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课件18张PPT。多元文化的交融与世俗的时代复习目标1、梳理知识点形成知识框架。(P105-122)
2、回顾深化：农耕文明与游牧文化的交流与融合、两宋时期的经济、唐宋世俗生活、宋崇文抑武策略出现文人的世界、文人的特征、元重武轻文（中止科举）的影响、元曲的代表作。宋元时期是我国古代科技高峰、四大发明的情况、棉纺织技术 、元形成开放与交流的原因和体现等。
3、通过复习培养学生整理、归纳知识的能力，提高综合运用知识解决问题的能力。
农牧民族之间的和与战澶渊之盟正确认识澶渊之盟岳飞抗金农牧民族之间的文化交融文字的创立学习先进农耕从事农业生产政治制度郾城大捷宋元经济的发展一、农业发展“苏湖熟
天下足”生产工具的改进(秧马)优良品种的推广(占城稻)二、手工业的发展四、城市生活1、坊市格局打破2、生活用品变化3、娱乐生活多样4、传统节日形成元杂剧宋元文化一、宋元文化繁荣的原因统治者推行重文轻武的国策二、宋诗词苏轼——豪放派词人富含哲理三、绘画文人画四、元曲马致远——散曲关汉卿——《窦娥冤》 关注民 间文化宋元科技一、火药应用于战争二、北宋毕升发明活字印刷术三、宋朝，发明指南针，并用于航海四、黄道婆改进棉纺车对外交流一、《马可?波罗游记》引起了西方对东方的兴趣二、泉州港三、陶瓷之路１、辽是下列哪一少数民族建立的政权（ ）
A、党项族 B、契丹族 C、女真族 D、蒙古族
２、岳飞率领的岳家军主要抗击下列哪一政权（ ）
A、西夏 B、辽 C、金 D、元 ３、北宋平民毕升发明的是（ ）
A、雕版印刷术 B、泥活字印刷术 C、转轮排字盘
４、13世纪末来到中国的马可?波罗来自（ ）
A、米兰 B、罗马 C、威尼斯
５、“陶瓷之路”就是（ ）
A、陆上丝绸之路 B、欧亚大陆桥 C、海上丝绸之路6、元宵节起源于（ ）
A、汉代 B、唐代 C、北宋 D、南宋练一练解题指南：（选择题）
1、仔细审题干，明确题意；
2、仔细审题肢，排除自身有误选项；
3、根据题意， 排除与题意不符选项；
4、选出最佳答案。
7、中国古代科学技术的发展达到最高峰是在(???? )
A.秦汉时期?? B.隋唐时期?? C.宋元时期??? D.明清时期
8、世界上最早的纸币---“交子”产生在北宋前期的是(???? )
A.北京地区? B.汴梁地区?? C.四川地区?? D.浙江地区
9、设想你回到了北宋的汴京，可能遇到或经历的事件有（???? ）
（1）看到城市内店铺林立，商业发达，十分繁荣
（2）只能去商业区的“市”买东西
（3）到早市上买一些喜爱的书画
（4）去州桥夜市品尝风味小吃
（5）在瓦子中看者上演的《窦娥冤》，你不禁流下了眼泪
（6）春节来到了，门外爆竹声声
A、（1）（2）（3）（4）??? B、（1）（3）（4）（5）
C、（2）（3）（4）（5）??? D、（1）（3）（4）（6）鲜卑族???　　　?辽
契丹族?　　　北魏
党项族?　　　西夏
女真族　　　　元
蒙古族　　　　金将下列少数民族及所建立的相应政权用线连起来连一连“给我一天，还你千年”，这是杭州
著名旅游景点宋城的一句广告词。
根据所学知识，回答：
（1）杭州为什么要设置这样一个景点？
（2）请你设想，在宋城基本上可以看到南宋时期哪些社会生活和风俗习惯？
（3）在宋城，你觉得会展示宋朝的哪些科技成就来显示我国古代劳动人民的聪明智慧和中华民族的骄傲？这些成就对你有什么启示？（1）审：先分清材料共有几层，读懂每一层
大意。再捕捉材料中的关键信息。 （2）找：针对问题寻找相关的知识点。 （4）答：给出正确答案，切忌完全照抄
书本观点或张冠李戴。（3）联：把相关的知识点与材料中的关键
信息相联系。解题小技巧江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄。成吉思汉，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》
（1）毛泽东的这首词中，共提到了中国古代哪几位著名的帝王？
（2）请举出他们其中的二位人物所采取的对中国历史产生过重大影响的统治措施。
（3）你认为他们其中谁对中国历史发展的影响最大？说说你的看法。小结收获 通过今天的课堂，你认为复习一堂课有哪些方面值得重视？
自主梳理，突出主干；
立足重点，释化疑点；
纵横联系，综合运用；
强化薄弱环节，关注解题技巧。
学法有方,贵在得法谢谢大家!

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