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(共22张PPT)
（1）图中的人物是谁？他担任过什么职务？
（2）你知道现任国家主席是谁吗？
（3）历任国家主席你还知道哪些呢？
请回答
我国的历任国家主席你还知道哪些？
毛泽东
1949-1959
刘少奇
1959-1966
李先念
1983-1988
杨尚昆
1988-1993
江泽民
1993-1998
胡锦涛
2003-2008
习近平
2013至今
毛泽东
1949-1959
刘少奇
1959-1966
6.2 中华人民共和国主席
第三单元 人民当家作主
第六课 国家权力机关
学习目标
1、通过图片、视频剖析和思考，正确认识国家主席这一国家机关，增强对国家主席的崇敬、热爱之情
2、通过时政热点的分析，培养得出结论的能力，澄清将国家主席等同于个人的错误观念，提高辨别能力
3、通过自主阅读，材料分析，理解、辨别、区分国家主席行使的职权。总结归纳国家主席的性质、地位、产生、任职要求
习近平做出的重要指示，是代表他个人吗？
第三章 国家机构
第二节中华人民共和国主席
通过它所处的章节，你知道国家主席的性质是什么吗？
中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
你认识图片中和习近平主席握手的人吗？
据此，你能推断中华人民共和国国家主席在我国的地位吗？
——他们就是美国和俄罗斯的国家元首
中华人民共和国的国家元首
2013年，十二届全国人大一次会议，选举习近平为中华人民共和国主席
2018年，十三届全国人大一次会议，习近平全票当选中华人民共和国主席，选举王岐山为中华人民共和国副主席
中华人民共和国主席和副主席是全国人民代表大会选举产生
国家主席的任期是：五年一届，这和全国人代表大会每届任期相同
五年一届
中华人民共和国主席和副主席的候选条件
第七十九条　中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
①
②
③
有选举权和被选举权（政治条件）
年满45周岁（年龄条件）
中华人民共和国公民（国籍条件）
国家主席的职权
公布法律
发布命令
任免权
外事权
授予荣誉权
《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法〉的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月11日通过，现予公布，自2022年3月12日起施行。
中华人民共和国主席 习近平
2022年3月11日
国家主席习近平签署主席特赦令，根据十二届全国人大常委会第十六次会议29日通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。
——公布法律
——发布命令
你能用权威发布，完整表述这一职权吗？
第八十条　中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
公布法律、发布命令
中华人民共和国主席令
第一〇九号
根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十三次会议于2022年2月28日的决定：
免去李纪恒的民政部部长职务；
任命唐登杰为民政部部长。
中华人民共和国主席 习近平
2022年2月28日
中华人民共和国主席令
第一号
根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议的决定，任命李克强为中华人民共和国国务院总理。
中华人民共和国主席习近平
2018年3月18日
——任免权
你能用权威发布，完整表述这一职权吗？
第八十条　中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
任免权
2022年1月8日，中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免下列驻外大使：
一、免去张迎红的中华人民共和国驻摩尔多瓦共和国特命全权大使职务；
任命闫文滨为中华人民共和国驻摩尔多瓦共和国特命全权大使。
二、免去桂从友的中华人民共和国驻瑞典特命全权大使职务；
任命崔爱民为中华人民共和国驻瑞典特命全权大使。
三、免去吴玺（女）的中华人民共和国驻新西兰特命全权大使兼驻库克群岛特命全权大使、驻纽埃特命全权大使职务；
任命王小龙为中华人民共和国驻新西兰特命全权大使兼驻库克群岛特命全权大使、驻纽埃特命全权大使。
习近平席是在行使任免权吗？
召回驻外全权代表
派遣驻外全权代表
——外事权
你能用权威发布，完整表述这一职权吗？
第八十一条：中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常委会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
外事权
这体现了国家主席在行使什么职权？
——授予荣誉权
你能用权威发布，完整表述这一职权吗？
第八十条：中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。
授予荣誉权
怎样当好14亿人口大国的国家主席，习总书记这样说“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”这是一个直抒胸臆、斩钉截铁的答案，这是一个振聋发聩、感人肺腑的答案。习近平主席简洁有力的回答，一腔赤诚溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀。习总书记这样说的，也是这样做的。从冒着严寒到太行山区访贫问苦，到“换了三种交通工具”赴重庆山村察看民生；从新冠肺炎疫情袭来时果断提出“生命至上、人民至上”，到以“不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民”的清醒坚定不移全面从严治党……无论在哪里，人民始终是习近平主席心中最大的牵挂。有人民领袖习近平掌舵领航，有亿万人民团结奋斗，我们一定能实现伟大复兴的中国梦。
课堂小结
代表中华人民共和国的国家机关
国家主席的职权
1.中华人民共和国主席的性质、地位
2.中华人民共和国主席的产 生、任职条件、任期
①公布法律发布命令
中华人民共和国主席
④荣典权
②任免权
③外事权
感谢观看
江山就是人民，人民就是江山中小学教育资源及组卷应用平台
《中华人民共和国主席》课堂教学设计
章节名称 八年级下册第三单元《人民当家作主》第六课《我国的国家机构》第二框《中华人民共和国主席》 学时 1学时
课标要求 本课所依据的《中小学法治教育专册教材编写建议》的相应部分是：“内容设计”中的“初步了解国家机构的职权”
内容与学情分析 内容分析 本框题是第六课《我国的国家机构》第二框，主要讲述了中华人民共和国主席的性质、地位、产生、任期和职权。引领学生认识到国家主席不是指某一个人，而是指国家机关。通过时政资料的分析，学会区分国家主席的职权，总结归纳地位、任期等知识，从而增强对国家主席的崇敬、热爱之情
教学重点 中华人民共和国主席的职权
教学难点 中华人民共和国主席是代表中华人民和国的国家机关
学情分析 进入到八年级下学期，随着学生年龄的增长与阅历的增加，他们的自主自我意识不断增强，历史使命感、社会责任感和主人翁意识不断得到加强。他们对于时事政治的关注程度明显提高。通过收看新闻、与家人朋友谈天，学生对于国家主席已经有了种种模糊认识，对此也有着极为浓厚的兴趣。但由于信息来源不固定、认识零散不系统，他们对于国家主席也存有误解与怀疑
教学目标 通过图片、视频剖析和思考，正确认识国家主席这一国家机关，增强对国家主席的崇敬、热爱之情2、通过时政热点的分析，培养得出结论的能力，澄清将国家主席等同于个人的错误观念，提高辨别能力3、通过自主阅读，材料分析，理解、辨别、区分国家主席行使的职权。总结归纳国家主席的性质、地位、产生、任职要求
学生课前需要做的准备工作 1.自主预习,完成课前自主学习任务单。2.查阅宪法的第七十九条、宪法第八十条、八十一条的规定
教学策略 合作探究法、多媒体辅助教学、总结归纳法
教学环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图
课堂教学过程设计思路课堂教学过程设计思路课堂教学过程设计思路课堂教学过程设计思路课堂教学过程设计思路 导入新课讲授新课环节一：代表中华人民共和国的国家机关 环节一：代表中华人民共和国的国家机关 环节二：国家主席的职权环节二：国家主席的职权环节二：国家主席的职权 PPT出示：百元钞票图提问：（1）图中的人物是谁？他担任过什么职务？你知道现任国家主席是谁吗？历任国家主席你还知道哪些呢？师引领：你知道国家主席如何产生？任期多久，又有何职权吗？这节课我们就以现任国家主席为例，一起来学习《中华人民共和国国家主席》的相关知识活动一：国家主席是国家机关播放视频：2022年3月21日14时38分许，东方航空公司MU5735航班执行昆明－广州任务时，在广西梧州市上空失联并坠毁。机上载有乘客123人、机组人员9人。事故发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，惊悉东航MU5735航班失事，要立即启动应急机制，全力组织搜救，妥善处置善后。国务院委派领导同志靠前协调处理，尽快查明事故原因，举一反三，加强民用航空领域安全隐患排查，狠抓责任落实，确保航空运行绝对安全，确保人民生命绝对安全。提问：习近平做出的重要指示，是代表他个人吗？师承转：在明确这个知识之前，我们先来认识一位朋友，这节课我们需要这位朋友的权威帮助PPT出示:宪法序言的内容通过它所处的章节，你知道国家主席的性质是什么吗？结论：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关活动二：国家主席的地位PPT出示图片：你认识图片中和习近平主席握手的人吗？——他们就是美国和俄罗斯的国家元首据此，你能推断中华人民共和国国家主席在我国的地位吗？国家主席的地位是中华人民共和国的国家元首活动三：国家元首的产生PPT出示:2013年，十二届全国人大一次会议，选举习近平为中华人民共和国主席 2018年，十三届全国人大一次会议，习近平全票当中华人民共和国主席，选举王岐山为中华人民共和国副主席引领：可见，中华人民共和国主席和副主席是全国人民代表大会选举产生那么，成为国家主席和副主席需要什么条件呢？有选举权和被选举权；年满45周岁；中华人民共和国公民习近平第一次当选为国家主席是2013年，再次当选是2018年，从中你知道国家主席的任期是多久吗？ 五年一届，这和全国人代表大会每届任期相同活动四：国家主席职权的区分PPT出示：国家主席的四项职权下面我们结合时事，对这四项职权进行区分1、中华人民共和国主席令第一一〇号《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法〉的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月11日通过，现予公布，自2022年3月12日起施行。中华人民共和国主席 习近平2022年3月11日 ——公布法律国家主席习近平签署主席特赦令，根据十二届全国人大常委会第十六次会议29日通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。——发布命令你能用权威发布，完整表述这一职权吗？PPT出示《宪法》第八十条：中华人民共和国主席根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。3、中华人民共和国主席令第一号根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议的决定，任命李克强为中华人民共和国国务院总理。中华人民共和国主席习近平2018年3月18日根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十三次会议于2022年2月28日的决定：免去李纪恒的民政部部长职务；任命唐登杰为民政部部长。——任免权你能用权威发布来完整表述这一职权吗？《宪法》第八十条：中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人大常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。4、2022年1月8日，中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免下列驻外大使：一、免去张迎红的中华人民共和国驻摩尔多瓦共和国特命全权大使职务；任命闫文滨为中华人民共和国驻摩尔多瓦共和国特命全权大使。二、免去桂从友的中华人民共和国驻瑞典特命全权大使职务；任命崔爱民为中华人民共和国驻瑞典特命全权大使。三、免去吴玺（女）的中华人民共和国驻新西兰特命全权大使兼驻库克群岛特命全权大使、驻纽埃特命全权大使职务；任命王小龙为中华人民共和国驻新西兰特命全权大使兼驻库克群岛特命全权大使、驻纽埃特命全权大使。提问：习主席是在行使任免权吗？引领：习主席这是在召回驻外全权代表和派遣驻外全权代表，这是在行使外事权你能用权威发布来完整表述这一职权吗？《宪法》第八十一条：中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常委会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。5、2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，根据十三届全国人大常委会第十三次会议表决通过的全国人大常委会关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予42人国家勋章、国家荣誉称号。9月29日上午，习近平在北京人民大会堂金色大厅向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。（播放视频）这体现了国家主席在行使什么职权？——授予荣誉权你能用权威发布来完整表述这一职权吗？《宪法》第八十条：中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。 学生观察，调动已有的知识储备回答学生观看PPT内容，了解习近平的身份由来学生观看视频，小组合作讨论问题，并派代表展示，其他组评价和补充学生观察宪法序言的内容，得出结论根据课堂预习结果由学生汇报宪法第七十九条的规定学生自主阅读教材，总结国家主席的职权学生自主判断区分体现了职权结合情境，学生辨析任免权和外事权学生规范表述外事权学生判断区分荣典权 通过常见的生活用品引入本课，贴近学生生活，设置悬念，激发学生参与的热情。通过时事热点，引发学生的探究欲望结合视频和宪法序言的内容，总结归纳国家主席的性质培养学生的课前预习的习惯充分利用教材资源，引导学生熟悉教材，理解国家主席的职权融入情境，进行具体的区分，并规范表述区分外事权和任免权培养学生的规范表达能力，从而对国家主席的职权完整理解结合情境，理解荣典权
总结升华课堂小结 怎样当好14亿人口大国的国家主席，习总书记这样说“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”这是一个直抒胸臆、斩钉截铁的答案，这是一个振聋发聩、感人肺腑的答案。习近平主席简洁有力的回答，一腔赤诚溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀。习总书记这样说的，也是这样做的。从冒着严寒到太行山区访贫问苦，到“换了三种交通工具”赴重庆山村察看民生；从新冠肺炎疫情袭来时果断提出“生命至上、人民至上”，到以“不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民”的清醒坚定不移全面从严治党……无论在哪里，人民始终是习近平主席心中最大的牵挂。有人民领袖习近平掌舵领航，有亿万人民团结奋斗，我们一定能实现伟大复兴的中国梦。
中华人民共和国主席的性质；
任期；地位；产生；条件
代表中华人民共和国的国家机关
中华人民共和国主席
任免权
荣典权
外事权
公布法律
发布命令
国家主席的职权
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