资源简介

趣
味
跳
长
绳
水 平：水平一
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
二、教材分析
跳跃是着力发展学生的弹跳和膝关节腿部力量的支撑点，是小学体育教材的必修教材，也可以起到发展身体素质，激发锻炼身体的目的，提高弹跳力，还能使四肢的灵敏性和协调性得到发展，还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质，是一种很好的体育锻炼项目。
三、学生基本情况分析：
二年级年龄小，基础差，体育知识及技能技术差，自控力相对薄弱，组织纪律性不强。身体正处在生长发育时期，他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，所以在开展教学活动中既要鼓励素质好的学生大胆创新学习，又要考虑对弱势群体的帮助，引导他们掌握技术的同时又树立自信心，克服心理障碍，力争让每个学生都得到充分的锻炼和发展。
教学目标
1.认知目标：了解跳长绳的锻炼价值。
2.技能目标：通过掌握跳长绳的技巧，同时发展力量、协调、灵敏等身体素质。
3.情感目标：培养学生的参与意识、规则、竞争意识及团队合作精神。
五、教学重点和难点
重点：学生基本掌握跳长绳跑进去的时机。
难点：手摇和脚跳动作的协调配合，友好合作。
教法和学法
教法：教师主要采用讲解示范法、激励性教学法、探究法、评价法、游戏法、竞赛法等教学方法，教师通过讲解示范、预防和纠正错误、积极性评价等方法使学生在宽松的气氛中愉快的学习基本技能。学法：学生主要采用尝试学习法、对比学习法、小组合作法、练习法等学习方法，促进学生学习的积极性，使学生成为学习的主体。
趣味跳长绳
授课类型：新授课 水平阶段：水平一
教学 内容 1、跳长绳 2、游戏：“穿越生死线” 授课对象 二年级
教 学 目 标 认知目标：了解跳长绳的锻炼意义。 技能目标：通过本节课90%学生掌握跳长绳跑进去的时机，同时发展力量、协调、灵敏等身体素质。 情感目标：培养学生的参与意识、规则、竞争意识及团队合作精神。
教学重点 学生基本掌握跳长绳跑进去的时机把握。 教学难点 手摇和脚跳动作的协调配合，友好合作。
教学过程 时间次数 教学内容 教学措施
教法措施 学法措施 教学组织
开始部分 3＇ 一．课堂常规： 1．体委整队、师生问好、报告人数、安排见习生 2．宣布课的内容及注意安全事项 3.导入学习内容。 1、鸣哨，集合。 2、安排见习生。 3、讲解课的内容和要求。 1、体育委员整队、报告人数。 2、师生问好。 3、明确课的内容和要求。 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX 000000000000 000000000000 ★ 要求：快 静 齐
准备活动部分 二．准备部分 热身活动。 1）头部运动 2）肩部运动3）体转运动 4）曲腿运动5)蹲起蹲起 6）手腕脚踝 热身游戏：方块追逐跑。 方法：两人一组追逐跑，围绕小正方向，不肢体接触情况下，看谁的反应、灵敏、速度快，时机好等，最终能将对方的红领巾扯下来为获胜。 1.示范引导学生练习，进行基本的热身关节活动。 1、教师讲解方法规则以及示范。 2.教师巡视指导学生。 3.让学生在愉悦的氛围达到热身目的。 1.按照师的要求调整队形，步伐一致，一切行动听指挥。 2、模仿形象，动作到位，节奏感强。 观察模仿练习 1.准备红领巾对折露出一半放在腰间。 2、仔细听游戏规则，看示范，动脑经想。 3.有秩序的进行游戏，有团队意识一切行动听指挥。 X X X X X X X X X X X X 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 两人一组围小正方形跑
基本部分 4＇ 23＇ 游戏：“穿越生死线” 规则：分成5小组8人一组，两人抛球其余学生面对球，站在抛球人一侧一列纵队站好，看到球砸地就跑，斜线进对角线跑出（结合绳打地就进） 跳长绳 两人摇绳，两人跳长绳。练习开始后，找时机进入长绳。不怕惧绳，要勇敢顽强，各小组要相互鼓励帮助。 1.找时机可以数绳子打地的声音，倒数3.2.1进。 2.身体:保持脖子、肩等各关节放松，腾空时身体处于自然弯曲状态。 3.脚:起跳和落地都用前脚掌，落地缓冲。 将学生分组进行游戏,巡视观察了解学生们基础情况。 2.教师讲解作技术要点。 3.巡回指导，检查练习效果， 4.个别学生及时单独讲。 教师讲解清晰。示范到位。 2.教师个别指导练习教师巡回指导并纠正学生错误动作。 3.分小组自由练习。 4.个别学生及时单独讲。 1.找优秀学生进行展示,并表扬.后再进行练习。 1.学生注意力集中仔细观察。 2.学生按照老师要求进行分组练习,按照规则。 3.游戏过程中，要注意安全。 1.听老师口哨开始。 2.认真听老师讲解动作技术要点. 3.不怕绳，要勇敢顽强，各小组要相互鼓励帮助。 优秀学生展示 2.学生按照老师要求进行分组在练习。 3.学生按要求认真放松 X→X X X X X X→X X X X X 0→0 0 0 0 0 0→0 0 0 0 0 ★ 要求：不能碰到球，注意跑的时机。 X→X X X X→X X X X→X X X X→X X X 要求:认真听老师讲解动作技术要点.要求：遵守纪律，动作到位 X X X X X X X X X X X X X X X X 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 要求：1. 相互协作，相互帮助2. 遵守规则，注意安全
结束部分 3＇ 一．放松活动 二．总结，评价 三．布置收拾器材、宣布下课。 1.组织学生进行放松练习 2.跟随老师一起进行放松活动. 1.表扬学生合作精神，激励继续努力，总结本节课教学内容 1.宣布下课 1. 学生认真听老师讲,并跟随老师做放松练习. 1.听教师总结学会激励，评价本节课的满意度。 1.收还器材 2.师生再见 X X X X X X X X X X X X X X X X 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 要求：气氛轻松、自然 师生再见
预计强度 教学反思：
练习密度
器材 每人一根跳绳 气排球4个

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