资源简介

授课学案
学生姓名 上课时间 年 月 日 时-- 时
授课标题 串、并联电路中的电压规律
教学目标 知识与技能目标：学会正确将电压表接入串、并联电路，画出相应的电路图掌握电压表的正确读数方法会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中的电压规律过程与方法目标：1．在探究过程中，亲历科学探究的七个环节，体验科学研究的方法。2．通过动手实验，实际操作，分析归纳串、并联电路电压的规律情感态度与价值观目标：1．培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想。2．培养对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风。3．培养小组成员之间分组协作的精神。
教学重点 通过实验探究出串、并联电路中电压的规律；正确使用电压表和正确连接电路，并对实验数据分析总结。
教学难点 按要求设计电路图和按电路图连接实物图；正确使用电压表和对实验数据的分析总结。
复习检测
国际上用字母 表示电压，电压的单位是 ，符号是 ，一节干电池的电压是 ，一节铅蓄电池的电压是 。
测量电路两端电压的仪表叫 ，电路中的符号 ，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路 起来，并使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它 。
关于电压的说法，正确的是（ ）
电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零。
电路两端只要有电压，电路中就一定有电流。
在几个灯并联的电路中，不论灯泡大小如何，灯两端的电压相等。
D．电压只能使电子发生定向移动，形成电流。
二、兴趣构建
本节课在本章及整个电学部分都具有重要地位,是进一步学习电学其他物理概念的基础,是掌握电学中的物理规律、认识电学中的物理现象必不可少的知识。
三、知识讲解
测量电压的工具是　　　　,使用规则是:
(1)应该跟被测用电器　　　　联;
(2)电流从　　　　色接线柱流进,从　　　　色接线柱流出;
(3)被测电压不要超过电压表的　　　　;在不能预先估计被测电压的情况下,可采用　　　　的方法来判断被测电压是否超过电压表的最大测量电压,如果测得的电压不超过小量程,为提高准确性,应改为　　　　量程测量。
合作探究
一、串联电路的电压规律
思考讨论:
(1)在只有一个灯泡的电路中,灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系
(2)不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯泡的发光程度一样吗
答案点拨:
(1)灯泡两端的电压与电源两端电压相等。
(2)两灯泡的发光程度不同,说明两灯泡两端的电压不同。
探究实验:探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。
猜想假设:两个或两个以上用电器组成的串联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系
设计实验:引导学生以小组为单位进行讨论,并利用手中的器材设计实验证明自己的观点。
进行实验:
(1)设计实验电路并画出电路图。
(2)选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。
(3)将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C上,测量电压UAB、UBC、UAC ,将测量的数据填入设计的表格。
(4)改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
L1两端电压UAB/V L2两端电压UBC/V 电源两端电压UAC/V
第1次测量
第2次测量
第3次测量
　　实验结论: 　。
想想做做:生活中常把电池串联起来使用,串联电池组的电压,与每节干电池的电压之间有什么关系
答案点拨:串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
二、并联电路的电压规律
探究实验:探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
提出问题:如果两个或两个以上的用电器并联,那么各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如何
设计实验:引导学生以小组为单位进行讨论,并选择器材设计实验证明自己的观点。
进行实验:
(1)设计实验电路并画出电路图。
(2)选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。
(3)用电压表分别测量小灯泡L1、L2、电源两端的电压U1、U2 、U,将测量的数据填入设计的表格。
(4)改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
L1两端电压U 1/V L2两端电压U 2/V 电源两端电压U/V
第1次测量
第2次测量
第3次测量
　　实验结论: 　。
课堂练习
1.同一电路中的两只小灯泡,用电压表测量每只灯泡两端的电压后,发现两只灯泡两端电压相等,由此可以判断两只灯泡(　　)
A.一定是串联　　　　　
B.一定是并联
C.一定不是串联
D.可能是串联也可能是并联
2.如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是 (　　)
A.灯L1和灯L2并联
B.灯L1和灯L2串联
C.通过灯L1和灯L2的电流一定相等
D.灯L1和灯L2两端的电压一定不相等
3.两只相同的灯泡串联起来接在同一电源上,每只灯泡两端电压为U1;若把它们并联起来接在同一电源上,设每只灯泡两端电压为U2,那么下列判断正确的是(　　)
A.U1∶U2=2∶1 B.U1∶U2=1∶1
C.U1∶U2=1∶2 D.U1∶U2=1∶4
4.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3 V,UBC=3 V,UAC=6 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(　　)
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
5.如图所示电路,将开关闭合后,电压表V1和V2的示数分别为10 V和4 V。则此时L2两端的电压为(　　)
A.4 V B.6 V
C.10 V D.14 V
6.如图所示电路,电源电压为9 V,当开关闭合后,两灯均正常发光,则电压表V1、V2、V3的示数可能是(　　)
A.9 V,9 V,9 V
B.9 V,0,9 V
C.9 V,6 V,3 V
D.9 V,6 V,9 V
7.如图所示,已知电源电压为12 V,电压表V1示数是9 V,电压表V2示数为10 V,则L1、L2、L3两端电压分别为 (　　)
A.2 V,7 V,3 V
B.1 V,2 V,6 V
C.2 V,5 V,5 V
D.3 V,2 V,5 V
8.如图所示，当开关S闭合后，灯L1、L2、L3均发光，下列说法中正确的是（　　）
A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的
B．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的
C．甲、乙、丙是三只电流表
D．乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和
9.如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是( )
A．电源电压为9V B．灯L1和灯L2的总电压为9V
C．灯L2两端的电压为4V D．灯L1两端的电压为4V
10. 如图所示，电源电压为 6V，闭合开关后，电压表的示数为 4V ，下列描述不正确的是 （ ）
Ａ．L1 两端电压2V
Ｂ.L1两端电压为 4V
Ｃ．L 2 两端电压为 4V
Ｄ．L1 和 L2 两端电压之和为 6V
11.如图所示的电路中，要想测出L2两端的电压，连接正确的是
12.如右图所示，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡，关于电压表的示数下列判断正确的是
A.S断开，表示数为36V B.S闭合，表示数为36V
C.S断开，表示数为零 D.S闭合，表示数为零
13.如图所示的电路中，将开关闭合，灯L1亮，灯L2不亮，则下列说法中正确的是
A．灯L2断路
B．灯L1两端的电压大于灯L2两端的电压
C．灯L1的电阻小于灯L2的电阻
D．通过灯L1的电流与灯L2的电流不同
14. 图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V
15.如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则 ( )
A．两端的电压为3V B．两端的电压为6V
C．两端的电压为3V D．两端的电压为9V
16．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为3V,的示数为6V,则电源电压为 ( )
A．3V B. 6V C. 9V D. 12V
17．（多选）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路
B．电压表可测出灯L1两端的电压
C．电流表A1测的是灯L1的电流
D．电流表A2测的是灯L2的电流
18.在如图所示的电路中，灯泡和是_____（选填“串联”或“并联”）连接的，其中电流测量通过_____的电流，电流表测量通过_____的电流。
19.如图所示,若电源电压是3V,电压表的示数是2V,则L2两端的电压是( )
A. 2V B. 3V C. 1V D. 5V
20.如图所示的电路中,电压表V1的示数为9V,电压表V2的示数为3V,那么R1的电压为( )
A. 3 V B. 6V C. 9V D. 12V
21．毛刚同学按如图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．
A1示数(A) A2示数(A) V1示数(V) V2示数(V) V示数(V)
0.5 O．5 7.5 4.5 12
(1)由图可知L1、L2连接方式是 ；
(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论 ；
(3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论 ．
22.如图所示电路中，闭合开关后，若电压表V1的示数为2.6V，则电压表V2的示数为____V，电压表V的示数为____V．
23.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V.求：
(1)L1两端的电压U1；
(2)L2两端的电压U2；
(3)L3两端的电压U3.
24．某同学在用电压表研究LI和L2并联各支路的电压关系时，所接电路如图所示。
（1）指出该图的错误。
（2）现改为L1、L2串联，电压表测L2(右下)电压，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出。
25.如图所示电路中,电源电压是6 V,电压表示数是2 V,电压表测的是灯两端的电压,灯L1两端的电压是　　　　　 V。
26在如图所示的电路中,V1的示数为2.5 V,则V2的示数为　　　　　 V,
V的示数为 　V。
27.将小电铃与小电动机串联后接入电源电压为10 V的电路中,用电压表测得电铃两端的电压为6 V,则小电动机两端的电压为_______V;如果将它们并联后接入电源电压为6 V的电路中,则电铃两端的电压是______V,小电动机两端的电压是_______V。
28.如图甲是用电压表测量电压的实验电路图,电压表所用量程不明,开关闭合后,电压表V1、V2的指针位置如图乙、丙所示,则电压表V1、V2的读数分别为________、______,L2两端的电压为_______。
29.在探究“串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路过程中，开关应该处于_____（选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据电路图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有或中的一处发生故障，则故障是_____（选填“开路”“短路”“开路”或“短路”）。
（3）故障排除后，小涵选用不同规格的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，
可得出的结论为：串联电路两端的电压_____串联电路中各部分电路两端的电压之和。
实验次数 两端的电压/V 两端的电压/V 串联总电压/V
1 1.4 1.4 2.8
2 1.2 1.6 2.8
3 1.1 1.7 2.8
30.若用如图甲所示的元件组成灯L1、L2串联,电压表测灯L1两端电压的电路,请完成下列问题:
(1)画出电路图;
(2)连接实物图(用笔画线代替导线);
(3)已知总电压为6 V,灯L2两端电压为2 V,请在图乙中标出电压表示数及接线柱。
思维导图
串联电路电压规律：各用电器电压之和等于电源电压
串、并联电路中的电压规律
并联电路电压规律：各支路电压相等，且等于电源电压
五、效果检测
1．串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买 节干电池并将它们 联使用才行。
2．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压约为 ；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是 。
3．在下图所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的。S闭合后则电压表V的示数为 V，电压表 V1的示数为 V，电压表 V2的示数为 V，用电流表测得A处电流为0.5A，B处电流为0.2A，则通过L1的电流是 A，通过L2的电流是 A。
4．如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（ ）
A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V
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