资源简介

二年级体育教案
课题名称 30米快速跑 上课教师
教学班级 2.5班 教学人数 40
教学内容 30米快速跑--加速跑（第一课时）
教学重点 小步快频
教学难点 跑的姿势协调有力
教学场地 二分之一足球场 教学器材 无
教学目标 1、认知目标：通过学习，使全部学生能明白正确加速跑的姿势以及小步快频的含义。 2、技能目标：通过练习，使70%的学生能做到加速跑时重心适时抬起，前脚掌积极蹬地，步幅小但是步频快的动作方法，从而提高加速跑能力，发展跑的能力和下肢力量 3、情感目标：培养勇敢顽强，克服困难，团结协作等良好品质
教学环节 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 时间
导入与准备 一、课堂常规： 1、集合 2、整队 3、报数 4、询问生病请假情况 5、师生问好 6、宣布本课内容 1、四列横排（如下图） ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 下达“集合”口令 检查学生服装 询问生病请假情况 宣布上课 集合做到“快、静、齐” 听口令做动作 动作整齐，口令洪亮，精神饱满 自觉主动说明情况 安静听讲准备上课 3
热身活动： 慢跑 叫数抱团 两人背对背 4人一组原地高抬腿 1、环形队形 ×××××× × × × ◎ × × × × × ×××××× 带领学生绕足球场慢跑 下口令组织学生玩热身游戏 指导学生做原地高抬腿练习 集合整队 口令整齐洪亮有气势 积极参与游戏 跟着老师做原地高抬腿练习 集合做到“快、静、齐” 7
教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 时间
指导与学练 一、30米快速跑——加速跑 动作要领：上体适当前倾，重心较低，随速度上升适时抬起上体至基本正直稍前倾，前脚掌快速有力蹬地，两臂前后积极摆动，协调配合，步幅小，步频快， 动作要点：重心适时抬起，小步快频，前脚掌点地 动作重点：小步快频 动作难点：跑的姿势协调有力 四列横排 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2、四列横排（体操队形） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ 讲解示范小步跑、高抬腿跑、小碎步快速跑动作方法，侧面示范 讲解示范加速跑的动作要领，强调动作要点，先示范再讲解，侧面示范 组织全班分成4组分组听口令有序进行以上示范动作以及加速跑的练习 控制练习密度，每个动作2至3组 集合整队，总结不足之处，请跑得好或者跑得不好的学生上来示范，并提出改正方法 再次组织全班进行练习 集合整队 认真观察思考老师的示范 模仿老师的动作，听老师的指挥积极练习 观察其他同学的练习情况 接受老师的指导，认真观察同学的示范，努力改正自己的不足，不断提升自己的动作技巧 集合时有纪律 15
二、游戏：追逐跑 1、四列横排 2、两列横排(如图) × × × × × × × × × × 请一位同学上来和老师一起讲解示范游戏规则 组织学生分两组进行游戏，一组进行游戏，一组休息观看 下口令指挥学生开始和结束游戏 集合整队，总结游戏 认真观看老师的示范 自觉遵守游戏规则，积极参与游戏 认真反思总结自己的问题和收获 集合时有纪律 10
放松与小结 原地拉伸活动 1、环形队形 ×××××× × × × ◎ × × × × × ×××××× 带领学生一起做拉伸活动 1、安静做拉伸活动 3
二、集合小结并下课 1、四列横排 对本课学习内容和学生的表现进行总结评价 师生再见 集合做到“快、静、齐” 安静认真地听老师的总结与安排 解散，师生再见 2

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