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课件16张PPT。历史与社会第二单元期末复习考点43：说明我国人口、资源、环境的现状及
其对社会发展的影响（b）
考点44：掌握我国解决人口、资源、环境问题
的措施（c）
考点45：理解人口、资源、环境问题之间的关
系，树立可持续发展意识（c）
对应教材：
九年级社会第二单元（P46—79）学习目标协调人口、资源、环境与发展的关系问题，建设可持续发展社会（1）人口数量大，并持续增长，但增长速度有所下降；（2）人口素质不高，但人口素质在提高；（3）人口老龄化加剧；（1）实行计划生育的基本国策；一、人口问题（1）实行计划生育的基本国策；（2）实施科教兴国和人才强国战略；（1）以经济建设为中心，大力发展社会生产力；(2)发展医疗卫生事业；(3)建立健全养老保障体系;(4)发扬敬老爱老的传统美德。现状：对策：影响：实行计划生育的目的：控制人口数量（降低人口出生率）解决人口问题的首要任务：计划生育的基本国策提高人口素质既是积极解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源、环境协调发展的关键。小结：人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，
与资源的开发利用和环境保护相协调（4）发展科技，提高水资源利用率；对策：原因：现
状：（1）实行计划生育的基本国策；（2）跨区域调配；（3）加强立法、执法；转变观念；（1）总量丰富；（2）人均占有量少；（5）利用率低,浪费严重；自然:水资源数量有限；全球气候变暖,降水减少;降水分布不平衡;
人为:节约意识和保护意识差;生产发展，水资源消耗大;人口增长过快;二、资源问题（3）水资源空间分布不平衡；（4）水污染严重；结构性缺水影响：人口、资源、环境、经济社会的可持续发展；（4）转变观念；对策：原因：表现：（1）实行保护环境的基本国策；（2）加强生态环境建设；（3）加强立法、执法；转变观念；（1）土地荒漠化；（2）水土流失；自然:降水少，干旱;
人为:毁林开荒，过度放牧;三、环境问题之生态环境问题影响：人、资源、环境、经济社会的可持续发展；三、环境问题之环境污染问题（4）利用科技转变经济增长方式对策：原因：表现：（1）实行保护环境的基本国策；（2）加强环境污染的治理；（3）加强立法、执法；（1）大气污染；（2）水污染；人口的增加；工业化的快速发展；粗放型的经济增长方式；技术、管理水平较低;影响：人、资源、环境、经济社会的可持续发展；（3）固体废弃物污染；（5）转变观念；在PRED问题上，青少年的做法：
1、动脑（思想上）：树立……意识；
2、动嘴（宣传上）：宣传……；
3、动手（行动上）：从自身做起，从
身边的小事做起，如：举例
（至少2个）；
4、动脚（行动上）：依法与……的行为作斗争人口、资源、环境和发展的关系：
1、相互影响、相互作用、相互依赖的整体；
2、人口是关键，人口众多，人均资源相对短缺，环境日益恶化，制约经济社会的发展；
3、资源是安身立命的基本条件，环境是人类赖以生存和发展的物质基础；
4、发展是PRED问题的实质和核心，解决人口、资源、环境问题是为了实现经济社会的可持续发展。真题演练:（嘉兴）2．嘉兴有一座桥—杭州湾跨海大桥。它是江浙沪跨越杭州湾的便捷通道。大桥通车后，平均每天通过车辆约3万辆。从解决资源问题的角度看，这座桥（ ）
①使运输距离缩短而节约了资源 ②为治理钱塘江水污染提供机遇
③加强了江浙沪地区的资源调配 ④扩展了清洁能源的开发和利用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
（嘉兴）3．2012年3月，嘉兴市政府决定执行环保部新修订的《环境空气质量标准》。新标准将PM2.5浓度纳入检测范围，对城市空气质量提出更高要求。这说明（ ）
①政府重视大气环境的保护 ②嘉兴致力于人与自然和谐相处
③国家注重资源的开发利用 ④嘉兴市政府立法解决环境问题
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
（丽水）6.由于无序开采，我国稀土曾长期廉价供应全球市场，金子卖出了“白菜价”。为此，我们要（ ）
①珍惜资源，避免掠夺性开采 ②寻找新资源，扩展资源的开发范围
③规范出口，保护优先的资源 ④跨区域调配，解决资源分布不均状况
A.①② B.③④ C.①③ D.②④一、选择题1．下列关于PRED问题的有关表述，正确的有 （ ）
①人口、资源、环境与发展是一个相互作用、相互依赖的整体
②在人口、资源、环境与发展的关系中，人口是关键因素
③环境问题的实质是发展问题
④为了处理好PRED问题，我们必须把实施可持续发展战略作为当前的工作中心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．实现人口、资源、环境、经济协调发展的关键是 （ ）
A．控制人口数量 B．以经济建设为中心
C．提高人口素质 D．实行计划生育
3．荒漠化、全球气候变暖等现象的实质是 （ ）
A．人口问题 B．资源问题 C．环境问题 D．发展问题
读下图，回答5—6题
我国城乡15～64岁人口受教育情况示意图

5．下列叙述中，能正确解读图中信息的有 （ ）
①农村人口中文盲人口占一半以上 ②城市人口以高中及以上文化程度为主
③县镇人口中初中文化程度人口比重大于城市④农村人口以初中及以下文化程度为主
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．提高农村人口素质的积极影响是 （ ）
A．有利于增加劳动力数量 B．有利于大幅度增加耕地面积
C．有利于农业可持续发展 D．有利于延缓农村人口老龄化
二、非选择题（衢州）3.（8分）看图表，回答问题。（1）图中反映了什么问题？（2分）
（2）结合材料，说说“人人是PM2.5的受害者，也是PM2.5的制造者”的理由。（2分）（3）利用图表信息，完成表格：（4分）
生活情景你的建议（观点）你的理由越来越多的家庭拥有私家车①汽车尾气是环境污染的污染源之一森林公园PM2.5均值低于闹市区多植树造林②我的体会：③（温州）4.（9分）
小蔡的家乡有一座S水库，是500万温州人的饮用水源地，被称为“大水缸”。不 久前S水库出现水质严重恶化的现象。为此，小蔡开展了以“大水缸的治理和保护”为主题的研究性学习。
【查资料，找原因】
位于水库上游的H镇，常住居民14000多人，镇上没有污水处理中心；生猪养殖业是当地的支柱产业，1700余家养殖户大多没有购置猪粪尿处理设备，其中有150家养殖场还位于临近水源的禁养区。
（1）造成“大水缸”水质严重恶化的主要污染源有哪些？（3分）
【做调查，寻对策】
当地政府要求150家位于禁养区的养殖户于2012年6月底全部关停搬迁。为了解整治情况，小蔡进行了实地采访； (2)依据材料，运用所学知识具体分析上述做法的合理性。（6分）（提示：请写出三点）（宁波）5．(8分)阅读以下图表，回答问题
(1)根据图表一，说明我国大气环境状况及其变化特点。(2分)
(2)从图表二中，你获得了哪些信息?(2分)
(3)试分析说明图表一与图表二之间的联系，并提出两条改善大气环境的建议。(4分)。（台州）7.（8分）九年级某班正在进行关于“人口？人手？”的辩论赛!请你一起参与
（1）正反双方共同认识到人口问题会影响哪些问题？（2分）
（2）你支持哪一方观点？并举一实例加以说明。（2分）
（3）请你谈谈教育对解决我国人口问题的重要作用。（4分）。

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