会主义本质要求,在消除两极分化、最终达到共同富裕方面不断彰显社会主义制度优越性。弄清楚我国基本经济制度具有显著优势的原理,有利于更好坚持和完善社会主义基本经济制度,把制度优势更好转化为治理效能。(1)我国的基本经济制度有哪些?(2)其优越性主要体现在哪些方面?3.阅读材料,回答下列问题。材料一 琦琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元,年底还有2万元奖金。妈妈室一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。二叔在老家经营一个家庭农场,种植有机茶,还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。舅舅单身,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。(1)琦琪的几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?材料二 二叔说到“作为传统邛茶技艺的传承人,我经营了某某品牌邛茶连锁店。新冠肺炎疫情发生后,在国家银保监局的小微企业贷款优惠政策帮助下,我的第3家分店即将在成都营业,我很激动!”(2)请你分析二叔经营的邛茶连锁店得到快速发展的原因。4.共谋经济繁荣我省秦皇岛市山海关区依托蓬勃发展的大樱桃产业,借助长城雄关丰厚的人文历史资源和优质的自然景观,以“赏美景,摘鲜果,品美味”为亮点,着力打造“山海关大樱桃节”这一独具特色的节庆文化品牌,在市政府的强力推动下,山海关休闲乡村旅游发展火爆。许丽的父母借着国家的好政策办起了采摘农家乐,村里还集资兴办了樱桃加工厂,村里富了,村容村貌都有了很大改变。(1)农家乐和村办樱桃加工厂分别属于什么性质的经济?(2)农家乐的兴办得益于国家的哪些好政策?它给许丽村的发展带来了哪些好处?5.材料 为确保人民当家作主的政治地位,我国宪法规定了一系列制度设计。其中,基本经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国正处于社会主义初级阶段,主要由“经济成分组成”、“分配方式”、“经济体制”组成的基本经济制度与我国现阶段基本国情是相适应的。(1)请写出我国基本经济制度的主要内容。(2)坚持各种经济成分共同发展有何积极作用?(3)国家对公有和非公经济分别持何种态度?四、当堂达标见课时练习五、自学反思 查漏补缺 附合作探究参考答案:1.①“地摊经济”是我国的非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。②国家保护非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济发展,鼓励“地摊经济”促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。2.基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。优越性:这些经济制度与我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,不断 解放和发展社会生产力。(体现社会主义制度优越性,同我国社会主义初级阶段生产力发展水平相适应)3.(1)琦琪的爸爸:按劳分配。琦琪的妈妈:按技术要素分配。琦琪的二叔:按个体劳动者的劳动成果分配。琦琪的舅舅:社会保障收入。(2)国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展;我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来;我国现阶段的基本经济制度调动了劳动者的生产积极性和创造性等4.(1)农家乐属于非公有制经济(个体经济);村办樱桃加工厂属于公有制经济(集体经济)。(2)①国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济的活力和创造力。②增强了乡村经济活力;扩大了农村就业;增加了人民收入,提高了人民生活水平;有利于缩小城乡收入差距,实现共同富裕;等等。5.(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制。(2)促进了生产力发展;增强了综合国力;提高了人民生活水平;为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(3)毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台5.3《基本经济制度》教学设计课题 5.3《基本经济制度》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级学习目标 1、了解公有制经济和非公有经济的表现形式;2、知道按劳分配的基本内容以及我国现存的多种分配方式。3、知道社会主义初级阶段基本经济制度;4、懂得市场经济体制的含义;5、理解公有制与非公有制经济之间的关系。6、理解我国社会主义市场经济体制的优越性。7、增强爱国意识,提升对我国基本经济制度的认同感。重点 我国基本经济制度的地位及作用;难点 国家对公有制和非公有制经济的政策。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 加强制度建设,对于实现人民当家作主至关重要。完善和发展中国特色社会主义制度,关系到党和国家事业的发展、人民的幸福安康、社会的和谐稳定、国家的长治久安。那么,中国特色社会主义制度体系包括哪些基本制度 今天我们学习第五课 我国基本制度第一节 基本经济制度 思考问题 导入本节内容,使学生易于进入本节内容讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导:自学指导:要求同学们认真阅读课本 P62-65内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。1、现阶段我国的公有制经济包括哪些经济 2、正确理解国有经济、集体经济和非公有制经济?3、公有制经济与非公有制经济的地位、作用分别是什么?4、国家应如何对待公有制经济和非公有制经济? (两个毫不动摇)5、按劳分配的基本内容是什么?6、在我国参与收入的生产要素包括哪些?如何参与分配?7、除按劳分配外,我国还存在哪些分配方式?8、什么是市场经济体制?市场是如何调节经济的?9、我国社会主义市场经济经济体制的优越性是什么?三、师生合作探究(一) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展探究一:播放视频《坚持和完善社会主义基本经济制度》(1)我国基本经济制度是什么?(2)是由什么决定的?点拨:(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。(2)由我国的社会主义国家性质和初级阶段国情决定的。探究二:运用你的经验 (1)这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济 哪些属于非公有制经济 点拨:国有企业和村办企业属于公有制经济。小餐馆、建筑公司和外资企业属于非公有制经济。探究三:图片探究现阶段,我国主要存在哪些经济成分? 点拨:探究四:播放视频《巩固和发展公有制经济》正确认识现阶段我国的公有制经济?点拨:探究五:知识拓展非公有制经济:社会主义市场经济的重要组成部分点拨:探究七:探究与分享 谈谈公有制经济和非公有制经济的作用是什么?点拨:(1)公有制经济特别是国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。(2)非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、夸大就业、促进大众创新和万众创新等方面发挥着重要作用。探究八:问题探究公有制经济与非公有制经济的地位、作用是什么? 点拨:地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。作用:坚持公有制为主体、多科所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主定了坚实的物质基础。探究九:问题探究国家应如何对待公有制经济和非公有制经济?点拨: (二) 按劳分配为主体、多种分配方式并存探究一:探究与分享琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?点拨:(1)爸爸是按劳分配;(2)妈妈是按知识、技术等生产要素分配;(3)叔叔是劳动、技术、管理生产要素分配;(4)舅舅是社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。是享有物质帮助权,公民的一项基本权利。探究二:问题探究正确理解按劳分配点拨:(1)按劳分配的基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。(2)按劳分配的要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。探究三:相关链接保护合法收入点拨:党的十九届四中全会指出,要鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。探究四:知识拓展探究五:问题探究多种分配方式并存点拨:(1)在我国,还存在多种分配方式。例如,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡决定报酬。(2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。(三)社会主义市场经济体制探究一:播放视频《全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制》什么是市场经济经济体制?点拨:(1)市场经济经济体制是市场在资源配置中起决定作用的经济体制。(2)在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。(3)市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。 探究二:探究与分享你怎么看待上述经济现象?点拨:(1)小龙虾养殖形势的变化说明市场机制就像一只“看不见的手”,通过价格、供求、竞争 等机制来调节资源配置;也说明市场机制有一定的弊端,有盲目性、滞后性,需要一定的方式去克服。探究三:探究与分享当地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理?点拨:(1)蔬菜价格由飞涨到回落是因为政府发挥了调控作用,采取措施增加供应,解决供需矛盾。(2)在市场经济中需要更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场在主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。探究四:知识拓展探究五:问题探究社会主义市场经济体制优越性点拨:我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。探究六:问题探究坚持和完善社会主义基本经济制度 点拨:①坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,激发各类市场主体活力;坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,促进效率和公平的有机统一;加快完善社会主义市场经济体制,建设高标准市场体系。②全面落实社会主义基本经济制度,全面贯彻新发展理念,加快建设现代化经济体系,推动经济高质量发展,更加充分展现中国特色社会主义制度巨大优越性和强大生命力,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。探究七:问题探究我国基本经济制度各部分的关系?点拨:三者相互联系、相互支撑、相互促进。推动经济高质量发展,从经济方面保证人民当家作主。 学生读出教学目标学生自学观看视频,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识观看图片,思考问题讨论交流,说出自己的认识观看视频,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识阅读材料思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言阅读材料,思考回答问题讨论交流,说出自己的认识观看视频,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识讨论交流,说出自己的认识 教师巡视,随时回答学生的问题。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过图片思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。结合材料能更加详细的分析解决问题结合材料能更加详细的分析解决问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。当堂达标 见课时训练 认真做题,同桌互改 通过训练,提高学生对本节知识的理解和运用课堂小结 通过本节课的学习,我们深刻理解了我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础,国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。 说出本节课自己学会什么 归纳知识板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.3《基本经济制度》.ppt 5.3《基本经济制度》学案.doc 5.3《基本经济制度》教学设计.doc 5.3《基本经济制度》课时训练.doc 全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制.wmv 坚持和完善社会主义基本经济制度.wmv 如何巩固和发展公有制经济.wmv