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课件23张PPT。第一课
从封邦建国到一统天下古希腊的民主制、古罗马的元首制、古代东方的君主制等那么在农耕文明时期，我们中国的祖先又是如何来治理国家的呢？我们今天就一起来探讨一下 上一单元，我们学习了世界上其他地区的古老文明，大家还记得这些欧亚国家是通过什么方式来管理国家的吗？“礼仪之邦”的渊源礼乐文明的确立你看过电视剧《封神榜》吗？它讲述的是什么时代的故事？你还记得里边的人物和故事吗？今天我们就学习商朝灭亡后，西周的盛衰 西周→东周(春秋→战国)→秦武王伐纣：周朝
建立，史称西周武王伐纣原因：条件：经过：都城：公元前1046年
牧野之战 商亡周建镐京献计献策 分封制度原因： 周原属于商朝统治下的一个边陲小属国，疆域扩大了，再靠一方统治很难巩固政权，于是实行分封制。 所谓分封制就是中国古代君主分封诸侯的制度。分封诸侯在夏代就有了，商朝进一步推行但为数不多。到了周代，周王为了巩固和扩大周王朝的统治，镇抚各地原有的邦国，开始大规模分封诸侯。从周王手中获得土地、人口等。（2）受封者”有哪些义务？服从国王命令，定期到周王室朝觐，缴纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。思考：分封制在当时的作用（1）、受封者有哪些权利？分封制确立了周王的权威，扩大了周朝统治的区域。说一说“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”普天之下，皆是王土，四海之内，皆是王臣。大夫失职，行事不公；以我为贤，派遣不停 。—《诗经》吟诗解义：这首诗反映了西周的什么制度？p70悠闲的日子过了一些年后，周王看起来忧心忡忡的，怎么回事呢？原来周王一天天年纪大了，头发白了，胡子也白了。可是膝下子女那么多，都想争王位，那这王位该传给谁呢？当然了这个烦恼，诸侯们也有，他们的诸侯爵位谁来继承呢？小品表演峰回路转周代分封制的基础是什么？宗法制度什么是宗法制？是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度1、周王说的这个“规矩”是什么？
2、这样逐级分封，西周都有哪些等级？
3、看来周朝时一个人的社会地位由什么来决定的？合作探究说层层分封的结果形成了西周的什么社会秩序？
严格的等级秩序西周等级示意图终于解决了王位继承的问题，使他的统治得以巩固下来。周王大舒了一口气。而且他越想越高兴，这种建立在宗法制基础上的分封，作用可真是太大了，让他梦里都要偷笑。建立在宗法制基础上的逐级分封，对当时的周朝会产生什么影响？探究园这种建立在宗法制基础上的逐级分封，使周王与各个诸侯之间就像树枝与树叶的关系一样，周王统率诸侯就像胳膊指挥手指那样灵便无碍。这就密切了周王室和各诸侯国的政治、经济、文化的联系。诸侯国帮助周王室管理疆土，管理地方事务，周王朝迅速发展成幅员辽阔，对周围民族有较大影响的国家。 宗法制实际上就是等级制，那么周朝统治者是通过什么方法来维护等级制度的呢？礼乐制度1、周朝“礼乐”在当时社会中如何体现出来的？它是用来维护当时的社会秩序，同时也是用来维护等级制度制度的？2、相传周朝的礼乐制度是谁制定的？周公想一想礼－－贵族生活的行为秩序　　礼的制度是核心,规范贵族的身份和地位,使贵族长幼有序,涉及生活方方面面.例如:贵族的”死”(避讳)天子—驾崩 诸侯—薨
大夫—卒 士—不禄天子用鼎诸侯用鼎士大夫用鼎 据史料载：周王定朝时，曾制九鼎，象征九州。周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用三鼎，彼此不可逾越。
请回答：周朝的“鼎”反映了周朝的什么社会现象？听乐乐—音乐和乐舞 乐,泛指结合仪式典礼演出的音乐和乐舞,也是周宗法等级制度的重要组成部分.猜一猜,这是什么?编钟(乐器)材料：
　　孔子进国君的宫门时，低头弯腰以示恭敬；然后急行而前，态度端谨有礼。国君命他接待宾客，容色庄重认真。国君有命召见，不等车驾备好就尽快出发前往。
　　鱼不新鲜，肉变味，或不合规矩宰生的都不吃。不适当的位置，不就坐。在有丧事的人旁边吃饭，从没有吃饱过的。
孔子为什么如此的推崇周礼？孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。材料一：周礼规定，只有天子才能享有八排六十四规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。材料二：周礼规定，天子祭祖可以用歌颂周文王的《庸》，卿大夫则不可用。　　在日常生活中，我们经常欣赏音乐和舞蹈。请说说当代音乐和舞蹈与周朝的音乐和舞蹈的作用有哪些不同？4、礼乐制度的作用在现实生活中，你是否还能感受到礼乐制度？小组讨论并小结本节课内容一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用；一方面压抑了人的个性和创造性。中华礼仪的源头——周代礼乐文化。随着时代的变迁，周礼的许多细则被废止，政治色彩，社会地位逐渐减弱。二十一世纪中华民族的礼仪更大程度上属于一种社会公德，由周礼的强制执行变成了公民自觉去遵守。但是周礼奠定的“重礼敬德”的中华礼仪的精神传统却在历史长河中沉淀下来。二十一世纪，礼仪仍然是评价一个人道德品质和综合素质的重要标准。宗法制度 分封制度 礼乐制度 礼乐文明的确立 维护秩序、巩固统治 课件23张PPT。第一课
从封邦建国到一统天下古希腊的民主制、古罗马的元首制、古代东方的君主制等那么在农耕文明时期，我们中国的祖先又是如何来治理国家的呢？我们今天就一起来探讨一下 上一单元，我们学习了世界上其他地区的古老文明，大家还记得这些欧亚国家是通过什么方式来管理国家的吗？“礼仪之邦”的渊源礼乐文明的确立你看过电视剧《封神榜》吗？它讲述的是什么时代的故事？你还记得里边的人物和故事吗？今天我们就学习商朝灭亡后，西周的盛衰 西周→东周(春秋→战国)→秦武王伐纣：周朝
建立，史称西周武王伐纣原因：条件：经过：都城：公元前1046年
牧野之战 商亡周建镐京献计献策 分封制度原因： 周原属于商朝统治下的一个边陲小属国，疆域扩大了，再靠一方统治很难巩固政权，于是实行分封制。 所谓分封制就是中国古代君主分封诸侯的制度。分封诸侯在夏代就有了，商朝进一步推行但为数不多。到了周代，周王为了巩固和扩大周王朝的统治，镇抚各地原有的邦国，开始大规模分封诸侯。从周王手中获得土地、人口等。（2）受封者”有哪些义务？服从国王命令，定期到周王室朝觐，缴纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。思考：分封制在当时的作用（1）、受封者有哪些权利？分封制确立了周王的权威，扩大了周朝统治的区域。说一说“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”普天之下，皆是王土，四海之内，皆是王臣。大夫失职，行事不公；以我为贤，派遣不停 。—《诗经》吟诗解义：这首诗反映了西周的什么制度？p70悠闲的日子过了一些年后，周王看起来忧心忡忡的，怎么回事呢？原来周王一天天年纪大了，头发白了，胡子也白了。可是膝下子女那么多，都想争王位，那这王位该传给谁呢？当然了这个烦恼，诸侯们也有，他们的诸侯爵位谁来继承呢？小品表演峰回路转周代分封制的基础是什么？宗法制度什么是宗法制？是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度1、周王说的这个“规矩”是什么？
2、这样逐级分封，西周都有哪些等级？
3、看来周朝时一个人的社会地位由什么来决定的？合作探究说层层分封的结果形成了西周的什么社会秩序？
严格的等级秩序西周等级示意图终于解决了王位继承的问题，使他的统治得以巩固下来。周王大舒了一口气。而且他越想越高兴，这种建立在宗法制基础上的分封，作用可真是太大了，让他梦里都要偷笑。建立在宗法制基础上的逐级分封，对当时的周朝会产生什么影响？探究园这种建立在宗法制基础上的逐级分封，使周王与各个诸侯之间就像树枝与树叶的关系一样，周王统率诸侯就像胳膊指挥手指那样灵便无碍。这就密切了周王室和各诸侯国的政治、经济、文化的联系。诸侯国帮助周王室管理疆土，管理地方事务，周王朝迅速发展成幅员辽阔，对周围民族有较大影响的国家。 宗法制实际上就是等级制，那么周朝统治者是通过什么方法来维护等级制度的呢？礼乐制度1、周朝“礼乐”在当时社会中如何体现出来的？它是用来维护当时的社会秩序，同时也是用来维护等级制度制度的？2、相传周朝的礼乐制度是谁制定的？周公想一想礼－－贵族生活的行为秩序　　礼的制度是核心,规范贵族的身份和地位,使贵族长幼有序,涉及生活方方面面.例如:贵族的”死”(避讳)天子—驾崩 诸侯—薨
大夫—卒 士—不禄天子用鼎诸侯用鼎士大夫用鼎 据史料载：周王定朝时，曾制九鼎，象征九州。周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用三鼎，彼此不可逾越。
请回答：周朝的“鼎”反映了周朝的什么社会现象？听乐乐—音乐和乐舞 乐,泛指结合仪式典礼演出的音乐和乐舞,也是周宗法等级制度的重要组成部分.猜一猜,这是什么?编钟(乐器)材料：
　　孔子进国君的宫门时，低头弯腰以示恭敬；然后急行而前，态度端谨有礼。国君命他接待宾客，容色庄重认真。国君有命召见，不等车驾备好就尽快出发前往。
　　鱼不新鲜，肉变味，或不合规矩宰生的都不吃。不适当的位置，不就坐。在有丧事的人旁边吃饭，从没有吃饱过的。
孔子为什么如此的推崇周礼？孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。材料一：周礼规定，只有天子才能享有八排六十四规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。材料二：周礼规定，天子祭祖可以用歌颂周文王的《庸》，卿大夫则不可用。　　在日常生活中，我们经常欣赏音乐和舞蹈。请说说当代音乐和舞蹈与周朝的音乐和舞蹈的作用有哪些不同？4、礼乐制度的作用在现实生活中，你是否还能感受到礼乐制度？小组讨论并小结本节课内容一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用；一方面压抑了人的个性和创造性。中华礼仪的源头——周代礼乐文化。随着时代的变迁，周礼的许多细则被废止，政治色彩，社会地位逐渐减弱。二十一世纪中华民族的礼仪更大程度上属于一种社会公德，由周礼的强制执行变成了公民自觉去遵守。但是周礼奠定的“重礼敬德”的中华礼仪的精神传统却在历史长河中沉淀下来。二十一世纪，礼仪仍然是评价一个人道德品质和综合素质的重要标准。宗法制度 分封制度 礼乐制度 礼乐文明的确立 维护秩序、巩固统治

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