资源简介 单手持轻物掷远教学设计及反思核心素养 运动能力:是人参加运动和训练所具备的能力,是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现,是人类活动的基础。 健康行为:指人们为了增强身心健康和积极适应外部环境的综合表现,是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。 体育品德:指在体育活动中应当遵循的道德规范以及形成的价值追求和精神风貌,对维护社会规范、促进社会风尚具有积极作用。教学目标 1、使学生了解和掌握单手持轻物掷远的基本技术方法。 2、学生掌握单手持轻物掷远的基本动作技术,锻炼学生上肢力量。 3、培养学生勇于克服困难和坚持不懈的精神。核心问题 发展学生上肢力量教学重点 肩上屈肘,快速挥臂教学难点 投掷动作快速,动作连贯教学准备 纸飞机,乒乓球,标志桶教学设计 教学流程 学生活动 对应思维层次一、开始部分:强调纪律。 1.课堂常规:集合整队,师生问好,清点人数,检查服装(检查服饰,不带尖锐物品在身上) 2.宣布本节课的教学内容及要求。 3.强调安全注意事项:听从指挥,统一练习,禁止推挤,不准无故离开练习区域。 4、原地三面转练习 二:准备部分 游戏喊数抱团 徒手操8节 专项准备(飞车绕环,肩绕环肘,绕环) 4、30秒柔韧练习 二、基本部分 1.不同姿势的单手持飞机掷远 动作方法:由学生创想各种投掷姿势,教师归类,逐渐将学生引入单手肩上投掷, 教法:教师不做明确规范,由学生自行创作,并分组体验, 组织:学生四边形站位,教师随机抽选出几名同学,示范自己创编的投掷姿势,并全体练习。 单手持轻物掷远 动作要点:肩上屈肘,挥臂动作自然、快速、连贯。 重点:肩上屈肘,快速挥臂 难点:投掷动作快速,动作连贯. 组织:学生四列横队站位,按照教师口令每一横排统一练习。 投掷区 身体素质训练, 后踢腿跑, 高抬腿跑。 结束部分 做课堂总结,表扬学生。 放松运动,放松肩部。 带回教室。 1集合快静齐 2、听讲认真 1、准备活动认真,游戏时听从指令,遵守规则。 1、积极思考,创造投掷姿势 2、认真观看学生创造投掷 4、听讲精神集中 5、模仿练习积极主动 6、重点记忆重难点 7、练习环节遵守课堂纪律,动作姿势正确。 8、练习时积极主动,动作正确。 1、认真总结本节课的学习 2、放松充分。教学反思 展开更多...... 收起↑ 资源预览