资源简介

美丽孔雀
教学目标
1.指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。
2.学习制作简单的立体及半立体构成制品,培养动手动脑能力。
3.培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。
学情分析
小学二年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用,从而达到教者的目的。
重点难点
教学重点:
掌握立体及半立体孔雀的制作方法。
教学难点:
孔雀的装饰及立体孔雀的制作
教学过程
活动1【导入】猜谜导入
1猜谜的形式引出孔雀的图片
2说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。
3揭示课题《孔雀翩翩》
活动2【讲授】授课
1师导言:
小朋友,我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛,特别是开屏以后。
那谁来说说看,它羽毛美丽的原因 (色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美)生答
2探索研究:
师将不同的孔雀在幻灯下展示,学生带着问题讨论、研究。
问题一:孔雀的羽毛是什么形状的
问题二:孔雀羽毛上都有什么颜色
3总结:
师把小朋友的意见总结,并示范一种孔雀羽毛的画法的供学生参考。
活动3【活动】学生尝试
尝试:
师在多媒体上画出不同形状,让学生试着拼出孔雀羽毛的形状
活动4【讲授】欣赏课本中的作品
学生欣赏书本作品,说说其他小朋友在孔雀羽毛上的做法和发表一下小朋友自己的意见。
活动5【作业】作业
同学用自己手中的画笔为老师黑板上的孔雀身体添加羽毛
学生作业,教师个别指导
活动6【作业】总结评价
评价:
请同学们欣赏做好的孔雀羽毛
说一说:
同学们谈谈欣赏完孔雀的感受,并说说哪个小朋友的作品最吸引人,为什么

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